2019届高三南通、如皋语文模拟卷(三)

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1、1 1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3(3分分)()() ) 传统手工艺是民众的重要物质与精神诉求，在社会历史长河中具有传统手工艺是民众的重要物质与精神诉求，在社会历史长河中具有_的的地位。然而，民众生活方式的变革使传统手工艺正面临着地位。然而，民众生活方式的变革使传统手工艺正面临着_的生存危机。的生存危机。由于传统手工艺根植于民众的日常生活，与其他文化要素由于传统手工艺根植于民众的日常生活，与其他文化要素_，在此背景下，在此背景下，传统手工艺的文化生态保护应运而生。传统手工艺的文化生态保护应运而生。A A举重若轻举重若轻 史

2、无前例史无前例 唇齿相依唇齿相依 B B举重若轻举重若轻 前所未有前所未有 相得益彰相得益彰C C举足轻重举足轻重 史无前例史无前例 相得益彰相得益彰 D D举足轻重举足轻重 前所未有前所未有 唇齿相依唇齿相依【答案答案】D D举重若轻：举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。举重东西就像举轻东西那样。比喻做繁难的事或处理棘比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。手的问题轻松而不费力。 举足轻重：举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。位，一举一动都足以影响全局。 史无前例：史无前例：历史上从来没有过

3、的（事情）。历史上从来没有过的（事情）。形容有极其伟大的意义。形容有极其伟大的意义。 前所未有：从来没有发生过的。前所未有：从来没有发生过的。 唇齿相依：唇齿相依：指嘴唇和牙齿互相依靠。指嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切，相互依存。比喻双方关系密切，相互依存。 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 2 2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是一组是(3(3分分)()() ) 当我们走完老街在一家茶楼坐下时，透过拉起的窗当我们走完老街在一家茶楼坐下时

4、，透过拉起的窗户户 ，我能望见，我能望见_，_，_，_，_，_。把目光放得远一些，再远一些，。把目光放得远一些，再远一些，便可望见老街上的房屋。便可望见老街上的房屋。有棵高高的柳树越过石桥有棵高高的柳树越过石桥赤脚站水里，笑嘻嘻地看着流水。赤脚站水里，笑嘻嘻地看着流水。上面匍匐着一些绿色藤萝上面匍匐着一些绿色藤萝护城河上的灰色拱形石桥护城河上的灰色拱形石桥它就仿佛是一个淘气的少年它就仿佛是一个淘气的少年A A B B C C D D【答案答案】C C3 3下列诗词与所描绘的传统节日，对应全部正确下列诗词与所描绘的传统节日，对应全部正确的一项是（）的一项是（）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭

5、地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。A A七夕七夕中秋中秋重阳重阳端午端午 B B中秋中秋七夕七夕端午端午重阳重阳 C C中秋中秋七夕七夕重阳重阳端午端午 D D七夕七夕中秋中秋端午端午重阳重阳【答案答案】B B4 4阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3 3分）（分）（ ）A A人生既要坚守传统，也要敢于创新，这样才能有所得。人生既要坚守传统，也要敢于创

6、新，这样才能有所得。B B人如果不努力创新，而只固守旧套路，可能落于人后。人如果不努力创新，而只固守旧套路，可能落于人后。C C我们应该按套路出牌，否则会遭到周围人的指责。我们应该按套路出牌，否则会遭到周围人的指责。D D我们不仅要自己坚守传统，还要提醒身边的人不忘初我们不仅要自己坚守传统，还要提醒身边的人不忘初心。心。【答案答案】B B裴村记裴村记 顾炎武顾炎武1.1.呜呼！自治道愈下，而国无强宗。无强宗是以无立国，呜呼！自治道愈下，而国无强宗。无强宗是以无立国，无立国是以内溃外无立国是以内溃外畔畔畔畔，而卒至于亡。然则宗法之存，非所，而卒至于亡。然则宗法之存，非所以扶人纪而张国势者乎！以扶

7、人纪而张国势者乎！唉！自从国策每况愈下，国家没有强大的宗族。没有强大唉！自从国策每况愈下，国家没有强大的宗族。没有强大的宗族就无法立国；无法立国，因此就会内部溃败外部的宗族就无法立国；无法立国，因此就会内部溃败外部背背背背叛叛叛叛，最终趋向灭亡。既然这样，那么宗法的存在，难道不，最终趋向灭亡。既然这样，那么宗法的存在，难道不是用来维护做人的纲纪准则、增强国家运势的吗？是用来维护做人的纲纪准则、增强国家运势的吗？ 2.2.余至闻喜县之裴村，拜于晋公之祠。问其苗裔，尚一二余至闻喜县之裴村，拜于晋公之祠。问其苗裔，尚一二百人，有释耒而陪拜者。出至官道旁，读唐时碑，载其谱百人，有释耒而陪拜者。出至官道

