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1、 制作人制作人: 灵宝市第二小学灵宝市第二小学 宋亚亚宋亚亚 1.默读课文，边读边做记号，想想每个自然段默读课文，边读边做记号，想想每个自然段的意思使什么，并结合课文自学生字新词。的意思使什么，并结合课文自学生字新词。 2.轻读课文，想想课文讲了几点意思，可以分轻读课文，想想课文讲了几点意思，可以分为几段？为几段？ 3.说说自己以后怎样选择读物说说自己以后怎样选择读物. :自学要求自学要求一、比一比，再组词一、比一比，再组词幻（幻（ ） 导（导（ ） 诲（诲（ ） 袖（袖（ ）幼（幼（ ） 异（异（ ） 侮（侮（ ） 柚（柚（ ）躁（躁（ ） 矛（矛（ ） 悔（悔（ ） 铃（铃（ ）燥（燥（
2、） 茅（茅（ ） 海（海（ ） 聆（聆（ ）二、给下面的句子选择恰当的读书语气，填写在括号二、给下面的句子选择恰当的读书语气，填写在括号里。里。A、惊喜、惊喜 B、兴奋、兴奋 C、赞叹、赞叹 D、生气、生气 E、亲切亲切 F、固执、坚定、固执、坚定 G、沉着、沉着 H、果断、果断（1）“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！作恶，你去吧！”（ ）（2）吴王大声喝道：）吴王大声喝道：“谁敢来劝阻我，我就处死他。谁敢来劝阻我，我就处死他。” （ ）（3）“这梨洗干净了，吃吧！这梨洗干净了，吃吧！”聂将军对美穗子说。聂将军对美穗子说。 （ ）测一测
3、测一测三、按要求写句子三、按要求写句子 1、露水沾湿了少年的衣裳和鞋一阵子（改成“把”字句，“被”字句）（1） （2） 2、孙悟空吩咐众神：“这妖精三番二次骗我师父，这一次定要打死它，你们在半空中作证。”（改成陈述句） 3、太阳像被水冲洗过的红气球，飘飘悠悠地浮出水面。（缩句） 4、侵略者侵犯我国领土。我们给它惩罚性的打击。（用关联词连成一句话） 小博士小博士,这段时间你阅读了哪些书这段时间你阅读了哪些书,请把书籍的书名请把书籍的书名,类别类别,作者和作者和选择读它的原因和大家交流一下选择读它的原因和大家交流一下,好吗好吗? 说一说说一说1、书到用时方恨少、事非经过不知难。、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游陆游 2、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈. 歌德歌德 3、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基 4、学而不思则惘，思而不学则殆。、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子孔子 5、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根培根 6、读过一本好书，像交了一个益友。、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家藏克家
