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1、一一 复习复习gng ch h gng b gu 港港 澈澈 壶壶 缸缸 罢罢 苟苟xi hu hu lng y绣绣 挥挥 徽徽 聋聋 哑哑花港花港 清澈见底清澈见底 一壶一壶 鱼缸鱼缸 作罢作罢 一丝不苟一丝不苟 绣花绣花 指挥指挥 安徽安徽 聋哑聋哑 哑巴哑巴 这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常专心，（ ）画得活灵活现。玉泉玉泉举止特别举止特别看鱼看鱼画鱼画鱼？填空练习：？27、鱼游到了纸上课文中有几句带有“游”字的句子，用“”线在文中标出来。轻声朗读课文，边读边想：轻声朗读课文，边读边想：？1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由、坐在
2、池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。自在地游来游去，真是赏心悦目。2、说他、说他“特别特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。而且从来不说一句话。3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫一个女孩惊奇地叫起来。起来。4、我挤过去一看，原来是那位青年在静地画画。他有时工、我挤过去一看，原来是那位青年在静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像
3、姑娘绣花笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。金鱼在纸上游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他：、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！鱼游到了你的纸上来啦！”7、他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：、他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。先游到了我的心里。” 1 1、坐在池边的茶室里，泡上一、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自壶茶，靠着栏
4、杆看鱼儿自由自在地在地游游来来游游去，真是赏心悦目去，真是赏心悦目. . 靠着栏杆看鱼儿自由自靠着栏杆看鱼儿自由自在地在地游游来来游游去，真是赏心悦目去，真是赏心悦目.有感情的朗读：读2、说他、说他“特别特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游游动，动，而且从来不说一句话。而且从来不说一句话。1、“他”指谁？长得怎样，请找出有关句子读一读。（他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。）2、“特别”是什么意思？说明了什么？这个观鱼人这个观鱼人特别在哪里
5、特别在哪里？外貌外貌神态神态 （他观察金鱼他观察金鱼入神，着迷。入神，着迷。)“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”有感情的朗读：读 4、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。哟，金鱼游到了他的纸上来啦！哟，金鱼画到了他的纸上来啦！哟，金鱼游到了他的纸上来啦！有感情的朗读：读4、我挤过去一看，原来是那位、我挤过去一看，原来是那位青年在静地画画。他有时工笔青年在静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很样细致；有时又挥笔速写，很快
6、地画出金鱼的动态，仿佛金快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上鱼在纸上游游动。动。动作动作(他画鱼认他画鱼认真细致真细致.)(他不理睬别人围观他不理睬别人围观.)(他看鱼画鱼持之以恒他看鱼画鱼持之以恒.)“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”朗 读 5、他好像和、他好像和游游鱼已经融为一体鱼已经融为一体了。了。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。朗读：6、我把那个女孩说的话写给他：、我把那个女孩说的话写给他：“鱼鱼游游到了你的纸上来啦！到了你的纸
7、上来啦！” “鱼鱼游游到了你的纸上来啦！到了你的纸上来啦！”有感情的朗读：读7 7、他笑了，笑得那么甜。他接、他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：过笔在纸上又加了一句：“先先游游到了我的心里。到了我的心里。”从哪里看出从哪里看出他爱鱼爱到他爱鱼爱到了忘我的境了忘我的境界界?(聋哑青年长期认真地观察聋哑青年长期认真地观察,对金鱼对金鱼非常熟悉非常熟悉,抓住了金鱼的特点抓住了金鱼的特点,在头在头脑中形成了金鱼准确脑中形成了金鱼准确. 生动的形象生动的形象.)？青年是个怎样的人？你从哪些句子可以看出来？请找出直接描写的句子。“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？让我想一想！让我想一想！游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）勤奋勤奋专注专注观察看听问七、鱼游到了纸上勤动笔谢 谢 !