8、旁，读唐时碑，载其谱牒世系。登陇而望，十里之内，丘墓相连。其名字官爵可牒世系。登陇而望，十里之内，丘墓相连。其名字官爵可考者，尚百数十人。考者，尚百数十人。我到闻喜县的裴村，在裴晋公祠参拜，问起他的后代，尚我到闻喜县的裴村，在裴晋公祠参拜，问起他的后代，尚有一二百人，有的人停止耕作陪我一起参拜。出来后，走有一二百人，有的人停止耕作陪我一起参拜。出来后，走到官道旁边，读到唐代的石碑，上面记载着裴氏家族的先到官道旁边，读到唐代的石碑，上面记载着裴氏家族的先后世系，登上田陇远望，十里之内坟茔相连，那些名字官后世系，登上田陇远望，十里之内坟茔相连，那些名字官爵可考的，尚有一百几十个人。爵可考的，尚有一

9、百几十个人。 维护人伦维护人伦增强国运增强国运3.3.盖近古氏族之盛，莫过于唐。而河中为唐近盖近古氏族之盛，莫过于唐。而河中为唐近畿畿畿畿地，其地，其地重而族厚。若解之柳、闻喜之裴，皆历任数百年，冠地重而族厚。若解之柳、闻喜之裴，皆历任数百年，冠裳不绝；汾阴之薛，凭河自保，于石虎、苻坚割据之际，裳不绝；汾阴之薛，凭河自保，于石虎、苻坚割据之际，而未尝一仕其朝；猗氏之樊、王，举义兵以抗高欢之众。而未尝一仕其朝；猗氏之樊、王，举义兵以抗高欢之众。此非三代之法尤存，而其人之贤者，又率之以保家亢宗此非三代之法尤存，而其人之贤者，又率之以保家亢宗之道，胡以能久而不衰若是？之道，胡以能久而不衰若是？ 近古

10、以来，氏族发展最繁盛的时期，没有超过唐代的，近古以来，氏族发展最繁盛的时期，没有超过唐代的，而河中府是唐代靠近而河中府是唐代靠近京畿京畿京畿京畿( ( ( (国都国都国都国都/ / / /京城附近地区京城附近地区京城附近地区京城附近地区) ) ) )的重地。的重地。这里占据地利、望族频出，如解州柳氏，闻喜裴氏，几这里占据地利、望族频出，如解州柳氏，闻喜裴氏，几百年间都曾先后担任要职，官宦士绅层出不穷。汾阴薛百年间都曾先后担任要职，官宦士绅层出不穷。汾阴薛氏凭借汾河天险得以在石虎、苻坚割据之际保全自己，氏凭借汾河天险得以在石虎、苻坚割据之际保全自己，而且从未入朝为官。猗氏县樊氏、王氏举义兵来对抗

11、高而且从未入朝为官。猗氏县樊氏、王氏举义兵来对抗高欢的大军，欢的大军，这不是三代之法还存在这不是三代之法还存在这不是三代之法还存在这不是三代之法还存在( ( ( (的表现的表现的表现的表现) ) ) )，而那些贤，而那些贤，而那些贤，而那些贤能的人，又率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能能的人，又率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能能的人，又率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能能的人，又率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能够像这样长久而不衰退呢？够像这样长久而不衰退呢？够像这样长久而不衰退呢？够像这样长久而不衰退呢？ 5.B5.B团结族人团结族人4.4.呜呼！此治道之所以日趋于下，而一

12、旦有变，人主无呜呼！此治道之所以日趋于下，而一旦有变，人主无可仗之大臣，国人无可依之巨室，相率奔窜以求苟免。可仗之大臣，国人无可依之巨室，相率奔窜以求苟免。是非其必至之势也与？是以唐之天子贵士族而厚门荫。是非其必至之势也与？是以唐之天子贵士族而厚门荫。盖知封建之不可复，而寓其意于士大夫，以自卫于一旦盖知封建之不可复，而寓其意于士大夫，以自卫于一旦苍黄之际，固非后之人主所能知也。苍黄之际，固非后之人主所能知也。唉！这正是国策之所以每况愈下的原因，而一旦唉！这正是国策之所以每况愈下的原因，而一旦发生变故，国君没有可以仰仗的大臣，人民没有发生变故，国君没有可以仰仗的大臣，人民没有可以依靠的世家大族，

