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1、Unit 1Wheres your pen pal from?教教材材分分析析 本单元的教学核心项目是本单元的教学核心项目是“地点地点”（PlacePlace），），涉及涉及到国家、城市及所使用的语言等项目。到国家、城市及所使用的语言等项目。Unit 1 Wheres your pen pal from? Section ASection A从展示国家的新词从展示国家的新词( (Activity1a)Activity1a)、介绍几个国介绍几个国家中著名的城市家中著名的城市( (Activity2a)Activity2a)、语言语言( (Activity3a)Activity3a)，到听力练到听
2、力练习习( (Activity1b, 2b, 2c)Activity1b, 2b, 2c)、句型操练句型操练( (Activity1c, 2d, 3b)Activity1c, 2d, 3b)，语言语言目标层层递进，主要展示了重点句型：目标层层递进，主要展示了重点句型：Wheresyourpenpalfrom?Wheredoeshelive?Whatlanguagedoesshespeak? 最后还有一个小测试：最后还有一个小测试：Name the place(Activity4) Name the place(Activity4) 以以游戏的方式来检测学生对本部分单词和句型的掌握情况。游戏的方
3、式来检测学生对本部分单词和句型的掌握情况。 教教材材分分析析 Section BSection B中的教学是在已有的基础上展开的，不少中的教学是在已有的基础上展开的，不少知识点都是以旧带新，把所学的目标句型进行实际的综知识点都是以旧带新，把所学的目标句型进行实际的综合运用。合运用。Unit 1 Wheres your pen pal from? 先以先以Activity1Activity1复习语言与国家的配对练习入手，复习语言与国家的配对练习入手，Activity2a, 2bActivity2a, 2b一个综合的听力训练来展示学生的听力能一个综合的听力训练来展示学生的听力能力，并以听力内容为基
4、础，通过力，并以听力内容为基础，通过Activity2cActivity2c中假设的两人中假设的两人（父母与孩子）（父母与孩子）对话操练来培养学生的交流能力，同时也引对话操练来培养学生的交流能力，同时也引导学生多与父母之间进行沟通与交流。导学生多与父母之间进行沟通与交流。Activity3aActivity3a是一篇是一篇emailemail形式的阅读文章，并有相关问题由学生在阅读后进形式的阅读文章，并有相关问题由学生在阅读后进行回答，行回答，Activity3b Activity3b 是根据提供的信息进行填空的写作练是根据提供的信息进行填空的写作练习，习，Activity3cActivity
5、3c是一篇模仿写作，让学生给自己的笔友写是一篇模仿写作，让学生给自己的笔友写一封关于本人信息的一封关于本人信息的emailemail。 教教材材分分析析 Self-checkSelf-check是课后自我表现检测，包括四个部分，对是课后自我表现检测，包括四个部分，对本单元所学词汇的检测、添加生词、描写新同学、介绍本单元所学词汇的检测、添加生词、描写新同学、介绍最喜欢的一位新同学，最后在最喜欢的一位新同学，最后在Just for FunJust for Fun小幽默中轻松小幽默中轻松愉快地结束本单元。愉快地结束本单元。Unit 1 Wheres your pen pal from?教教学学目目标
6、标1. 1. 语法：语法： 掌握掌握wherewhere引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。 掌握表示国家和城市的名词及语言。掌握表示国家和城市的名词及语言。Unit 1 Wheres your pen pal from?语语言言知知识识目目标标2. 2. 词汇：词汇：countriesCanadaFranceJapantheUnitedStatesAustraliaSingaporetheUnitedKingdomcitiesTorontoParisTokyoNewYorkSydneylanguagesFrenchwherepalfromlivealittle3. 3. 交际用语：交际用语：
7、 Whereisyourpenpalfrom?He/Sheisfrom.WhereisJohnspenpalfrom?Wheredoeshelive?Helivesin.Whatlanguagedoeshespeak?HespeaksEnglish.IcanspeakalittleFrench.Canyouwritetomesoon?教教学学目目标标Unit 1 Wheres your pen pal from?语语言言技技能能目目标标1. 1. 学会世界上主要国家和城市及语言的表达方式。学会世界上主要国家和城市及语言的表达方式。2. 2. 能谈论自己所处的位置，即哪个国家哪个城市，能谈论自己
8、所处的位置，即哪个国家哪个城市， 能正确运用能正确运用wherewhere引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。3. 3. 能够用自己在本单元中所学的语言内容与笔友能够用自己在本单元中所学的语言内容与笔友 进行对话与通信。进行对话与通信。 教教学学重重点点、难难点点Unit 1 Wheres your pen pal from?重点重点： 1. 1. 区分表示国家名称和国家语言的单词，区分表示国家名称和国家语言的单词， 例如例如JapanJapan和和JapaneseJapanese。 2. 2. 掌握好重点句型：掌握好重点句型： Wheresyourpenpalfrom?Wheredoeshe
