《人教版六年级下册语文细节描写课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册语文细节描写课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、衣裳再添几件饭菜多吃几口衣裳再添几件饭菜多吃几口出门在外没有妈熬的小米粥出门在外没有妈熬的小米粥一会儿看看脸一会儿摸摸手一会儿看看脸一会儿摸摸手一会儿又把嘱咐的话装进儿一会儿又把嘱咐的话装进儿的兜的兜如今要到了离开家的时候如今要到了离开家的时候才理解儿行千里母担忧才理解儿行千里母担忧千里的路啊我还一步没走千里的路啊我还一步没走就看见泪水在妈妈眼里妈妈就看见泪水在妈妈眼里妈妈眼里流眼里流妈妈眼里流妈妈眼里流替儿再擦擦鞋为儿再缝缝扣替儿再擦擦鞋为儿再缝缝扣儿行千里揪着妈妈的心头肉儿行千里揪着妈妈的心头肉一会儿忙忙前一会儿忙忙后一会儿忙忙前一会儿忙忙后一会儿又把想起的事塞进儿一会儿又把想起的事塞进儿
2、的兜的兜如今要到了离开家的时候如今要到了离开家的时候才理解儿行千里母担忧才理解儿行千里母担忧千里的路啊我还一步没走千里的路啊我还一步没走就看见泪水在妈妈眼里妈妈就看见泪水在妈妈眼里妈妈眼里流眼里流妈妈眼里流妈妈眼里流衣裳再添几件饭菜多吃几口衣裳再添几件饭菜多吃几口出门在外没有妈熬的小米粥出门在外没有妈熬的小米粥一会儿看看脸一会儿摸摸手一会儿看看脸一会儿摸摸手一会儿又把嘱咐的话装进儿一会儿又把嘱咐的话装进儿的兜的兜如今要到了离开家的时候如今要到了离开家的时候才理解儿行千里母担忧才理解儿行千里母担忧千里的路啊我还一步没走千里的路啊我还一步没走就看见就看见泪水在妈妈眼里妈妈泪水在妈妈眼里妈妈眼里流眼
3、里流妈妈眼里流妈妈眼里流替儿再擦擦鞋为儿再缝缝扣替儿再擦擦鞋为儿再缝缝扣儿行千里揪着妈妈的心头肉儿行千里揪着妈妈的心头肉一会儿忙忙前一会儿忙忙后一会儿忙忙前一会儿忙忙后一会儿又把想起的事塞进儿一会儿又把想起的事塞进儿的兜的兜如今要到了离开家的时候如今要到了离开家的时候才理解儿行千里母担忧才理解儿行千里母担忧千里的路啊我还一步没走千里的路啊我还一步没走就看见就看见泪水在妈妈眼里妈妈泪水在妈妈眼里妈妈眼里流眼里流妈妈里眼流妈妈里眼流 一粒沙里看出一个世界，一粒沙里看出一个世界，一朵野花里看出一座天堂，一朵野花里看出一座天堂，把无限放在你手掌上，永把无限放在你手掌上，永恒在刹那间收藏。恒在刹那间收藏
4、。 布莱克（英）布莱克（英）于细微处见真情于细微处见真情 细节描写是指抓住生活中某个细节描写是指抓住生活中某个细微而又细微而又具体具体的典型情节，加以的典型情节，加以生动细致的描绘生动细致的描绘，它，它具体渗透在对人物、景物或场面等描写之中，具体渗透在对人物、景物或场面等描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。为文章的主题思想与人物形象服务。 细微具体细微具体 细节描写（细节描写（某个典型情节某个典型情节）生动细致）生动细致符合要求符合要求什么叫细节描写？什么叫细节描写？如何写好细节描写？如何写好细节描写？授授 之之 以以 渔渔 一个一个佝偻的背影，姗姗向前爬佝偻的背影，姗姗向前爬行行。黑黝
5、黝的肩膀黑黝黝的肩膀背不走太阳火背不走太阳火辣辣的脸，阳光把辣辣的脸，阳光把结实的背佝偻结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀成一把弯弯的镰刀。他那。他那弯弯的弯弯的铁脊梁铁脊梁，似弓般要把那天地撑开，似弓般要把那天地撑开，那那弯弯的脊梁骨弯弯的脊梁骨，似沟壑，似峡，似沟壑，似峡谷，似龙骨沟，那么气势磅礴，谷，似龙骨沟，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。那么雄伟壮观。粗糙的皮肤粗糙的皮肤，与，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，在不息的抚摸中光滑糙的扁担，在不息的抚摸中光滑如玉，充满柔情，岁月也随之平如玉，充满柔情，岁月也随之平坦，心灵也随之光亮，不变的，坦，心灵也随之光亮，不