13、相继奔走逃窜，以求苟且可以依靠的世家大族，相继奔走逃窜，以求苟且免于灾祸，这难道不是他们必然的趋势吗？所以免于灾祸，这难道不是他们必然的趋势吗？所以唐代的天子，以士族为贵而重视门荫，大概是因唐代的天子，以士族为贵而重视门荫，大概是因为知道封邦建国不可复得，而对士大夫们寄予厚为知道封邦建国不可复得，而对士大夫们寄予厚望，以求他日仓皇之际能够自保，这确实不是后望，以求他日仓皇之际能够自保，这确实不是后来的帝王所能够明白的啊。来的帝王所能够明白的啊。 保疆固保疆固土土5.5.予尝历览山东、河北，自兵兴以来，州县之能不至于残破者，予尝历览山东、河北，自兵兴以来，州县之能不至于残破者，多得之豪家大姓之力

14、，而不尽多得之豪家大姓之力，而不尽恃恃恃恃乎其长吏。及至河东，问贼李自乎其长吏。及至河东，问贼李自成所以长驱而下三晋之故，慨而伤之。或言曰：成所以长驱而下三晋之故，慨而伤之。或言曰：“崇祯之末，辅崇祯之末，辅臣李建泰者，曲沃人也。贼入西安，天子临朝而叹，建泰对言：臣李建泰者，曲沃人也。贼入西安，天子临朝而叹，建泰对言：臣郡当贼冲，臣请率宗人乡里出财百万，为国家守河。臣郡当贼冲，臣请率宗人乡里出财百万，为国家守河。上大上大喜。命建泰督师，亲饯之正阳门楼，举累朝所传之御器，而酌之喜。命建泰督师，亲饯之正阳门楼，举累朝所传之御器，而酌之酒，因以赐之。未出京师，平阳太原相继馅，建泰不知所为。师酒，因以

15、赐之。未出京师，平阳太原相继馅，建泰不知所为。师次真定，而贼已自居庸入矣。次真定，而贼已自居庸入矣。”我曾遍览山东、河北，自从兵乱以来，那些能够不至于残破的州我曾遍览山东、河北，自从兵乱以来，那些能够不至于残破的州县，大多得到了豪门大族的帮助，而不是完全县，大多得到了豪门大族的帮助，而不是完全依靠依靠依靠依靠他们的长官。他们的长官。到了河东，问起贼寇李自成能够长驱直入三晋大地的原因，为此到了河东，问起贼寇李自成能够长驱直入三晋大地的原因，为此感慨伤感。有人说道：崇祯末年，辅臣李建泰，是曲沃人氏。贼感慨伤感。有人说道：崇祯末年，辅臣李建泰，是曲沃人氏。贼军攻入西安，天子在朝廷哀叹。李建泰对天子说

16、：军攻入西安，天子在朝廷哀叹。李建泰对天子说：“我的家乡首我的家乡首当其冲，请允许我率领族人和同乡出资百万，守卫国家。当其冲，请允许我率领族人和同乡出资百万，守卫国家。”天子天子大喜，任命李建泰为督师，在正阳门楼亲自为他践行。举历代所大喜，任命李建泰为督师，在正阳门楼亲自为他践行。举历代所传之御器为他斟酒，顺便把御器赏赐给他。然而，他还没有离开传之御器为他斟酒，顺便把御器赏赐给他。然而，他还没有离开京师，平阳、太原就相继沦陷，李建泰手足无措。军队滞留在真京师，平阳、太原就相继沦陷，李建泰手足无措。军队滞留在真定，而贼军早已从居庸关进入中原了。定，而贼军早已从居庸关进入中原了。 6.C6.C6.

17、6.此其人材之凡劣，固又出于王铎、张濬之下。而上之人无权以与此其人材之凡劣，固又出于王铎、张濬之下。而上之人无权以与之，无法以联之，非一朝一夕之故矣。之，无法以联之，非一朝一夕之故矣。乃欲其大臣者以区区宰辅之乃欲其大臣者以区区宰辅之虚名，而系社稷安危之命，此必不可得之数也。虚名，而系社稷安危之命，此必不可得之数也。此人才能之平庸低劣，本来连王铎、张濬都不如，而皇此人才能之平庸低劣，本来连王铎、张濬都不如，而皇上又没有授权给他，没有办法跟他相连，这并不是短时上又没有授权给他，没有办法跟他相连，这并不是短时间的缘故。间的缘故。( ( ( (君王君王君王君王) ) ) )却想要大臣凭小小的宰辅虚名，

