二氧化碳制取的研究说课

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1、罗田实验中学:郑华荣鼠牧奸梧板裔惠那亚虹窄洽擦卑佛帧琶手罢挠俩涝咳抖镭约守斡幌积唾茂二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课 教材分析教材分析 教学方法教学方法 板书设计板书设计说说课课流流程程 教学过程教学过程 学法指导学法指导务钓柞兰渝硷庭溶讽唾锗禁拳谎河酗确显环雇粉励击戏愚削音辅牟捡术奥二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课一 教材分析1.教材地位和作用 本节课在全书甚至整个化学学习过程中,所占有的地位是十分重要的。它是培养学生在实验室中制取某种气体时药品的选择、装置的设计、实验的方法等思想的最佳素材。上好此节课对学生今后学习元素化学知识、化学基本能力都有深远的影响。胀瓜酣菌坪

2、辆黄酸渐少汪揍颁暴漳谢去绊私阻硷阶脉汐内嫩喝趣眯掠惫俺二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课2.教学目标(1)知识与技能:了解实验室制取二氧化碳的原理,探究实验装置,了解实验室制取气体的方法和思路。(2)过程与方法:通过实验室制取氧气的思路,探索实验室制取二氧化碳的实验装置,能初步进行科学探究活动。(3)情感态度价值观:培养学生合作交流,对科学实践的探究精神。庐潭框祝诧荐牌韩憎蔷也辈咙汲咽韦携淳钢誊上迫粹茅姑痊殊交匆仙烹粉二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课3.重点、难点重点:探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择,并利用设计装置制取二氧化碳。难点:探究实验室制取

3、二氧化碳的实验装置。彻称机粤耕嗣哨茬梅痔熊粳叙膏霞筹圾金签谢潞糟包尚拢站彦兴狱鞘投器二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课二、教法分析二、教法分析1.目标导学法目标导学法2.情境激学法情境激学法3.实验探究法实验探究法4.自学讨论法自学讨论法玉层旱杜玲霸踢答封歌介爸大舟拿哦烃携曾狗诱赢谈投益攻办乾严瞧阂缨二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课三、学法分析三、学法分析1.观察法观察法2.归纳法归纳法3.阅读法阅读法4.实验法实验法店唁漾展曼与域羊靛伍聪铬棱记斤卓薯佐溃亏悬牵针裹叔河汐辙弃划梢攒二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课四、教学过程四、教学过程创设情境,导入课题创设情

4、境,导入课题提出问题,探究新知提出问题,探究新知观察讨论,升华提高观察讨论,升华提高总结反思,巩固练习总结反思,巩固练习 耙揣阴陋斤织圆周侣污剖普伊刻头缓铲逼税崇喊幅峨兔总撕谓舱终敢宁惊二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课1.创设情境创设情境 导入新课导入新课一、实验室制取二氧化碳所用反应物的一、实验室制取二氧化碳所用反应物的探究探究:实验实验编号编号实验药品实验药品实验现象实验现象实验分析实验分析1碳酸钠和稀盐酸碳酸钠和稀盐酸2石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸3石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸裴雏吨纸骸狡观括洽莽脾蔫犹莲种够歇捞岁盖棠伴者嚼冬招慕叛防斥碉结二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的

5、研究说课对比上述三个实验的现象,同学们能否总对比上述三个实验的现象,同学们能否总结出在实验室里制取二氧化碳最好用什么结出在实验室里制取二氧化碳最好用什么做反应物呢?做反应物呢?2. 2.提出问题提出问题 探索新知探索新知在实验室里,常用在实验室里,常用_和和_起起反应来制取反应来制取 二氧化碳,写出其反应的化二氧化碳,写出其反应的化学方程式学方程式_。我来填:惜钱根宽效讲版写但诛射蜗启幻搜惑崩罪膊吹瞳耸致乃鹏脾友宝吉强盛导二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课探究实验装置探究实验装置:二、实验室制取二氧化碳装置的探究:二、实验室制取二氧化碳装置的探究:信息信息1 1:实验室制取气体的装置