9、live?Whatlanguagedoeshespeak? 3. 3. 学会利用学会利用OICQOICQ、MSNMSN软件、发软件、发emailemail等等 方式与人进行交流。方式与人进行交流。难点难点： 1. 1. 国家名称和语言。国家名称和语言。 2. 2. 如何用所学句型进行综合运用，尤其在如何用所学句型进行综合运用，尤其在 写作中，要注意写作内容的丰富性和句型写作中，要注意写作内容的丰富性和句型 的多样性。的多样性。学学习习策策略略Unit 1 Wheres your pen pal from?1. 1. 要求学生采用自主学习的方式，能根据需要进行有目要求学生采用自主学习的方式，能根
10、据需要进行有目 的预习，使其对教师的教学内容起补充作用。的预习，使其对教师的教学内容起补充作用。2. 2. 在学习过程中要求学生形成合作学习和探究学习的学在学习过程中要求学生形成合作学习和探究学习的学 习方式，引导学生积极思考，善于抓住英语交流的机习方式，引导学生积极思考，善于抓住英语交流的机 会。会。3. 3. 能够在学习之后进行有效得复习，善于整理与归纳，能够在学习之后进行有效得复习，善于整理与归纳， 找寻记忆的规律。找寻记忆的规律。4. 4. 能利用网络上的学习资源查找信息，用所学内容进行能利用网络上的学习资源查找信息，用所学内容进行 真实的交际，积极参与课外英语学习。真实的交际，积极参
11、与课外英语学习。教教学学过过程程设设计计Unit 1 Wheres your pen pal from?Period1:SectionA-1a,1b,1c,2a,2b,2c,2d.Period2:SectionA-3a,3b,4.Period3:SectionB-1,2a,2b,2c.Period4:SectionB-3a,3b,3c.Period4:Self-check课课 时时 结结 构构= pen friend-Where are you from?-Im from China.-Where do you live?-I live in Ji Nan.New YorkUSAthe Uni
12、ted StatesAmericaLondonthe United Kingdom (UK)EnglandTokyoJapanParisFranceSydneyAustraliaTorontoCanadaSingaporeChinaCanadaUSAthe United States (US)FranceJapanAustraliaEnglandtheUnitedKingdom(UK)SingaporeNew ZealandRussiaIndiaBrazilmapoftheworldListen and circle the countries in 1a you hear.1.Canada2
13、.France3.Japan4.the United States5.Australia6.Singapore7.the United Kingdom8.ChinaAustraliathe United StatesCanadaFranceJapanChinathe United KingdomCity CountrySydney AustraliaNew YorkParisTorontoTokyoLondonBeijingWherearethesecities?the United StatesFranceCanadaJapanthe United KingdomChinaListen an
14、d circle the cities and countries in 2a you hear. Name City Country John Tokyo Jodie AndrewListen again and complete the chart.JapanParisFranceSydneyAustralianamecitycountryJennyNew Yorkthe United StatesJohnTokyoJapanLucyParisFranceTimTorontoCanadaBobBeijingChinaTomSydneyAustraliaJimLondonthe United
15、 Kingdomyour pen palSingapore City Singapore-Wheres from?-Hes/Shes from -Where does he/she live?-He/She lives in Grammarfocus1.befrom从哪儿来从哪儿来beamisaree.g.Whereareyoufrom?IamfromSefrom从哪儿来从哪儿来e.g.Wheredoyoucomefrom?IcomefromShanghai.3.livein 在哪儿居住在哪儿居住e.g.WheredoesYaoMinglive?HelivesintheUnitedStates
16、.1.听读、背默课本P2 Grammar Focus；2.听写第1、2页单词；3.了解各国著名建筑、名胜古迹、国旗、 地图、首都等。（中国、美国、英国、 澳大利亚、法国、加拿大、日本等）Say these countries names1234 567CanadaUSAFranceJapanAustraliaUKSingaporeCityCountrySydneyAustraliaNew YorkParisTorontoTokyo France Canada USA Japan USAFranceCanadaJapanSydney is in Australia. Whereishefrom?
