【苏教版】数学六年级上册:2.5分数连乘ppt课件

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1、精 品 数 学 课 件苏 教 版分分 数数 连连 乘乘约分:约分:5 5303042421414393926266060454512128 89 972721 16 62 23 31 13 32 23 31 18 83 34 4口算口算10107 7 4 4212115152 23 31 16 6分数和分数相乘,用分子相乘的积分数和分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。作分子,分母相乘的积作分母。2 21 13 31 13 31 112121 18 85 56 65 55 52 27 74 47 75 52 21 13 32 2先说出把哪个量看作单位先说出把哪个量看作单位“1 1

2、”,再把数量,再把数量关系式填写完整。关系式填写完整。把把 看作单位看作单位“1 1”。 = 。 1 1、一块菜地的、一块菜地的 种西红柿。种西红柿。一块菜地的面积一块菜地的面积一块菜地的面积一块菜地的面积 种西红柿的面积种西红柿的面积2 2、小明的体重是小刚的、小明的体重是小刚的 。3 3、一条公路,已经修了全长的、一条公路,已经修了全长的 。4 4、摩托车速度的、摩托车速度的 是汽车速度。是汽车速度。找出下题中单位找出下题中单位“1”的量的量,并列出乘法关系式。1.一班做了一班做了135朵绸花,二班做的朵数是一班的朵绸花,二班做的朵数是一班的2.二班做了二班做了120朵绸花,三班做的朵数是

3、二班的朵绸花,三班做的朵数是二班的 根据以上的已知条件,同桌同学互相补充问题,根据以上的已知条件,同桌同学互相补充问题,并解答。并解答。如果把第如果把第1、2小题合并成一道题,该怎样叙述?小题合并成一道题,该怎样叙述?例例6:六年级同学为国庆晚会做绸花。六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了一班做了135135朵,二班做的朵数是一班朵,二班做的朵数是一班的的 ,三班做的朵数是二班的,三班做的朵数是二班的 。三。三班做了多少朵?班做了多少朵?8934你能根据题意画出线段图来表示三个班做的朵数之间你能根据题意画出线段图来表示三个班做的朵数之间的关系吗?并说说你是怎样画的。的关系吗?并说说你是怎样画的

4、。 ?朵朵一班一班135朵朵二班二班三班三班求三班做了多少朵,求三班做了多少朵,要先算什么?要先算什么?(1) 二班做了多少朵?二班做了多少朵?一班做花朵数的 是二班的朵数89=135 89120( (朵朵) )115?朵朵一班一班135朵朵二班二班三班三班(2) 三班做了多少朵?三班做了多少朵?二班做花朵数的 是三班的朵数34=120 3490( (朵朵) )130120 朵朵?朵朵一班一班135朵朵二班二班三班三班答:三班做了答:三班做了9090朵。朵。135 98 43 =13598 431151 2 =90 ( (朵朵) ) 在计算分数连乘时,一定在计算分数连乘时,一定要要先约分,先约

5、分,把分子和分母把分子和分母约约到最简为止到最简为止,再将分子连乘,再将分子连乘的得数作为积的分子,分母的得数作为积的分子,分母连乘的得数作为积的分母。连乘的得数作为积的分母。=88=21121 131=12= 三个分数相乘,先把前两个数三个分数相乘,先把前两个数相乘,得出的积再和第三个数相相乘,得出的积再和第三个数相乘。但为了简便,可以先把所有乘。但为了简便,可以先把所有分数的分子和分母约分,再把约分数的分子和分母约分,再把约简的分子、分母分别相乘。简的分子、分母分别相乘。132511111432131111131111111“1 1”“1 1”154154 1 11414 1 111211

6、2(人)(人)答:四年级去了答:四年级去了112112人。人。P38P38练习六第练习六第7 7题题2 2“1 1”“1 1”120120 3 32 2 5 52 2 1 14040 1 1 8 83232(棵)(棵)答:第一天六年级植树答:第一天六年级植树3232棵。棵。P38P38练习九第练习九第8 8题题120“1 1” 1 11 1答:这张铁皮的面积是答:这张铁皮的面积是 平方米。平方米。P38P38练习九第练习九第9 9题题(平方米)(平方米) 13 1,白兔有180 只, 黑兔的只数是白兔的,灰兔的只数是黑兔的 , ?34 黑兔有多少只? 灰兔有多少只? 1801334180 13连一连连一连 找朋友找朋友 生物组养红金鱼生物组养红金鱼48, ,花金鱼的数花金鱼的数量是黑金鱼的量是黑金鱼的 , 花金鱼有多少条花金鱼有多少条?根据算式根据算式48 选择合适的条件(选择合适的条件( )131334A、黑金鱼是红金鱼的、黑金鱼是红金鱼的B、红金鱼是黑金鱼的、红金鱼是黑金鱼的C、黑金鱼是红金鱼的、黑金鱼是红金鱼的C133434这节课我们学习了哪些内这节课我们学习了哪些内容,谈谈你的收获。容,谈谈你的收获。总结:总结:

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