18、担当却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当国家安危的重任，这一定找不到好的方法。国家安危的重任，这一定找不到好的方法。国家安危的重任，这一定找不到好的方法。国家安危的重任，这一定找不到好的方法。7.7.周官周官：“太宰以九两系邦国之民，五曰宗，以族得民。太宰以九两系邦国之民，五曰宗，以族得民。”观观裴氏之与唐存亡，亦略可见矣。夫不能复封建之治，而欲藉士大夫裴氏之与唐存亡，亦略可见矣。夫不能复封建之治，而欲藉士大夫之势以立其国者，其在重氏族哉！其在重氏族哉！之势以立其国者，其在重氏族哉！其在重氏族哉！ 周官周官上说：上说：“太宰用九项政治

19、措施联系天下各国的太宰用九项政治措施联系天下各国的民众，五种可以效仿的方法使同宗同族百姓生活在一起。民众，五种可以效仿的方法使同宗同族百姓生活在一起。考察裴氏和唐朝共存共亡的事，可以明白一些大略。不考察裴氏和唐朝共存共亡的事，可以明白一些大略。不能恢复封邦建国的治理方法，却想借士大夫的力量来立能恢复封邦建国的治理方法，却想借士大夫的力量来立国治国，还是在于重视氏族啊！还是在于重视氏族啊！国治国，还是在于重视氏族啊！还是在于重视氏族啊！ 5 5对下列加点词的解释，不正确的一项是（对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 3分）分）A A无立国是以内溃外畔无立国是以内溃外畔 畔：背叛畔：背叛B B而

20、河中为唐近畿地而河中为唐近畿地畿：门槛畿：门槛C C而不尽恃乎其长吏而不尽恃乎其长吏恃：依靠恃：依靠D D而欲藉士大夫之势以立其国者而欲藉士大夫之势以立其国者 藉：借助藉：借助【答案答案】B B（国都（国都/ /京城附近地区）京城附近地区）6 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 3分）分）A A作者通过自己的亲身考察和深刻思考，认为强大的宗族有利于作者通过自己的亲身考察和深刻思考，认为强大的宗族有利于一个国家的生存和发展。一个国家的生存和发展。B B裴村历史悠久、地理位置重要，村民讲礼义，人才辈出，曾经裴村历史悠久、地理位置重要

21、，村民讲礼义，人才辈出，曾经作出过特别的历史贡献。作出过特别的历史贡献。C C山东、河北等州县，虽处于动荡年代，但并没有变得破败，全山东、河北等州县，虽处于动荡年代，但并没有变得破败，全都依靠宗族百姓的支持。都依靠宗族百姓的支持。D D考察裴氏和唐朝共存共亡的事实，可以明白要立国治国就得重考察裴氏和唐朝共存共亡的事实，可以明白要立国治国就得重视士大夫和宗族的力量。视士大夫和宗族的力量。【答案答案】C C“全都依靠宗族百姓的支持全都依靠宗族百姓的支持”错。错。7 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1010分）分）（1 1）此非三代之法尤存，而其人之贤者，又率之

22、以保家）此非三代之法尤存，而其人之贤者，又率之以保家亢宗之道，胡以能久而不衰若是？（亢宗之道，胡以能久而不衰若是？（5 5分）分）这不是三代之法还存在这不是三代之法还存在这不是三代之法还存在这不是三代之法还存在( ( ( (的表现的表现的表现的表现) ) ) )，而那些贤能的人，又，而那些贤能的人，又，而那些贤能的人，又，而那些贤能的人，又率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能够像这样长率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能够像这样长率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能够像这样长率领同族之人保护家庭庇护宗族，凭什么能够像这样长久而不衰退呢？久而不衰退呢？久而不衰退呢？久而不衰退呢？（2 2）

23、乃欲其大臣者以区区宰辅之虚名，而系社稷安危之）乃欲其大臣者以区区宰辅之虚名，而系社稷安危之命，此必不可得之数也。（命，此必不可得之数也。（5 5分）分）( ( ( (君王君王君王君王) ) ) )却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当国家安危的却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当国家安危的却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当国家安危的却想要大臣凭小小的宰辅虚名，担当国家安危的重任，这一定找不到好的方法。重任，这一定找不到好的方法。重任，这一定找不到好的方法。重任，这一定找不到好的方法。8 8氏族有哪些重要作用？请根据文意简要概括。（氏族有哪些重要作用？请根据文意简要概括。（4 4分）分）维护人伦；维护人伦；

24、护持国运；护持国运；团结族人；团结族人；保疆固土。保疆固土。 陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺 杜甫杜甫春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。【大意大意】春日的一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四春日的一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺庙游春，但也如位长官到寺庙游春，但也如“无人境无人境”，不把权贵放在，不把权贵放在眼中。眼中。沿途所见，无处不春光大好，莺花随

