《京改版九年级上册第3章水第2节水的变化27张ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《京改版九年级上册第3章水第2节水的变化27张ppt课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节第二节 水的变化水的变化第三章第三章 水水1.1.经过倾听、思索，能说出水的物理性质。经过倾听、思索，能说出水的物理性质。2.2.经经过过察察看看氢氢气气熄熄灭灭实实验验，认认识识氢氢气气的的可可燃燃性性，知知道道可可燃燃性性气气体体点点燃燃前前需需验验纯纯，能能写出氢气熄灭反响文字表达式写出氢气熄灭反响文字表达式3.3.经经过过察察看看和和分分析析电电解解水水的的实实验验，能能说说出出水水的的组组成成、实实验验要要点点并并写写出出电电解解水水反反响响文文字表达式。字表达式。课时目的课时目的一、水的物理性质一、水的物理性质1. 1. 纯纯水是水是 色、色、 味的味的 体，体，44时时密密
2、度最大度最大为为 g/cm3 g/cm3。无无液液1水蒸气水蒸气 水水 冰冰凝凝结融化融化凝凝华升升华汽化汽化液化液化固固态：冰、雪、霜、冰、雪、霜、冰雹；冰雹；液液态：云、雨、云、雨、雾、露；、露；水的三水的三态转化属于化属于 变化化物理物理5导学案：导学案：独立完成导学案独立完成导学案2121页中：页中： 一、水的一、水的物理性质物理性质一、水的物理性质一、水的物理性质1.1.纯水是水是 色、色、 味的味的 体，体，44时密密度最大度最大为 g/cm3 g/cm3。2.2.水的三水的三态转化均属于化均属于 变化。化。无无液液1物理物理探求水的组成实验：电解水探求水的组成实验：电解水PLAY
3、实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论给电给电解水装置解水装置接通接通电电流流( (左左连连负负极极，右右连连正极正极) )两两电电极都极都产产生生 ，正极与正极与负负极极产产生气生气体体体体积积比比为为 。探求水的组成实验：水的电解探求水的组成实验：水的电解气泡气泡1:21:2PLAY实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论给电给电解水装置解水装置接通接通电电流流( (左左连连负负极极，右右连连正极正极) )两两电电极都极都产产生生 ，正极与正极与负负极极产产生气生气体体体体积积比比为为 。将将带带火星的木火星的木条接近条接近正极正极正极产生正极产生 . .探求水的组成实验
4、：水的电解探求水的组成实验：水的电解氧气氧气(O2)(O2)气泡气泡1:21:2 .带火星的木条复燃火星的木条复燃PLAY正极产生正极产生 . .负极产生负极产生 . .探求水的组成实验：水的电解探求水的组成实验：水的电解氧气氧气(O2)(O2)气泡气泡1:21:2 .带火星的木条复燃带火星的木条复燃产生产生 . .火焰，火焰， . .实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论给电给电解水装置解水装置接通接通电电流流( (左左连连负负极极，右右连连正极正极) )两两电电极都极都产产生生 ，正极与正极与负负极极产产生气生气体体体体积积比比为为 。将将带带火星的木火星的木条接近条接近正极正极
5、点燃点燃负负极极产产生生的气体，在火的气体，在火焰上罩一个冷焰上罩一个冷而干燥的而干燥的烧烧杯杯 淡淡蓝色色烧杯内壁有液滴杯内壁有液滴产生生气体气体检验检验方法方法现现象象氧气氧气(O2)带带火星的木条火星的木条检验检验木条复燃木条复燃氢氢气气(H2)点燃，火焰上罩一点燃，火焰上罩一个干燥而冷的个干燥而冷的烧烧杯杯气体燃气体燃烧烧，发发出淡出淡蓝蓝色火焰，色火焰，烧烧杯内壁有杯内壁有水珠生成水珠生成二氧化碳二氧化碳(CO2)用澄清石灰水用澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊一氧化碳一氧化碳(CO)点燃，火焰上罩一点燃，火焰上罩一个内壁涂有澄清石个内壁涂有澄清石灰水的灰水的烧烧杯杯气体燃气
6、体燃烧烧，发发出淡出淡蓝蓝色火焰，色火焰，烧烧杯内壁杯内壁变变浑浊浑浊资料资料实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论给电给电解水装置解水装置接通接通电电流流( (左左连连负负极极，右右连连正极正极) )两两电电极都极都产产生生 ，正极与正极与负负极极产产生气生气体体体体积积比比为为 。将将带带火星的木火星的木条接近条接近正极正极点燃点燃负负极极产产生生的气体，在火的气体，在火焰上罩一个冷焰上罩一个冷而干燥的而干燥的烧烧杯杯 正极产生正极产生 . .负极产生负极产生 . .探求水的组成实验：水的电解探求水的组成实验：水的电解氧气氧气(O2)(O2)氢氢气气(H2)(H2)气泡气泡1:2
