用2~6的乘法口诀求商(2)

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1、表内除法(一)用26的乘法口诀求商(2)一、复习导入一、复习导入填一填,并说出用哪句乘法口诀。填一填,并说出用哪句乘法口诀。126621248493102233235376672485674211430363228二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系1. 一共有一共有24个包子。个包子。2. 每屉装每屉装4个包子。个包子。3. 装装6屉包子。屉包子。(一)情境导入,发现信息(一)情境导入,发现信息从图中你发现了什么从图中你发现了什么数学信息?数学信息?(二)根据信息,提出问题(二)根据信息,提出问题乘乘除以除以4除以除以6任意选择两个信息,你任意选择两个信息,你能提出一个数学问题并能提出一

2、个数学问题并解答么?解答么?1. 一共有一共有24个包子。个包子。2. 每屉装每屉装4个包子。个包子。3. 装装6屉包子。屉包子。二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系每屉装每屉装4个,装个,装6屉,一共有多少个包子?屉,一共有多少个包子?(三)解决问题(三)解决问题46241. 怎样解决?怎样解决?2. 为什么用乘法?为什么用乘法?3. 怎样计算出结果?怎样计算出结果?四六(二十四)四六(二十四)求求6个个4是多少。是多少。返回返回二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系一共有一共有24个包子,每屉装个包子,每屉装4个,可以装几屉?个,可以装几屉?24461. 怎样解决?怎样解决?2. 为

3、什么用除法?为什么用除法?3. 怎样计算出结果?怎样计算出结果?四(六)二十四四(六)二十四求求24里面有几个里面有几个4。(三)解决问题(三)解决问题返回返回二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系一共有一共有24个包子,可以装个包子,可以装6屉,每屉装几个?屉,每屉装几个?24641. 怎样解决?怎样解决?2. 为什么用除法?为什么用除法?3. 怎样计算出结果?怎样计算出结果?(四)六二十四(四)六二十四求把求把24平均分成平均分成6份,份,1份是多少。份是多少。(三)解决问题(三)解决问题返回返回二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系(四)比较沟通(四)比较沟通4624四六(二十四)四

4、六(二十四)6个个4是多少?是多少?2446四(六)二十四四(六)二十四24里面有几个里面有几个4?2464(四)六二十四(四)六二十四24平均分成平均分成6份,份,1份是多少?份是多少?四(六)二十四四(六)二十四三个算式之间三个算式之间有什么联系?有什么联系?乘法口诀不仅可以帮助我们求积,乘法口诀不仅可以帮助我们求积,还可以求商。还可以求商。二、理解乘除法的关系二、理解乘除法的关系三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法算出得数,并说出用哪句乘法口诀。算出得数,并说出用哪句乘法口诀。183乘法口诀:乘法口诀:28467205三三六六十八十八4乘法口诀:乘法口诀:乘法口诀:乘法口诀:四四七七

5、二十八二十八四四五二十五二十(一)再次体验用口诀求商(一)再次体验用口诀求商三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法观察每组中的观察每组中的3道题,想一想怎样能很快求出各题的商。道题,想一想怎样能很快求出各题的商。 2612122126 5315155153 6424246244465326(二)感受用口诀求商的优势(二)感受用口诀求商的优势像这样的题,可以借助乘法像这样的题,可以借助乘法算式求商。算式求商。 三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法根据图意,列出一道乘法算式和两道除法算式。根据图意,列出一道乘法算式和两道除法算式。(三)用口诀求商解决问题(三)用口诀求商解决问题520420452045问题:问题:1. 根据图意,说一说每个算式表示的意义。根据图意,说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的?每个算式是怎样算的? 三、巩固口诀求商方法三、巩固口诀求商方法1. 把一条绸带平均分成把一条绸带平均分成3份。份。12341. 为什么列除法算式?为什么列除法算式?2. 算式中每个数表示什么?算式中每个数表示什么?3. 怎样算出的结果?怎样算出的结果?( )试着说一说图意。试着说一说图意。(四)提升练习(四)提升练习米米四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:第第22页练习四,第页练习四,第911题。题。

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