6、变的，是汉子那宁折不屈的脾性。从日是汉子那宁折不屈的脾性。从日出到日落，他的肩上担的是什么出到日落，他的肩上担的是什么？是辛酸，是责任，是希望？是辛酸，是责任，是希望 临渊羡鱼临渊羡鱼方法一：方法一：运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵临渊羡鱼临渊羡鱼 它的叫声又细又尖，听得我忍俊不禁：这狗的叫它的叫声又细又尖，听得我忍俊不禁：这狗的叫声真不像那么回事。老狗的眼睛声真不像那么回事。老狗的眼睛懒懒地睁懒懒地睁了一下，了一下，轻蔑地瞟轻蔑地瞟了它一眼，就又了它一眼，就又闭上闭上了。看来，老狗真的了。看来，老狗真的是不把它当回事。它却硬是是不把它当回事。它却硬是摆出摆出一副一副“初生牛犊不初生牛犊不
7、怕虎怕虎”的架势，叫得更大声，也更起劲了。它是彻的架势，叫得更大声，也更起劲了。它是彻底地底地扰了扰了老狗的清梦，老狗又老狗的清梦，老狗又猛地睁猛地睁开眼，开眼，恶狠狠恶狠狠地瞪地瞪着它，着它，“汪汪”地怒叫了一声却并没有站起来，地怒叫了一声却并没有站起来，那一声浑厚有力，小狗一听，便马上那一声浑厚有力，小狗一听，便马上掉头掉头，一骨碌一骨碌跑跑出好远，又不甘心地出好远，又不甘心地回过头看看回过头看看老狗，尖声细气老狗，尖声细气地地乱叫乱叫几声，见老狗不再搭理它，便好像得胜了似几声，见老狗不再搭理它，便好像得胜了似的，神气十足地的，神气十足地昂着头，摇着昂着头，摇着小尾巴轻快地向我小尾巴轻快地
8、向我跑跑来来。 蒲舒逸蒲舒逸小狗小狗大狗大狗（学生习作）（学生习作）方法二：方法二：细致观察，细化动作细致观察，细化动作 冬去春来，又是清明。回乡路上心潮起伏：爸爸、妈冬去春来，又是清明。回乡路上心潮起伏：爸爸、妈妈，你们好吗？天堂是否也是春暖花开的时节？你们看到妈，你们好吗？天堂是否也是春暖花开的时节？你们看到儿子了吗？我看到你们了，爸爸正站在山头翘首以盼，妈儿子了吗？我看到你们了，爸爸正站在山头翘首以盼，妈妈在干什么？哦，在做我最爱吃的回锅肉！别急，儿子马妈在干什么？哦，在做我最爱吃的回锅肉！别急，儿子马上就到家了！我给爸爸带了您为戒酒而喜欢上的花生，给上就到家了！我给爸爸带了您为戒酒而喜
9、欢上的花生，给妈妈带了您喜欢吃的苹果、梨子。哎呀，好热啊！这山路，妈妈带了您喜欢吃的苹果、梨子。哎呀，好热啊！这山路，又高又陡的！平时你们肯定很累吧，要上趟街真不容易！又高又陡的！平时你们肯定很累吧，要上趟街真不容易！孩儿不孝将你们分别安放在了不同的山头。孩儿不孝将你们分别安放在了不同的山头。“当时不合适当时不合适啊！啊！”“正好，我们老两口还可以锻炼锻炼身体呢！正好，我们老两口还可以锻炼锻炼身体呢！”爸爸爸，别这么说，是儿子没能耐，你们以前够累了，本该好爸，别这么说，是儿子没能耐，你们以前够累了，本该好好休息休息，儿子却没有那个本事让你们安享晚年，现在好休息休息，儿子却没有那个本事让你们安享
10、晚年，现在还不能让你们清闲。哎，木已成舟，我只能说：爸爸、妈还不能让你们清闲。哎，木已成舟，我只能说：爸爸、妈妈，走慢点儿，别崴了脚，累了就坐会儿，或者就让妈妈妈，走慢点儿，别崴了脚，累了就坐会儿，或者就让妈妈搬过来吧，妈妈最怕孤独了！搬过来吧，妈妈最怕孤独了！方法三：方法三：类比联想，增其层次。类比联想，增其层次。临渊羡鱼临渊羡鱼 “春风吹不尽，总是玉关情春风吹不尽，总是玉关情”，亲情、友情就在我们身边，亲情、友情就在我们身边，请用你手中的妙笔，将根植于请用你手中的妙笔，将根植于你心房的有关亲情、友情的细你心房的有关亲情、友情的细节描绘出来，节描绘出来，150字左右。字左右。 温馨提示：与家
11、人分别、温馨提示：与家人分别、相聚时；与同学在寝室、食堂、相聚时；与同学在寝室、食堂、操场、教室的精彩瞬间。操场、教室的精彩瞬间。退而结网如何写好细节描写？如何写好细节描写？1、细化动作，延长过程；、细化动作，延长过程；2、运用修辞，画其神韵；、运用修辞，画其神韵；3、类比联想，变换角度。、类比联想，变换角度。余音绕梁余音绕梁课后练笔：课后练笔： 将自己的这段细节描写加将自己的这段细节描写加工，再把它扩展成一篇完整的工，再把它扩展成一篇完整的文章，题目自拟。文章，题目自拟。余音绕梁余音绕梁文采飞扬 人们常说人们常说“细节决定成败细节决定成败”。只要。只要有一双善于发现捕捉美的眼睛，一双笔有一双善于发现捕捉美的眼睛，一双笔耕不辍的手，我们就一定可以把世间真耕不辍的手，我们就一定可以把世间真情收藏于心灵，将它变成永恒的记忆。情收藏于心灵，将它变成永恒的记忆。让我们潜入写作实践之河中不断练习，让我们潜入写作实践之河中不断练习，终有一天我们手中的妙笔一定会开出绚终有一天我们手中的妙笔一定会开出绚烂美丽的花朵！烂美丽的花朵！ 谢谢 谢！谢！祝大家天天有进步，祝大家天天有进步， 时时有收获！时时有收获！小学语文课件灿若寒星整理制作灿若寒星整理制作
