第4课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册

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1、陈太丘与友期行,刘义庆,学习目标(1分钟),积累文言词语,感知课文内容。,品析人物语言,把握人物形象。,学习古人的智慧及诚实、守信的美德。,读准字音 读出节奏 读出感情,陈太丘与友,/,期行,期,/,日中。过中,/,不至,太丘,/,舍去,去后,/,乃至。元方,/,时年七岁,门外,/,戏。客,/,问元方:“尊君,/,在不?”答曰:“待君,/,久不至,已去。”友人,/,便怒曰:“非人哉!与人,/,期行,相委而去。”元方,/,曰:“君与家君,/,期日中。日中,/,不至,则是,/,无信;对子骂父,则是,/,无礼。”友人惭,下车,/,引之。元方,/,入门不顾。,自学指导一(9分钟),1、大声朗读课文,注

2、意朗读的语气、语调及停顿。,2、小组讨论合作完成文章的翻译。(结合课文注释),注意下列词语:不、期、相、而、去、顾,(1)陈太丘与友,期 行,,,期,日中。,(2)过中不至,太丘,舍,去,,去后,乃,至。元方,时年,七岁,门外,戏。,相约同行,约定,舍弃,离开,才,这年,玩耍,自学检测一(4分钟),2、翻译:,陈太丘跟一位朋友相约同行,约定的时间是中午。,正午已过,不见(那人)到来,太丘丢下(他)而离开。(太丘)走后,那人才来。陈元方这年七岁,(当时)正在门外玩耍。,1、找出通假字,尊君在,不,?,(“不”通“否”),(3)客问元方“尊君在,不,?”答曰:“待君久不至,已去。”,那人问元方:“

3、你父亲在吗?”(元方)答道:“等您好久都不来,(他)已经离开了。”,(4)友人便怒:“非人,哉,!与人期行,,相委而,去。”,那人便发起脾气来(骂道):“真不是人哪!跟别人约好一块儿走,却丢下(我)走了。”,通假字,不,同“否”。,语气词,表感叹语气。,舍弃,(5)元方曰:“君与,家君,期日中。日中不至,,则,是无信;对子骂父,则是无礼。”,(6)友人惭,下车,引之,。元方入门不,顾,。,那人感到惭愧,(便)从车里下来,想拉元方,元方头也不回地走进了自家的大门。,元方说:“您跟我父亲约定的时间是中午,(你)中午不到,就是不讲信用;对儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”,就,拉,牵拉,回头看,教师点

4、拨(2分钟),古今异义,1.太丘舍,去,古义:离开;,今义:从这里去到别的地方,2.门外,戏,古义:玩耍;,今义:戏剧,杂剧,3.相,委,而去 古义:舍弃,今义:委任,4.元方入门不,顾,古义:回头看,今义:照顾,自学指导二(4分钟),自由朗读课文,思考以下问题:,、陈太丘与友人两人,究竟谁,不讲信用,?你从文中哪里可以看出来?,2 元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误?从中可知友人是个怎样的人?(,从文中找出相关的语句),3 元方是个怎样的孩子?他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。,自学检测二,陈太丘与友人两人,究竟谁不讲信用?你从文中哪里可以看出来。,2 元方义正辞严地指出了父亲朋

5、友的哪两点错误?从中可知友人是个怎样的人?(从文中找出相关的语句),(陈太丘与友期行,期日中,过中不至),(友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”),(友人惭,下车引之。),言而无信,言语无礼,暴躁易怒,知错能改,文中友人;“期日中,过中不至”,无礼;无信。,“友人惭,下车引之”说明了什么?,由“怒”到“惭”,说明友人已经意识到自己的错误,并对自己的言行感到后悔,,“下车引之”说明友人想对元方表示友好,以示悔意。,3、元方是个怎样的孩子?他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。,作者笔下的元方:,懂礼识仪(,待君久不至,已去,),聪明伶俐、义正词严、理直气壮(,君与家君期日中,日中不至,

6、则是无信;对子骂父,则是无礼。,),各抒己见,元方入门不顾是否失礼?,A:不失礼。友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的一种体现,同时也是给“友人”一个难忘的教训。,B:失礼。元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。,古人称呼上的原则:称人时尊重对方,对外人称呼自己人时谦逊有礼。,课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?,尊君在不,君 与 家君,令尊(对别人父亲的尊称),您(有礼貌地称呼对方),我的父亲(对人谦称自己的父亲),教师点拨(2分钟),知识点,古代常见的敬辞与

7、谦辞,古人称呼上的原则:称人时尊重对方,对外人称呼自己人时谦逊有礼。,课堂小结(1分钟),本文主要记述七岁儿童陈元方与父亲友人的一段对话。对话以责备客人“,_ _,”为核心,既表现了陈元方,_ _,_的品质,又从侧面说明了,“信”和“礼”的重要性,。,同时也告诫人们,做事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊。,无信、无礼,聪慧明理、懂礼识仪,机智、刚正不阿,当堂训练(10分钟),翻译下面两个句子。,非人哉!与人,期行,,,相委,而去。,友人,惭,,下车引之,元方入门不,顾,。,陈太丘与友期行,期日中,()过中不至,太丘舍()去,()去后()乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”()答曰:“()待君久不至,已去。”,2.补上句中省略的人物:,友,友,陈太丘,友,元方,家君,板书设计,

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