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1、1 1、秦朝是怎样灭亡的，、秦朝是怎样灭亡的， 为什么？为什么？2 2、西汉是怎样建立的？、西汉是怎样建立的？西汉的建立西汉的建立时间：公元前时间：公元前 年年建立者：建立者： （汉高祖）（汉高祖）都城都城 。汉汉高祖高祖刘邦刘邦202刘邦刘邦长安长安大一统的汉朝教学目标1、西汉初年“文景之治”出现的原因。2、汉武帝的大一统的盛世局面的形成。3、了解东汉的统治。 3 3、假如你是统治者，面对如此局面，你会采取、假如你是统治者，面对如此局面，你会采取什么样的措施？什么样的措施？ 1 1、西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？、西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？ “民失作业，而大饥馑。
2、民失作业，而大饥馑。人相食，死人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”汉书汉书 2 2、汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象、汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？是怎样造成的？ 秦秦的的暴政和秦末长期的战乱。暴政和秦末长期的战乱。 汉汉初的三位初的三位统治者的统治政策统治者的统治政策汉高祖汉高祖汉高祖汉高祖措施：措施：吸取秦亡的教训吸取秦亡的教训减轻农民的徭役、兵役和减轻农民的徭役、兵役和赋税负担赋税负担注重发展农业生产注重发展农业生产汉汉景景帝帝汉汉文文帝帝想一想：文帝、想一想：文帝、景帝时又采取何景帝时又采取何政
3、策恢复和发展政策恢复和发展经济？经济？文景之治出现的原因文景之治出现的原因吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。和赋税负担。文帝、景帝注重发展农业生产，奖励努力文帝、景帝注重发展农业生产，奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。耕作的农民，劝诫百官关心农桑。他们提倡节俭，并以身作则。他们提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视文景时期，重视“以德化民以德化民”，社会比较，社会比较安定。安定。秦陵兵马俑秦陵兵马俑不同之处；秦始皇的骊山陵规模不同之处；秦始皇的骊山陵规模巨大，汉文帝预修陵墓，要求从巨大，汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。简，只用陶瓦装饰
4、。 汉文帝的霸陵汉文帝的霸陵想一想一想想:有什么启示有什么启示?结论结论:成由俭成由俭,败由败由奢奢秦始皇陵兵马佣秦始皇陵兵马佣汉文帝霸陵汉文帝霸陵海内安宁，家给人足。海内安宁，家给人足。 资治通鉴资治通鉴“都鄙廪庾尽满，而府库余财。都鄙廪庾尽满，而府库余财。” 汉书汉书食货食货志志汉初：汉初：汉初：汉初： 民民民民失失失失作业，而大饱饥作业，而大饱饥作业，而大饱饥作业，而大饱饥 谨。谨。谨。谨。人相食，死者过半。自人相食，死者过半。自人相食，死者过半。自人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛天子不能具醇驷，而将相或乘牛天子不能具醇驷，而将相或乘牛天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。车。
5、车。车。 汉书汉书汉书汉书 食货志食货志食货志食货志汉汉 初初 国国 家家 贫贫 困困文景之治文景之治 民富国强民富国强 刘彻刘彻刘彻刘彻（公元前（公元前（公元前（公元前156156年年年年公元前公元前公元前公元前8787年）年）年）年）雄雄雄雄才才才才大大大大略略略略大一统大一统是指中是指中央加强在政治、央加强在政治、经济、思想、经济、思想、文化等各方面文化等各方面进行统一的领进行统一的领导，形成中央导，形成中央高度集中的政高度集中的政治局面，这就治局面，这就是大一统。是大一统。刘邦封王刘邦封王七国之乱七国之乱景帝平乱景帝平乱加强控制加强控制武帝武帝推恩推恩解除威胁解除威胁中央中央诸侯诸侯诸
6、侯中央中央诸侯诸侯诸侯汉武帝的大一统汉武帝的大一统大一统大一统汉武帝时，西汉王朝出现政治、汉武帝时，西汉王朝出现政治、经济、思想、文化方面的空前统一的局面，经济、思想、文化方面的空前统一的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强，西汉封建中央集权统治得到巩固和加强，西汉国力最为强盛。国力最为强盛。大一统局面出现的原因是什么？大一统局面出现的原因是什么？客观客观汉初六七十年的休养生息带来的经济繁汉初六七十年的休养生息带来的经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础主观主观汉武帝雄才大略，善于用人汉武帝雄才大略，善于用人我用哪种思我用哪种思想来治理国想来
