平面的基本性质与推论课件

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1、康成中学高一数学组康成中学高一数学组1.2.1平面的基本性质与推论平面的基本性质与推论1ppt课件点、线、面的表示点、线、面的表示1.1.字母表示:字母表示:点(元素)点(元素):大写字母:大写字母A A、B B、C C、D D直线(点的集合)直线(点的集合):小写英文字母:小写英文字母平面(点的集合)平面(点的集合):用希腊字母:用希腊字母 或用平行四边形或用平行四边形ABCDABCD相对两字母表示,即相对两字母表示,即ACAC2.点、线、面之间的关系表示点、线、面之间的关系表示用集合中的关系符号用集合中的关系符号元素与集合关系:元素与集合关系:集合与集合关系:集合与集合关系:3ppt课件平

2、面的特征:平面的特征:(2)无限延展性无限延展性(3)没有厚度没有厚度(1)平展性平展性平面的画法:平面的画法:通常用平行四边形来表示平面。通常用平行四边形来表示平面。平面的表示:平面的表示:通常用希腊字母通常用希腊字母、等表示平面,或用表等表示平面,或用表示平面的多边形的顶点字母来表示,如平面示平面的多边形的顶点字母来表示,如平面ABC。4ppt课件三种语言转换图形语言图形语言 文字语言文字语言 符号语言符号语言 点点P在直线在直线AB上上点点Q不在直线不在直线AB上上点点M在平面在平面AC内内点点A1不在平面不在平面AC内内直线直线AB与直线与直线BC交于点交于点B直线直线l和平面和平面交

3、于交于A平面平面和平面和平面交于直线交于直线l直线直线AB在平面在平面AC内内直线直线AA1不在平面不在平面AC内内5ppt课件正方体的各顶点如图所示,正方体的三个面所在平面正方体的各顶点如图所示,正方体的三个面所在平面 ,分别记作,分别记作 ,试用适当的符号填空,试用适当的符号填空 练一练练一练(6)平面)平面A1C1CA平面平面D1B1BD=A1B1C1D1O1ABCDOoo16ppt课件平面基本性质公理1:1.文字语言:若一条直线 上的两点在同一个平面内,则这条直线上所有的点都在这个平面内。3.图形语言:AB7ppt课件平面的基本性质平面的基本性质基本性质基本性质2过一点可以做几条直线?

4、两点呢?过一点可以做几条直线?两点呢?过平面内一点可以做几个平面?两点呢?三点呢?过平面内一点可以做几个平面?两点呢?三点呢?8ppt课件平面基本性质平面基本性质基本性质基本性质2 2:1.1.文字语言:文字语言:经过不在同一直线上的三点,经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。有且只有一个平面。3.图形语言:9ppt课件10ppt课件平面基本性质平面基本性质基本性质基本性质3 3:1.1.文字语言:文字语言:如果不重合的两个平面有一如果不重合的两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过这个公共点,那么它们有且只有一条过这个点的公共直线。个点的公共直线。3.3.图形语言:图形语言:11p

5、pt课件两个相交平面的画法:两个相交平面的画法:12ppt课件13ppt课件推论推论2经过两条相交直线,有且只有一个平面经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论推论3经过两条平行直线,有且只有一个平面经过两条平行直线,有且只有一个平面.baab推论推论1经过一条直线和这条直线外一点经过一条直线和这条直线外一点,有且只有有且只有一个平面一个平面.ABCa二、平面的基本性质的推论二、平面的基本性质的推论14ppt课件课本课本 练习练习A思考与讨论:思考与讨论:已知两条直线相交,过其中任意一条已知两条直线相交,过其中任意一条直线上的一点作另一条直线的平行线,这直线上的一点作另一条直线的平行线,这些平

6、行线是否都共面?为什么?些平行线是否都共面?为什么?15ppt课件例题讲解例题讲解16ppt课件例题讲解例题讲解17ppt课件1下面是一些命题的叙述语(下面是一些命题的叙述语(A、B表示点,表示点, a表示直线,表示直线,、表示平面)表示平面)AA,B,ABBa,a,=a其中命题和叙述方法都正确的是其中命题和叙述方法都正确的是 练习:练习:D18ppt课件2下列推断中,错误的是下列推断中,错误的是 DA、B、C,A、B、C,且,且A、B、C不共不共C19ppt课件例题讲解例题讲解例例3两两相交且不同点的三条直线必在同一个平面内两两相交且不同点的三条直线必在同一个平面内ABC已知:已知:ABAC

7、=A,ABBC=B,ACBC=C求证:直线求证:直线AB,BC,AC共面共面.证法一:证法一:因为因为ABAB=A所以直线所以直线AB,AC确定一个平面确定一个平面 .(推论(推论2)因为因为B AB,C AC,所以,所以B ,C ,故故BC.(公理(公理1)因此直线因此直线AB,BC,CA共面共面.20ppt课件ABC证法二:证法二:因为因为A 直线直线BC上,上,所以过点所以过点A和直线和直线BC确定平面确定平面 .(推论(推论1)因为因为A ,B BC,所以,所以B .故故AB ,同理同理AC ,所以所以AB,AC,BC共面共面.21ppt课件ABC证法三:证法三:因为因为A,B,C三点

8、不在一条直线上,三点不在一条直线上,所以过所以过A,B,C三点可以确定平面三点可以确定平面 .(公理(公理3)因为因为A ,B ,所以,所以AB .(公理(公理1)同理同理BC ,AC ,所以所以AB,BC,CA三直线共面三直线共面.要证各线共面,先确定一个平面,要证各线共面,先确定一个平面,再证明其他直线也在这个平面内再证明其他直线也在这个平面内22ppt课件例例4已知三角形已知三角形ABC的三条边的三条边AB、BC、AC与平与平面面分别交于分别交于P、Q、R求证:求证:P、Q、R共线共线BAQRCP证明:证明:同理同理Q、R也为公共点也为公共点所以所以P、Q、R共线共线要证明各点共线,只要

9、证明他们是两个平面的公共点23ppt课件小结:小结:掌握利用平面的基本性质证明诸点共面、诸线共面、掌握利用平面的基本性质证明诸点共面、诸线共面、三点共线、三线共点问题的一般方法三点共线、三线共点问题的一般方法1证明若干点或证明若干点或直线共面直线共面通常有两种思路通常有两种思路(1)先由部分元素确定若干平面,再证明这些平面)先由部分元素确定若干平面,再证明这些平面重合;重合;(2)先由部分元素确定一个平面,再证明其余元素)先由部分元素确定一个平面,再证明其余元素在这平面内在这平面内2证明证明三点共线三点共线,通常先确定经过两点的直线是某,通常先确定经过两点的直线是某两个平面的交线,再证明第三点是这两个平面的公共两个平面的交线,再证明第三点是这两个平面的公共点,即该点分别在这两个平面内点,即该点分别在这两个平面内3证明证明三线共点三线共点,通常先证其中的两条直线相交于,通常先证其中的两条直线相交于一点,然后再证第三条直线经过这一点一点,然后再证第三条直线经过这一点24ppt课件()()()()()当堂检测当堂检测25ppt课件ABCDA1B1C1D1OABCDA1B1C1D1EF当当堂堂检检测测26ppt课件思考与讨论思考与讨论正方体正方体中,试画出过其中三条棱的中点P,Q,R的平面截得正方体的截面形状27ppt课件

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