25、路、啼香伴人。而沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍峨壮观的惠义寺那巍峨壮观的“楼阁楼阁”，就飞耸在山巅之上。，就飞耸在山巅之上。 登上惠义寺的山顶，环看这四周的春光，杜甫再也压抑登上惠义寺的山顶，环看这四周的春光，杜甫再也压抑不住自己不住自己“迟暮迟暮”、年衰无为的失落感。、年衰无为的失落感。 在座诸公，谁敢于把自己的在座诸公，谁敢于把自己的“金印金印”解下，辞官解籍，解下，辞官解籍，再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个“金印金印”。若真的舍得下，那么大家一起共同若真的舍得下，那么大家一起共同“安禅安禅”，才真正是，才真正是“潇洒

26、潇洒”得很。得很。 陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺 杜甫杜甫 春日无人境，虚空不住天。春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅莺花随世界，楼阁寄山巅。 迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。【大意大意】春日的一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺春日的一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺庙游春，但也如庙游春，但也如“无人境无人境”，不把权贵放在眼中。，不把权贵放在眼中。沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍沿途所见，无处

27、不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍峨壮观的峨壮观的“楼阁楼阁”，就飞耸在山巅之上。，就飞耸在山巅之上。 登上惠义寺的山顶，环看这四周的春光，杜甫再也压抑不住自己登上惠义寺的山顶，环看这四周的春光，杜甫再也压抑不住自己“迟暮迟暮”、年衰无为的失落感。、年衰无为的失落感。 在座诸公，谁敢于把自己的在座诸公，谁敢于把自己的“金印金印”解下，辞官解籍，再遁入空门解下，辞官解籍，再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个？没有，世人终究是舍不得那个“金印金印”。若真的舍得下，那么大。若真的舍得下，那么大家一起共同家一起共同“安禅安禅”，才真正是，才真正是“潇洒潇洒”得很。得很。 9 9请简要赏析颔

28、联的写景艺术。请简要赏析颔联的写景艺术。 (6(6分分) )选取寺院里代表性景物选取寺院里代表性景物( (莺、花、楼阁、山巅莺、花、楼阁、山巅) )，详细，详细描摹。描摹。运用拟人修辞运用拟人修辞: :“随、寄随、寄”赋予莺花和楼阁以人的情感。赋予莺花和楼阁以人的情感。写景富于层次性：移步换景，由远到近地描写景物。写景富于层次性：移步换景，由远到近地描写景物。 陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺 杜甫杜甫 春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。 迟暮身何得，登临意惘然。迟暮身何得

29、，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅谁能解金印，潇洒共安禅。【大意大意】春日的一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺春日的一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺庙游春，但也如庙游春，但也如“无人境无人境”，不把权贵放在眼中。，不把权贵放在眼中。沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍峨壮观的峨壮观的“楼阁楼阁”，就飞耸在山巅之上。，就飞耸在山巅之上。 登上惠义寺的山顶，环看这四周的春光，杜甫再也压抑不住自己登上惠义寺的山顶，环看这四周的春光，杜甫再也压抑不住自己“迟暮迟暮”、年衰无为的失落感

30、。、年衰无为的失落感。 在座诸公，谁敢于把自己的在座诸公，谁敢于把自己的“金印金印”解下，辞官解籍，再遁入空门解下，辞官解籍，再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个？没有，世人终究是舍不得那个“金印金印”。若真的舍得下，那么大。若真的舍得下，那么大家一起共同家一起共同“安禅安禅”，才真正是，才真正是“潇洒潇洒”得很。得很。 1010尾联寄寓了作者什么样的情感？尾联寄寓了作者什么样的情感？ (5(5分分) )运用反问手法，运用反问手法，“谁能谁能”是是“不能不能”之意；之意；诗人虽然一生漂泊，但仍不能脱离官场而去学佛，诗人虽然一生漂泊，但仍不能脱离官场而去学佛，说明他仍满怀抱负，希望得到朝廷重用

31、。说明他仍满怀抱负，希望得到朝廷重用。1111补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) (1) 蟹六跪而二整，蟹六跪而二整， ，用心躁也。，用心躁也。( (荀子荀子劝学劝学) )(2) (2) ，良多趣味。（郦道元，良多趣味。（郦道元三峡三峡）(3) (3) 风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀， 。（杜甫。（杜甫登高登高）(4) (4) ，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。( (杜牧杜牧阿房宫赋阿房宫赋) )(5) (5) 乱石穿空，惊涛拍岸，乱石穿空，惊涛拍岸， 。( (苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古) )(6) (