7、治理国家最好呢？家最好呢？法家法家儒家儒家道家道家“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”儒儒儒儒家家家家道道道道家家家家韩非子法法法法家家家家董董董董仲仲仲仲舒舒舒舒废除诸子百家的主张，废除诸子百家的主张，把儒家思想作为正统思想把儒家思想作为正统思想“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。道，勿使并进。” 董仲舒董仲舒儒术儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道：以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封建社会的正统思想。建社会的正统思想。“罢黜百家罢黜百家 独尊儒术独尊儒术”主要内容：排
8、斥主要内容：排斥诸子百家的主张，诸子百家的主张，惟独尊重儒家的学惟独尊重儒家的学术，把儒家思想作术，把儒家思想作为封建统治的正统为封建统治的正统思想思想大大兴兴儒儒学学 儒家经典儒家经典诗诗、书书、 易易、礼礼、春秋春秋 大一统大一统政治方面政治方面诸侯国诸侯国 问题问题接受接受主父偃主父偃的的建议，颁布建议，颁布“推恩令推恩令”，削，削弱诸侯国实力弱诸侯国实力思想方面思想方面诸子百家诸子百家的责难的责难接受接受董仲舒董仲舒的建议，的建议，“罢黜百家，罢黜百家，独尊儒术独尊儒术”汉武帝实现大一统的措施政治：削弱诸侯国势力，使其越分越小。思想：“罢黜百家，独尊儒术”文化：推行儒学教育，举办太学。
9、东汉的统治：东汉的统治：东汉的统治：东汉的统治： 阅读了解：阅读了解：阅读了解：阅读了解：1 1、东汉建立的时间、开国皇帝、东汉建立的时间、开国皇帝、东汉建立的时间、开国皇帝、东汉建立的时间、开国皇帝、都城？都城？都城？都城？2 2、东汉初期的统治称为？、东汉初期的统治称为？、东汉初期的统治称为？、东汉初期的统治称为？3 3、中期以后的统治局面？、中期以后的统治局面？、中期以后的统治局面？、中期以后的统治局面？4 4、东汉末年爆发什么？东汉政权、东汉末年爆发什么？东汉政权、东汉末年爆发什么？东汉政权、东汉末年爆发什么？东汉政权怎样？怎样？怎样？怎样？我的统治时期被后人称我的统治时期被后人称为什
10、么？我的后世帝王为什么？我的后世帝王被哪两股势力所困扰，被哪两股势力所困扰，最终失去了政权？最终失去了政权？汉光武帝刘秀汉光武帝刘秀 外戚宦官专权外戚宦官专权皇帝皇帝即位年龄即位年龄和帝和帝10岁岁殇帝殇帝1岁岁安帝安帝13岁岁顺帝顺帝11岁岁冲帝冲帝2岁岁质帝质帝8岁岁桓帝桓帝15岁岁灵帝灵帝12岁岁少帝少帝17岁岁献帝献帝9岁岁东汉和帝以下各帝即位年龄东汉和帝以下各帝即位年龄东汉和帝以下各帝即位年龄东汉和帝以下各帝即位年龄 你你能能发现此表中发现此表中的问题吗？这个问的问题吗？这个问题会导致什么后果题会导致什么后果？和帝（和帝（1010岁）章帝窦太后岁）章帝窦太后 郑众（除掉了外戚窦宪）郑
11、众（除掉了外戚窦宪）殇帝（殇帝（1 1岁）和熹邓太后岁）和熹邓太后安帝（安帝（1313岁）安思阎太后岁）安思阎太后顺帝（顺帝（11 11 岁）孙程（除掉了外戚阎显）岁）孙程（除掉了外戚阎显）冲帝（冲帝（2 2岁）岁）质帝（质帝（8 8岁）顺烈梁太后岁）顺烈梁太后桓帝（桓帝（1515岁）岁） “五侯五侯”单超、徐璜、具瑗、左单超、徐璜、具瑗、左悺悺、唐衡（除掉了外戚梁冀）唐衡（除掉了外戚梁冀）灵帝（灵帝（1212岁）岁） “十常侍十常侍”（以张让、赵忠为首领（以张让、赵忠为首领的十二个宦官）的十二个宦官）弘农王（弘农王（1414岁）桓思窦太后岁）桓思窦太后献帝（献帝（9 9岁）灵思何太后岁）灵思
12、何太后汉汉武武帝帝大大一一统统1、原因、原因2、措施措施3、意义、意义客观：客观：文景之治奠定的经济繁荣文景之治奠定的经济繁荣主观：主观：汉武帝雄才大略，善于用人汉武帝雄才大略，善于用人政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小。政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小。思想：罢黜百家，独尊儒术；思想：罢黜百家，独尊儒术；西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。代的第一个鼎盛局面。文化：大力推行儒学教育文化：大力推行儒学教育设太学设太学第第12课课 大一统的汉朝大一统的汉朝文景之治：文景之治：东汉的统治：东汉的统治：汉汉高高祖祖汉汉文文帝帝汉汉景景帝帝汉汉武武帝帝
13、西汉东汉东汉休养生息休养生息文景之治文景之治大一统大一统光武中兴光武中兴秦始皇秦始皇四四.秦始皇和汉武帝的功过秦始皇和汉武帝的功过辩一辩一辩辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）史上都是有功又有过的） 功劳：功劳：政治上政治上:1.灭六国灭六国,统一全国统一全国 2.建立我国一整套封建专制集权制度建立我国一整套封建专制集权制度经济上经济上:1.统一度量衡统一度量衡 2.统一货币统一货币文化上文化上:统一文字统一文字军事上军事上:1.派兵出击匈奴派兵出击匈奴,修筑长城修筑长城2.派兵攻打越族派兵攻打越族,促进当地经济发展促进当地经济发展 过错过错: 统治残暴统治残暴,赋税沉重赋税沉重,兵役繁重兵役繁重,焚书坑儒焚书坑儒 秦始皇秦始皇u功劳功劳:政治上政治上:削弱诸侯势力削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制实现高度的中央集权制经济上经济上:兴修水利兴修水利文化上文化上:在长安兴办太学在长安兴办太学,郡国设立学校郡国设立学校,初步建立地初步建立地方教育系统方教育系统军事上军事上:打败匈奴打败匈奴,开辟通往西域的商路开辟通往西域的商路,扩大疆域扩大疆域u过错过错: 大肆征兵征税大肆征兵征税,加重人民负担加重人民负担;“罢错百家罢错百家,独尊独尊儒术儒术”,钳制人民思想钳制人民思想汉武帝汉武帝