7、1:2 .带火星的木条复燃带火星的木条复燃产生产生 . .火焰，火焰， . .淡蓝色淡蓝色烧杯壁有液滴产生烧杯壁有液滴产生探求水的组成实验：电解水探求水的组成实验：电解水1.1.要点：要点：通电，正负两极均有无色气泡产生，通电，正负两极均有无色气泡产生， 正极正极 负极负极 ， 体积比为体积比为 。1:2氧气氧气氢气气记忆方法：正氧方法：正氧负氢，氢二氧一二氧一探求水的组成实验：电解水探求水的组成实验：电解水水水2.2.文字表达式：文字表达式：直流直流电通通电氧气氧气 + + 氢气氢气H2 O23.3.结论结论：氢元素和氧元素元素和氧元素H2O水由水由 ( (元素元素) )组成成1.1.反响的
8、文字表达式：反响的文字表达式：2.2.2.2.要点：通电，正负两极均有无色气泡产生，要点：通电，正负两极均有无色气泡产生，正正 负负 ，体积比，体积比 。3.3.3. 3. 结论：水由结论：水由 组成。组成。氢元素和氧元素元素和氧元素水水通通电氧气氧气 + + 氢气氢气H2OH2 O21:2氧气氧气氢气气记忆方法：记忆方法： 正氧正氧负氢，氢二氧一二氧一探求水的组成实验：电解水探求水的组成实验：电解水16导学案：导学案：独立完成导学案独立完成导学案2121页中：页中：二、测定水的组成实验：水的电解二、测定水的组成实验：水的电解1.1.反响的文字表达式：反响的文字表达式：2.2.2.2.要点：通
9、电，正负两极均有无色气泡产生，要点：通电，正负两极均有无色气泡产生，正正 负负 ，体积比，体积比 。3.3.3. 3. 结论：水由结论：水由 组成。组成。氢元素和氧元素氢元素和氧元素水水通电通电氧气氧气+ + 氢气氢气H2OH2 O21:2氧气氧气氢气氢气记忆方法：正氧负氢，氢二氧一记忆方法：正氧负氢，氢二氧一二、水的电解二、水的电解完成完成导学案学案2121页上上评价价习题1 1、2 2、3 3、4 4氢气氢气( (化学式化学式 ) )H2实验：氢气的可燃性阅读书阅读书7474页小知识，填空：页小知识，填空：氢气与空气混合，体积分数达氢气与空气混合，体积分数达 . .时，遇明火会时，遇明火会
10、 。假设氢气较纯遇。假设氢气较纯遇火焰会发出火焰会发出 的声音，假设氢气不纯，的声音，假设氢气不纯，会发出会发出 。很小很小爆炸爆炸锋利的爆利的爆鸣声声4%4%74.2%74.2%PLAY 检验氢气纯度验纯的方法检验氢气纯度验纯的方法实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论PLAY2 检验氢气纯度验纯的方法检验氢气纯度验纯的方法实验实验操作操作实验现实验现象象实验结论实验结论听到听到 噗 的一声的一声氢气气较纯听到听到锋利利的爆的爆鸣声声氢气不气不纯留意：点燃不纯氢气混有空气就能够留意：点燃不纯氢气混有空气就能够发生发生 ，所以点燃氢气前必需，所以点燃氢气前必需先先 。 爆炸爆炸验纯实
11、验：氢气的可燃性实验实验步步骤骤实验现实验现象象实验结论实验结论点燃点燃氢氢气，气，在火焰上方在火焰上方罩一干冷罩一干冷烧烧杯杯实验：氢气的可燃性实验实验步步骤骤实验现实验现象象实验结论实验结论点燃点燃氢氢气，气，在火焰上方在火焰上方罩一干冷罩一干冷烧烧杯杯实验：氢气的可燃性氢气在空气中气在空气中 地熄地熄灭，有有 色火焰，色火焰，放出放出 ， . . . .氢气熄气熄灭生成生成 。水水淡淡蓝热量量烧杯内壁杯内壁有液滴有液滴安静安静点燃点燃H2O1.1.反响文字表达式：反响文字表达式：实验：氢气的可燃性氢气气 + + 氧气氧气水水H2 O2三、氢气熄灭三、氢气熄灭1.1.反响的文字表达式：反响的文字表达式：2.2.2. 2. 留意：点燃不纯氢气混有空气就留意：点燃不纯氢气混有空气就能够发生能够发生 ，所以点燃氢气前必，所以点燃氢气前必需先需先 。点燃点燃H2O氢气气 + + 氧气氧气水水H2 O2爆炸爆炸验纯27导学案：导学案：独立完成导学案独立完成导学案2121页中：三、氢气熄灭页中：三、氢气熄灭1.1.反响的文字表达式：反响的文字表达式：2.2.2. 2. 留意：点燃不留意：点燃不纯氢气混有空气就气混有空气就能能够发生生 ，所以点燃，所以点燃氢气前必需先气前必需先 。点燃点燃H2O氢气气 + + 氧气氧气水水H2 O2爆炸爆炸验纯
