《部编版二年级下册语文《小毛虫》优质ppt课件(第一课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文《小毛虫》优质ppt课件(第一课时)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小毛虫小毛虫 0课文导入课文导入头上两根须，头上两根须，身穿彩花袍。身穿彩花袍。飞舞花丛中，飞舞花丛中，快乐又逍遥。快乐又逍遥。蝴蝴蝶蝶0图片导入图片导入 美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。上面布满色彩斑斓的花纹。0p达芬奇，意大利人，欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家，生物学家。p现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作蒙娜丽莎、最后的晚餐、岩间圣母等作品。p他是一位多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕塑、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等
2、学科，既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数保存在他的手稿中，爱因斯坦认为，达芬奇的科研成果如果在当时就发表的话，科技可以提前30-50年。蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐昆虫昆虫 可怜可怜 挪动挪动 仿佛仿佛尽管尽管 任何任何 纺线纺线 竭力竭力 规律规律 等待等待 挣脱挣脱 愉快愉快 绒毛绒毛knknnunu f f jnjn r r n n lili n nfngfng h h 0fngfnggugu jiji ll d d i i zhzh ngng y y r r ngng 昆昆 怜怜 挪挪 仿仿佛佛 尽尽 任任 何何knknnunu f f jnj
3、n r r n n 认识生字认识生字lili n nfngfng h h 看谁读得又看谁读得又对又好！对又好！0纺纺 竭竭 规规 律律待待 挣挣 愉愉 绒绒fngfnggugu d d i i zhzh ngng y y 认识生字认识生字jiji ll r r ngng 看谁读得又看谁读得又对又好！对又好！0它们是它们是多音字！多音字！认识生字认识生字佛佛f f f f 佛像佛像仿佛仿佛尽尽jnjnj j n n尽管尽管尽力尽力待待didid d i i待着待着等待等待0比一比，再组词比一比，再组词昆（昆（ ） 竭（竭（ ） 屁（屁（ ） 喝（喝（ ） 仿（仿（ ） 挣（挣（ ） 纺（纺（ ）
4、 筝（筝（ ） 昆虫昆虫屁股屁股竭力竭力喝水喝水仿佛仿佛纺织纺织挣脱挣脱风筝风筝 纺纺纺织纺织0感知内容感知内容 读课文，读准字音，读通句子，读课文，读准字音，读通句子，想想课文写了一件什么事？想想课文写了一件什么事？0 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（小毛虫
5、费了九牛二虎之力，才挪（nunu ）动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。世界。 这是一只怎样的小毛虫？为什么？00 大大小小的昆大大小小的昆虫又是唱，虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞又是跳，跑的跑，飞的飞到处到处生机勃勃生机勃勃。 只有它，这个可怜只有它，这个可怜的小毛虫，既的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶
6、子上时，它觉得自己仿爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。佛周游了整个世界。既也更对比对比 小毛虫费了九牛二虎之力，才小毛虫费了九牛二虎之力，才挪挪动动了一了一点点。当它笨拙点点。当它笨拙地从一片叶子地从一片叶子爬爬到另一片叶到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。周游了整个世界。0九牛二虎之力：花了很多力九牛二虎之力：花了很多力气气如果你是这只小毛虫，会是什么心情？悲观失望，悲观失望，羡慕羡慕尽尽管如此，它并不悲管如此，它并不悲观失望，也不羡观失望，也不羡慕慕任何任何人。它懂得：人。它懂得：每个人都有自己该做的事每个人都有自己该做的事情。它，一条小小
7、的毛虫，眼前最要紧的是情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧织，为自己编织一间牢固的茧屋。屋。每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。小毛虫该做的事情是小毛虫该做的事情是_蜜蜂该做的事情是蜜蜂该做的事情是_学生该做的事情是学生该做的事情是_0 小毛虫一刻也没有迟疑，小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力尽心竭力地工地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎样呢？以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋它在与世隔绝的茧屋里问。里问。 “万事万物都有自己的规律！万事
8、万物都有自己的规律！”小毛虫小毛虫听到一个声音在回答，听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以你要耐心等待，以后会明白的。后会明白的。” 你知道哪些规律？你知道哪些规律？0小毛虫的规律是什么小毛虫的规律是什么? ?时辰到了，它清醒了过来，再也不是时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（子里挣（zhzh ngng）脱出来，惊奇地发现自己）脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈（身上生出了一对轻盈（y y ngng）的翅膀，上面）的翅膀，上面布满色彩斑斓（布满色彩斑斓（bnbn l l n n）的花纹。它愉）的花纹。它愉（
9、y y ）快地舞动了一下双翅，如绒（）快地舞动了一下双翅，如绒（r r ngng）毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭（渐地消失在蓝色的雾霭（ii）之中。）之中。这是一只怎样的蝴蝶？这是一只怎样的蝴蝶？0课文展示课文展示小毛虫经历了怎样的蜕变过程？小毛虫经历了怎样的蜕变过程？小毛虫小毛虫茧茧蝴蝶蝴蝶0课堂展示课堂展示讨论一下：课文给我们的启发是什么？讨论一下：课文给我们的启发是什么？只要坚定不移地努力奋斗，就会获得成功。只要坚定不移地努力奋斗，就会获得成功。0请认真书写吧！请认真书写吧！学习生字学习生字抽整纺 织怎编布 消0注意注意“月月”的撇变竖。的撇变竖。注意三个点。注意三个点。左上包围。左上包围。上部分笔画紧凑。上部分笔画紧凑。学写生字学写生字整 怎 布 消0 说一说自己积累的词语。说一说自己积累的词语。课堂展示课堂展示生生机机勃勃勃勃得意洋洋得意洋洋议论纷纷议论纷纷0