17、 HesfromChina.Wheredoeshelivenow?HelivesintheUnitedStates.Whoishe?HeisDavidBeckham.WhereisBeckhamfrom?HeisfromEngland.Wheredoeshelive?HelivesinSpain.Country1.China2.Japan3.France4.UK 5.Australia6.USA7.Singapore8.CanadaLanguageEnglishFrenchChineseJapaneseChinese and EnglishEnglish and French-What lan
18、guage do they speak in ?-They speak WhatlanguagedoChinesespeak?ChinesespeakChinese.Whatlanguagedotheyspeak? Chinese Chinese and English English_ _ _ _ _ _ _Singapore Australia the United States the United Kingdom ChinaChinaSingaporethe United Statesthe United KingdomAustraliaThis is my pen pal .She
19、is from UK.Where does she live?She lives in London.What language does she speak?She speaks English.SallyCountry: AustraliaCity:Language:Country:City: Toronto Language: Country: UKCity: Language: Country: City: TokyoLanguage:Country:City: ParisLanguage:A: Where is your pen pal from?B: He/She is fromA
20、: Where does he/she live?B: He/She lives inA: What language does he/she speak?B: -He/She speaks BobGinaJohnMaryScottA:Whereisfrom?B:isfromA:Wheredoeshe/shelive?B:He/ShelivesinA:Whatlanguagedoeshe/shespeak?B:He/ShespeaksMiyokoJapanMichaelAmericaJohnAustraliaAndyChina-Wheresshefrom?-ShesfromChina.-Whe
21、redoesshelive?-ShelivesinTaiwan,China.-Whatlanguagedoesshespeak?-ShespeaksChinese.-Whereshefrom?-HesfromtheUnitedStates.-Wheredoeshelive?-HelivesinWashingtonD.C.-Whatlanguagedoeshespeak?-HespeaksEnglish.JapaneseforKids!ChineseIsFun!OurWorldinEnglishFrenchforTodaycbdaMatchthecountrieswiththelanguages
22、.Listenandnumberthequestionsyouhear:_ Whats her name?_ Where is she from?_ Where does she live?_ Does she have any brothers and sisters?_ Does she speak English?12345 Listen again and write short answers to the questions1-4 in 2a.1. Maria2. 3. 4.CanadaTorontoYes, she does.Mom: Is that your new pen p
23、al, Lucy?Sopbie: Yes, it is.Mom: Oh, whats her name?Sopbie: Her name is Maria.Mom: Uh-huh. And where is she from?Sopbie: Um, shes from Canada.Mom: Uh-huh. Where does she live?Sopbie: She lives in Toronto.Mom: Does she have any brothers and sisters?Sopbie: Yes, she does. She has two brothers and two
24、sisters.Mom: Does she speak English?Sopbie: Yes. She speaks English and Spanish.1.背默课本P88, Section B 2a, 2b的听力材料;2.预习课本P5-3a, 3b; Bobs CardBobs CardCity (live in): _Country (from): _Age: _Birthday: _Language: _Favorite subject: _Family: _(Paul) : _(pen pal) _(Sarah):_(pen pal)TorontoCanada14(yearsol