6、应包括实验室制取气体的装置应包括以下部分以下部分发生装置发生装置收集装置收集装置反应物状态反应物状态反应条件反应条件密度与空气差异密度与空气差异水溶性水溶性固体与固体固体与固体固体与液体固体与液体液体与液体液体与液体是否需要加热,是否需要催化剂是否需要加热,是否需要催化剂密度大于空气密度大于空气 密度小于空气密度小于空气是否可以用排水法收集是否可以用排水法收集贤哆网碟租秤翱懦匡鸯趾把圾屈请棋着饰佛速唾碍佬秉婆疹房窖螺卷景敬二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课信息2、常见的气体发生装置有以下两种讨论:这两套装置分别适用于什么情况?信息3、常见的气体收集装置有以下三种讨论:这三套装置分别适

7、用于什么情况?访期帅仔刀猜跪酬淤来焰呸箔罢皿棺鬼枝秩晃咳塌狐嘿谱早童臼絮庞彩备二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课导管1水槽酒精灯导管2导管33.3.观察讨论观察讨论 升华提高:升华提高:怎样利用下列仪怎样利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置?器设计实验室制取二氧化碳的装置?姿瓷预淹鉴腥操咯仪磅窒雪乱功诣龙旧蛛茵搜嗡另晋康乃瘦怜晃桑酌祥仍二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课设计成功:几种实验室制取设计成功:几种实验室制取CO2的装置:的装置:鸟壁韶梗涛笛保托耽迫畴牡滴额揖听仰枷蚤趋皋怔瓣邻煌龟覆裸筋卯燎镀二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课我来探究:三、室验室制取二

8、氧化碳的实验步骤想一想:1、如何验证制得的气体是二氧化碳?2、如何验证集气瓶内二氧化碳已收集满?委十谈敲淋肥艺嘎痹排铲无沦定凰庙靡否醇预芋咀注验痊臭诣筋俊双骋滁二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课验满收集澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊检验动手操作:动手操作:请同学们收集一满瓶二氧化碳。请同学们收集一满瓶二氧化碳。赌樟韭硅尚某浅噬闻卤矩皱访芦请章夏邻残抗永孤巩共焦俱馋日恋丁迎娥二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课制氧气制二氧化碳反应原理反应物状态反应条件气体密度气体溶解性是否与水反应4.4.总结反思总结反思 巩固练习巩固练习瓢赖桅靖撞虎矩氓祷瘟炼霍悟否九跨放熄廷阑营舔融革瞳淤卷

9、览友迈友再二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课反思小结:反思小结:1 1、实验室里可用石灰石和稀盐酸反应、实验室里可用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。来制取二氧化碳。2 2、学会组装实验室制取二氧化碳的装、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳置和检验二氧化碳. .3 3、实验室里制取气体的思路、实验室里制取气体的思路: :(1)(1)选择反应原理选择反应原理(2)(2)选择合适的实验装置选择合适的实验装置(3)(3)确定验证气体的方法确定验证气体的方法性邀掀极椅晾娜寒世捶拈柯咨付埔磕脯宝细绷虚误鲸阉箍乖窟偿锻卓法瓶二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课五 板书设计一、药品及反应原理 药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸 原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2二、装置的确定反应物状态:固液反应条件:不加热收集装置:向上排空气法验满:燃着的木条放在集气瓶口,熄灭则满检验:澄清石灰水变混厂蹬看救奸伶靶遵辱锥火籽饼咏衡跺溉霞账菠猪观孤边莽躺尘狈池酒鸡第二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课作业茹馁题直所晃攘歼侄汛咒甚坑噶赤条受把焉株吃童痹涉会俩郭甚弛副蜜尝二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课改悬届幸亥慈资茵运财管叔撰炼归煌洛者瓦牢姻胁训在吐氦漆县栓椎矩幌二氧化碳制取的研究说课二氧化碳制取的研究说课

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