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1、让美文创作让美文创作 伴你成长伴你成长主讲主讲: : 华南师大嘉玛学校中学部华南师大嘉玛学校中学部 李进生李进生行文先做人;练文先练心;技巧当面门。 创作美文的三条要求: 1 1 、文章水平的高低文章水平的高低, ,往往和作往往和作者的人品及审美水平密切相关。者的人品及审美水平密切相关。 一、行文先做人反面例子反面例子:蔡京、方仲永蔡京、方仲永蔡京诗集蔡京诗集咏子规咏子规千年冤魄化为禽,永逐悲风叫远林。千年冤魄化为禽,永逐悲风叫远林。愁血滴花春艳死,月明飘浪冷光沉。愁血滴花春艳死,月明飘浪冷光沉。凝成紫塞风前泪,惊破红楼梦里心。凝成紫塞风前泪,惊破红楼梦里心。肠断楚词归不得,剑门迢递蜀江深。肠
2、断楚词归不得,剑门迢递蜀江深。假节邕交道由吴溪假节邕交道由吴溪停桡横水中,举目孤烟外。停桡横水中,举目孤烟外。借问吴溪人,谁家有山卖。借问吴溪人,谁家有山卖。责商山四皓责商山四皓秦末家家思逐鹿,商山四皓独忘机。秦末家家思逐鹿,商山四皓独忘机。如何鬓发霜相似,更出深山定是非。如何鬓发霜相似,更出深山定是非。 2 2 、文章水平的提升文章水平的提升, ,往往和写往往和写作者的意志水平密切相关。作者的意志水平密切相关。 缺乏写作兴趣自我激励法缺乏写作兴趣自我激励法:首先,用自己的成功来激励自己。其次,利用名作家的失败来激励自己。再次,自编文集来激励自己。 二、练文先练心首先,要培养一颗感恩的心。首先
3、,要培养一颗感恩的心。文学是需要情感的文学是需要情感的,它是多愁与善感者它是多愁与善感者的专利。连父母之爱都无法感受的人的专利。连父母之爱都无法感受的人,又又怎能感受他人的关爱呢怎能感受他人的关爱呢?其获得的快乐也其获得的快乐也都是一些浅层的快乐都是一些浅层的快乐,无法体验那种发自无法体验那种发自内心的愉悦。因而也就无法写出感动自己、内心的愉悦。因而也就无法写出感动自己、感染他人的作品。感染他人的作品。“滴水之恩,当涌泉相报滴水之恩,当涌泉相报”。学会换。学会换位思考,珍惜朋友,理解父母,真诚地位思考,珍惜朋友,理解父母,真诚地去体贴关心别人;学会感恩,感戴生活去体贴关心别人;学会感恩,感戴生
4、活中的每一点关心和帮助,感念社会的每中的每一点关心和帮助,感念社会的每一点给予。这样一点给予。这样,我们的写作才会有渗透我们的写作才会有渗透心灵心灵,感天动地的力量感天动地的力量,才能为创作出美才能为创作出美文文打下良好的情感底蕴。打下良好的情感底蕴。正面事例正面事例:郑氏瘦竹、达郑氏瘦竹、达芬奇画芬奇画蛋蛋其次,要训练一颗善感的心。少年不知愁知味,爱上层楼,爱上层楼少年不知愁知味,爱上层楼,爱上层楼,为为赋新词强说愁赋新词强说愁!如今识尽愁滋味如今识尽愁滋味,欲说还休欲说还休,欲欲说还休说还休,却道天凉好个秋却道天凉好个秋!南北朝时,有一位名叫江淹的人,他是当时有名的文学家。南北朝时,有一位
5、名叫江淹的人,他是当时有名的文学家。南北朝时,有一位名叫江淹的人,他是当时有名的文学家。南北朝时,有一位名叫江淹的人,他是当时有名的文学家。江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画。可是当他年老江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画。可是当他年老江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画。可是当他年老江淹年轻的时候很有才气,会写文章也能作画。可是当他年老的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何东西。因此,的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何东西。因此,的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何东西。因此,的时候,总是拿着笔,思考了半天,也写不出任何东西。因此,当时人们谣传说:有一