32、6) ，化作春泥更护花。，化作春泥更护花。( (龚自珍龚自珍已亥杂诗已亥杂诗) )(7) (7) 道之以德，道之以德， ，有耻且格。，有耻且格。( (论语论语为政为政) )(8) (8) ，领异标新二月花。（郑板桥书斋对联），领异标新二月花。（郑板桥书斋对联）7.7.道之以政道之以政, ,齐之以刑齐之以刑, ,民免而无耻民免而无耻; ;道之以德道之以德, ,齐之以礼齐之以礼, ,有耻且格：有耻且格：孔子说：用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免孔子说：用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化于犯罪受惩罚，却没有廉耻

33、之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。 8.8.删繁就简三秋树；删繁就简三秋树；领异标新领异标新二月花：二月花：我们做事应删繁就简，就像三秋之树一样，瘦劲秀挺，没有细枝密我们做事应删繁就简，就像三秋之树一样，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。像二月花一样，不可赶浪头、趋风气，必须自辟新路，一花引叶。像二月花一样，不可赶浪头、趋风气，必须自辟新路，一花引来百花开，生机勃勃。来百花开，生机勃勃。 山水山水 李广田李广田1212下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确

34、的一项是（ 3 3分）分） （ ）A A作者开篇以作者开篇以“平原之子平原之子”近乎嫉妒的口吻奚落了江南山水的近乎嫉妒的口吻奚落了江南山水的“不可爱不可爱”之处，实则意在以抑达扬，激发读者的思考。之处，实则意在以抑达扬，激发读者的思考。B B与描写江南山水的文章中常见的夸饰不同，作者以纪实的笔法与描写江南山水的文章中常见的夸饰不同，作者以纪实的笔法叙写了平原上悲欢喜忧的现实，平实中自有勾人心魄处。叙写了平原上悲欢喜忧的现实，平实中自有勾人心魄处。C C本文与一般的写景状物散文不尽相同，阅读时可将其看作一篇本文与一般的写景状物散文不尽相同，阅读时可将其看作一篇借漫谈山水来唤起人们关注和召回人生本

35、真的哲理散文。借漫谈山水来唤起人们关注和召回人生本真的哲理散文。D D本文在构思上颇具匠心，时而描摹现实，时而追溯历史，使文本文在构思上颇具匠心，时而描摹现实，时而追溯历史，使文章摇曳多姿，便于表现章摇曳多姿，便于表现 作者情感上的微妙变化。作者情感上的微妙变化。【答案答案】B B作者叙写历史上的传奇故事，先祖们在平原上掘作者叙写历史上的传奇故事，先祖们在平原上掘土造山，引水成海，而后土造山，引水成海，而后“夜观渔舟火，日听采夜观渔舟火，日听采莲歌莲歌”，也明显带有夸饰成分。，也明显带有夸饰成分。山水山水 李广田李广田1313请简要概括平原上孩子们的生活状请简要概括平原上孩子们的生活状态。（态

36、。（6 6分）分）物质上：物质上： 居住环境平平无奇，水资源匮乏；居住环境平平无奇，水资源匮乏；精神上：精神上： 内心寂寞，娱乐生活较少，孤陋寡闻，内心寂寞，娱乐生活较少，孤陋寡闻，向往山水。向往山水。山水山水 李广田李广田1414请简要探究本文在行文上的特点。（请简要探究本文在行文上的特点。（6 6分）分）表现手法：表现手法： 虚实结合，文章将对现实的描摹与对历史的追溯穿插虚实结合，文章将对现实的描摹与对历史的追溯穿插起来，使行文曲折有致。起来，使行文曲折有致。叙事角度：叙事角度： 文章使用第一人称和第二人称交互叙事，增强文章抒文章使用第一人称和第二人称交互叙事，增强文章抒情性。情性。行文线

37、索：行文线索： 文章双线并行，巧妙穿插平原上的生活及作者对平原文章双线并行，巧妙穿插平原上的生活及作者对平原的情感变化，结构紧凑。的情感变化，结构紧凑。文体特点：文体特点： 形散神聚，文章围绕形散神聚，文章围绕“山水山水”说古论今，表达对家乡说古论今，表达对家乡和祖国的热爱之情。和祖国的热爱之情。写写 字字 梁实秋梁实秋1515下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 3分）分）A A文章从不同角度逐层展开，既有趣闻枚举、知识点拨，文章从不同角度逐层展开，既有趣闻枚举、知识点拨，也有人生世相的勾勒，既让读者长见识，又给人审美雅也有人生世相的勾