25、d)NovemberEnglishandalittleFrenchP.E.brotherEnglandsisterAustralia1.WhereisBobfrom?2.Whatdoeshewant?3.Whatlanguagedoeshespeak?4.Whatdoeshelike?HeisfromToronto,Canada.HewantsapenpalinChina.HespeaksEnglishandalittleFrench.Helikesgoingtomovieswithhisfriendsandplayingsports.Do you want a pen pal?Where d
26、o you want a pen pal?Name: Tom King First Name: Tom Last Name: KingAge: 14 From: Australia Language: English Favorite Sport: Soccer Favorite Subject: Music Favorite Movie: The Long Weekend Family: brother (Sam), sister (Lisa)PEN PAL WANTED My _ is Tom King. Im 14 _ old and Im from _. I speak _. I ha
27、vea brother, Sam, and a _, Lisa. I play _on weekends. Its my favorite sport. I like _at school. Its fun! My favorite _ is The LongWeekend. Do you know it? Its an action movie. Please write and tell me about yourself.nameyearsAustraliaEnglishsistersoccermusicmovieName: _First Name: _Last Name: _Age:
28、_City (live in): _ Country (from): _Language: _Favorite Sport: _Favorite Subject: _Favorite Movie: _Favorite Color: _Family: _1.听读背默课本P5-3a;2.请做一张Information card, 3. 再给你的笔友写一封信介绍你自己.国籍、国语、国人巧记国籍、国语、国人巧记 学习国籍词，应注意以下六个方面：学习国籍词，应注意以下六个方面： 1. 国籍词书写时，每个单词的首字母都应大写。国籍词书写时，每个单词的首字母都应大写。 China中国，中国，Chinese中
29、国人；汉语中国人；汉语 2. 通过下面的表格来记忆国籍词。通过下面的表格来记忆国籍词。 国籍国籍形容词形容词国语国语国人国人国人的复数国人的复数China中国中国Chinese中国的中国的中中国人的国人的Chinese汉语汉语Chinese中国人中国人Chinese中国人中国人Japan日本日本Japanese日本的日本的日日本人的本人的Japanese日语日语Japanese日本人日本人Japanese日本人日本人England英国英国English英国的英国的英英国人的国人的English英语英语EnglishmanEnglishwoman英国人英国人EnglishmenEnglishwo
30、men英国人英国人France法国法国French法国的法国的法国人的法国人的French法语法语FrenchmanFrenchwoman法国人法国人FrenchmenFrenchwomen法国人法国人America美国美国American美国的美国的美国人的美国人的English英语英语American美国人美国人Americans美国人美国人Canada加拿大加拿大Canadian加拿大的加拿大的加拿大人的加拿大人的EnglishFrench英语英语法语法语Canadian加拿大人加拿大人Canadians加拿大人加拿大人Australia澳大利亚澳大利亚Australian澳大利亚的澳大
31、利亚的澳大利亚人的澳大利亚人的English英语英语Australian澳大利亚人澳大利亚人Australians澳大利亚人澳大利亚人Russia俄国俄国Russian俄国的俄国的俄国人的俄国人的Russian俄语俄语Russian俄国人俄国人Russians俄国人俄国人Germany德国德国German德国的德国的德国人的德国人的German德语德语German德国人德国人Germans德国人德国人3. 国人名词的单数变复数，可通过口诀来记忆：日国人名词的单数变复数，可通过口诀来记忆：日中友好人不变，英法同盟中友好人不变，英法同盟ae换，余国词尾换，余国词尾s添。添。 4. English是
32、英国、美国、加拿大、澳大利亚是英国、美国、加拿大、澳大利亚的官方语言。的官方语言。 5. 含有国籍词的习语：含有国籍词的习语：Chinese walls严格保严格保密，万无一失；密，万无一失；American dream人人自由，机会人人自由，机会均等；均等；take French leave不辞而别不辞而别 6. 注意国籍词在同义句转换中的运用。如：注意国籍词在同义句转换中的运用。如： I come from America. I am from America. I am American. I am an American. 我是美国我是美国人。人。 CountryPeopleLanguageChinaThe United StatesEnglishCanadaThe United KingdomJapaneseFranceSingaporeCompletethisform:ChineseChineseCanadianEnglishandFrenchEnglishEnglishJapanJapaneseFrenchFrenchChineseandEnglishSingaporeanAmericanChinesearefromChina.TheyspeakChinese.