6、天,江淹在凉亭里睡觉,做了一个梦。当时人们谣传说:有一天,江淹在凉亭里睡觉,做了一个梦。当时人们谣传说:有一天,江淹在凉亭里睡觉,做了一个梦。当时人们谣传说:有一天,江淹在凉亭里睡觉,做了一个梦。梦中有一个叫郭璞的人对他说:梦中有一个叫郭璞的人对他说:梦中有一个叫郭璞的人对他说:梦中有一个叫郭璞的人对他说:“ “我有一支笔放在你那里已经我有一支笔放在你那里已经我有一支笔放在你那里已经我有一支笔放在你那里已经很多年了,现在应该是还给我的时候了。很多年了,现在应该是还给我的时候了。很多年了,现在应该是还给我的时候了。很多年了,现在应该是还给我的时候了。” ”江淹摸了摸怀里,江淹摸了摸怀里,江淹摸了
7、摸怀里,江淹摸了摸怀里,果然掏出一支五色笔来,于是他就把笔还给郭璞。从此以后,果然掏出一支五色笔来,于是他就把笔还给郭璞。从此以后,果然掏出一支五色笔来,于是他就把笔还给郭璞。从此以后,果然掏出一支五色笔来,于是他就把笔还给郭璞。从此以后,江淹就再也写不出美妙的文章了。因此,人们都说江郎的才华江淹就再也写不出美妙的文章了。因此,人们都说江郎的才华江淹就再也写不出美妙的文章了。因此,人们都说江郎的才华江淹就再也写不出美妙的文章了。因此,人们都说江郎的才华已经用尽了。已经用尽了。已经用尽了。已经用尽了。 反面例子反面例子: :江郎才尽江郎才尽 “凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾”即开头要精美吸引人
8、、中间要内容丰富充即开头要精美吸引人、中间要内容丰富充实、结尾要简短有力。实、结尾要简短有力。总体原则总体原则: : 三、技巧当面门拟题技巧拟题技巧: : (一一)修辞法修辞法:1、比喻、比喻;2、夸张、夸张;3、反问、反问;4、设问、设问;5、借代、借代;6、对偶、对偶;7、拟人、拟人;8、呼告等。、呼告等。(二二)引用法引用法:1、引用诗句、引用诗句;2、引用流行歌词、引用流行歌词;3、引用名句、引用名句;4、引用影视广告等。、引用影视广告等。(三三)反常法反常法:(四四)符号法符号法:1、数学符号、数学符号;2、标点符号等。、标点符号等。(五五)点铁法(北宋江西诗派黄庭坚主张点铁法(北宋
9、江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨,脱胎换骨,点铁成金点铁成金”)(六六)悬念法悬念法开头和结尾的技巧开头和结尾的技巧: : (一一)绝妙开头示范绝妙开头示范1.引用名言名句引用名言名句2.巧用书信格式巧用书信格式3.借用章回小说笔法借用章回小说笔法4.巧用修辞巧用修辞5.巧用寓言故事巧用寓言故事6.巧用揭示主旨的题记巧用揭示主旨的题记7.巧用解题形式巧用解题形式8.巧用名人作问答巧用名人作问答9.巧用诗文显诗意巧用诗文显诗意10.借用病历好行文借用病历好行文11.巧用听课笔记巧用听课笔记12.巧用产品说明书巧用产品说明书(二二)绝妙结尾示范绝妙结尾示范1归纳式。归纳式。2呼应式。呼应式。3余韵式。余韵式。王国维有文学三境界论,即王国维有文学三境界论,即“昨夜西风凋昨夜西风凋碧树碧树,独上高楼独上高楼,望断天涯路望断天涯路”;“衣带渐宽终衣带渐宽终不悔不悔,为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”;“众里寻她千百度众里寻她千百度,蓦然回首蓦然回首,那人却在那人却在,灯火阑珊处灯火阑珊处”。同学们,朋友们,难道你们不想得到这样的同学们,朋友们,难道你们不想得到这样的人生吗?那么,还等什么呢?让我们现在就拿人生吗?那么,还等什么呢?让我们现在就拿起美文,拿起名著,追寻前辈的足迹,寻找心起美文,拿起名著,追寻前辈的足迹,寻找心中那个最神圣的梦想吧!中那个最神圣的梦想吧!