38、勒，既让读者长见识，又给人审美雅趣。趣。B B“写字写字”在古代教育体系中占重要地位。到了现代已在古代教育体系中占重要地位。到了现代已日渐式微，渐渐蜕变成日渐式微，渐渐蜕变成“国粹国粹”了。了。C C文章列举写字人不能用其长的种种弊病，语带提醒和文章列举写字人不能用其长的种种弊病，语带提醒和规劝，可见作者雅正的书艺识见。规劝，可见作者雅正的书艺识见。D D末段对末段对“爱写扇子瘾者爱写扇子瘾者后来腿坏，以至无扇可写后来腿坏，以至无扇可写”的情状进行勾画及点评，这个的情状进行勾画及点评，这个“瘾瘾”可以理解为可以理解为“痴迷痴迷”和和“热爱热爱”。【答案答案】D D这里的这里的“瘾瘾”是指是指“

39、不良的癖好不良的癖好”，含有讽刺的意味。，含有讽刺的意味。写写 字字 梁实秋梁实秋1616下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 3分）分）A A文章夹叙夹议，首段叙写老师教学生写字的种种恶作文章夹叙夹议，首段叙写老师教学生写字的种种恶作剧，语言凝练，同时阐释剧，语言凝练，同时阐释“恶作剧恶作剧”背后的原理，要言背后的原理，要言不烦。不烦。B B“字瘦如柴，其人必如排骨；字如墨猪，其人必近于字瘦如柴，其人必如排骨；字如墨猪，其人必近于五百斤油五百斤油”句运用比喻、夸张，强调字体与个性的句运用比喻、夸张，强调字体与个性的关系，言过其实中风趣横生。关

40、系，言过其实中风趣横生。C C第三节举例子从反面论证第三节举例子从反面论证“写字各有用途写字各有用途”但但“写字写字的人往往不能用其长的人往往不能用其长”乃至乃至“常用错常用错”的弊病。的弊病。D D“秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫心经心经就有就有困难困难”为了证明为了证明“善书者不择笔善书者不择笔”的说法未必完全正确。的说法未必完全正确。【答案答案】C C“举例子举例子”是说明方法，这里应是用是说明方法，这里应是用“举例论证举例论证”写写 字字 梁实秋梁实秋1717结合全文，分析文中结合全文，分析文中“写字一道，渐渐要变成国粹写字一道，渐渐要变成国粹”的原因

41、。的原因。 在从前在从前, ,写字是一件大事写字是一件大事, ,在在“念背打念背打”教育体系当中占一个教育体系当中占一个很重要的位置很重要的位置, ,从描红模子的横平竖直从描红模子的横平竖直, ,到写墨卷的黑大圆光到写墨卷的黑大圆光, ,中间中间不知有多勤苦。记得小时候写字不知有多勤苦。记得小时候写字, ,老师冷不防地从你脑后把你的毛老师冷不防地从你脑后把你的毛笔抽走笔抽走, ,弄得你一手掌的墨弄得你一手掌的墨, ,这证明你执笔不坚这证明你执笔不坚, ,是要受惩罚的。这是要受惩罚的。这样恶作剧还不够样恶作剧还不够, ,有的在笔管上套大铜钱有的在笔管上套大铜钱, ,一个一个, ,两个两个, ,乃

42、至三四个乃至三四个, ,摇动笔管只觉头重脚轻摇动笔管只觉头重脚轻, ,这原理是和武术家腿上绑沙袋差不多这原理是和武术家腿上绑沙袋差不多, ,一旦一旦解开重负便会身轻似燕极尽飞檐走壁之能事解开重负便会身轻似燕极尽飞檐走壁之能事, ,如果练字的时候笔管如果练字的时候笔管上驮着好几两重的金属上驮着好几两重的金属, ,一旦握起不加附件的竹管，当然会龙飞蛇一旦握起不加附件的竹管，当然会龙飞蛇舞，得心应手了。写一寸径的大字，也有人主张用悬腕法，甚至悬舞，得心应手了。写一寸径的大字，也有人主张用悬腕法，甚至悬肘法，写字如站桩，挺起腰板，咬紧牙关，正襟危坐，道貌岸然，肘法，写字如站桩，挺起腰板，咬紧牙关，正襟

