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1、6 曹冲称象 古时候有个大官，叫曹操。古时候有个大官，叫曹操。一天，有人送给他一头大象。一天，有人送给他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。们一同去看。第一段写谁带着谁去干什么？第一段写谁带着谁去干什么？ 这头象又高又大，身子像一这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：一边看一边议论：“这么大的这么大的象，到底有多重呢？象，到底有多重呢？”又长又细又长又细又大又圆又大又圆又高又壮又高又壮又高又大又高又大像像像像 曹操问：曹操问：“谁有办法把这头大象谁有办法把这头大象称一称？称一称？”有的说：有的说：“得造一杆
2、大秤，得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。砍一棵大树做秤杆。”有的说：有的说：“有有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？提得起这杆秤呢？”也有的说：也有的说：“办办法倒有一个，就是把大象宰了，割成法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。得得得d9（ ）d0i（ ）得到好得官员们想了几种称象的方法？官员们想了几种称象的方法？请用横线画出来。请用横线画出来。曹操听了摇摇头。曹操听了摇摇头。曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。直直 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：来，说：“我
3、有个办法。先把大象赶我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止。然后，再称一沉到画线的地方为止。然后，再称一称船上的石头，石头有多重，大象就称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。有多重。”按照称象的步骤用横线画出有关的动词。按照称象的步骤用横线画出有关的动词。才才? ?斤斤= 曹冲是一个遇事爱动脑筋，爱观察，敢于发表自己意见的聪明孩子。 大家应该向他学习遇事爱动脑筋，爱观察事物，敢于向别人表达自己不同观点，做一个聪明的孩子。课后思考：一（ ）大象 一（ ）称 一（ ）树 一（ ）墙 一（ ）柱子 一（ ）船 一（ ）线头 杆 棵堵 根艘 条