43、危坐，道貌岸然，在这种姿态中写出来的字，据说是能力透纸背。现代的人无须受这在这种姿态中写出来的字，据说是能力透纸背。现代的人无须受这种折磨。种折磨。“科举科举”已经废除了，只会写几个已经废除了，只会写几个“行行”“”“阅阅”“”“如拟如拟”“”“照办照办”，便可为官。自来水笔代替了毛笔，横行左行也可以应，便可为官。自来水笔代替了毛笔，横行左行也可以应酬问世，酬问世，写字一道，渐渐地要变成写字一道，渐渐地要变成“国粹国粹”了了。现代人不愿勤苦地练字训练；现代人不愿勤苦地练字训练；写字的人常把自己的长处用错地方；写字的人常把自己的长处用错地方；写字的人常用错工具也不讲究技巧；写字的人常用错工具也不

44、讲究技巧；写字的人修养不够。写字的人修养不够。5G5G技术技术 （通信）（通信）1818下列关于下列关于5G5G的理解，不正确的一项是（的理解，不正确的一项是（3 3分）（分）（ ）A A5G5G通信通信“三高两低三高两低”的特点成为现实并为泛在电力物的特点成为现实并为泛在电力物联网所运用，这是其他无线通信方式所不能达到的高性联网所运用，这是其他无线通信方式所不能达到的高性能指标。能指标。B B5G5G的原理性技术如大规模的原理性技术如大规模MIMOMIMO技术和超密集异构网络技术和超密集异构网络技术已被广泛研究讨论并且已经较为成熟，成为了技术已被广泛研究讨论并且已经较为成熟，成为了5G5G必

45、必备的标准技术。备的标准技术。C C5G5G时代对人才综合能力的要求就是指基础能力、网络时代对人才综合能力的要求就是指基础能力、网络规划与设计能力、网络云化能力、大数据和规划与设计能力、网络云化能力、大数据和AIAI技术和行技术和行业解决方案这五项能力。业解决方案这五项能力。 D D5G5G网络在两会期间大放异彩，三大运营商为两会通信网络在两会期间大放异彩，三大运营商为两会通信服务保障提供了强有力的技术支撑，这意味着服务保障提供了强有力的技术支撑，这意味着5G5G元年正元年正式到来。式到来。【答案答案】C C材料二第材料二第3 3段段“可能是未来可能是未来5G5G人才综合能力要求人才综合能力要

46、求”5G5G技术技术 （通信）（通信）1919下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3 3分）（分）（ ）A A电网运营商是以提升电网运营商是以提升5G5G“三高两低三高两低”性能为特点的性性能为特点的性能增强技术的使用者，他们希望成为通信网络的掌控者，能增强技术的使用者，他们希望成为通信网络的掌控者，可他们很少参与细节的设计。可他们很少参与细节的设计。B B两会期间，中国移动和中国联通架设的两会期间，中国移动和中国联通架设的5G5G网络有效支网络有效支撑了实时传播的需要，而中国电信完成的撑了实时传播的需要，而中国电信完成的5G5G网络覆盖及网

47、络覆盖及优化，也保障了通信服务。优化，也保障了通信服务。C C从长远来看，从长远来看，5G5G人才在解决行业方案方面需要熟悉整人才在解决行业方案方面需要熟悉整个调研过程，做好相应的调研工作，设计好整体方案框个调研过程，做好相应的调研工作，设计好整体方案框架并完成相关开发工作。架并完成相关开发工作。D D5G5G通信、通信、5G5G网络虽已有了成功运作的范例，但真正实网络虽已有了成功运作的范例，但真正实现落地生根还需相关技术的支撑，以及专业人才的配合，现落地生根还需相关技术的支撑，以及专业人才的配合，5G5G发展任重而道远。发展任重而道远。【答案答案】C C材料二第材料二第2 2段最后段最后“根

48、据客户的需求去设计整体方案架构根据客户的需求去设计整体方案架构”5G5G技术技术 （通信）（通信）2020我们应该为我们应该为“5G5G”的到来做哪些准的到来做哪些准备？请结合以上材料简要概括。（备？请结合以上材料简要概括。（6 6分）分）加强加强5G5G性能增强技术的研究，突性能增强技术的研究，突破技术瓶颈。破技术瓶颈。做好人才的储备，培养综合能力做好人才的储备，培养综合能力较强的人才。较强的人才。认识认识5G5G对社会的积极意义，更多对社会的积极意义，更多地实践宣传。地实践宣传。 2121根据以下材料，选取角度，自拟题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于目，写一篇不少于800800字的文章；文体字的文章；文体不限，诗歌除外。不限，诗歌除外。 瞬间，即转眼之间，很快就瞬间，即转眼之间，很快就会过去。但天、地、人、物、历会过去。但天、地、人、物、历史的一瞬间常能使我们感悟到自史的一瞬间常能使我们感悟到自然的多彩、生活的智慧、社会的然的多彩、生活的智慧、社会的发展发展