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1、排队中的数学问题排队中的数学问题第九单元:总复习第九单元:总复习1、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的数学问题我在队伍最前面,我的我在队伍最前面,我的后面有后面有5个队员,你能个队员,你能猜猜我的小队一共有多猜猜我的小队一共有多少队员吗?少队员吗?1、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的数学问题这个队算我有这个队算我有8个队员。个队员。我站在队伍我站在队伍的最后面。的最后面。小企鹅的前边有几只小动物呢?小企鹅的前边有几只小动物呢?1、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的数学问题一共有一共有8个队员个队员81 = 7(只)(只) 1、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的
2、数学问题二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 我的左边有我的左边有6只动物,只动物,我的右边有我的右边有4只动物。只动物。 一共有几只小动物?一共有几只小动物? 4 6二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 我的左边有我的左边有4只动物,只动物,我的右边有我的右边有6只动物。只动物。 兔子兔子二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 4 + 6 + 1 = 11(只)(只) 4 6二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 4 + 75 + 6二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解
3、决问题的模型 从左数,我排从左数,我排第第6,从右数,从右数我排第我排第3。 我们队一共有几只小动物呢?我们队一共有几只小动物呢?被计数被计数2次次二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 从左数,我排从左数,我排第第6,从右数,从右数我排第我排第3。 6 + 31 = 8(只)(只) 二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 6 + 2 = 8(只)(只) 5 + 3 = 8(只)(只) 被计数被计数2次次4 6三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 没计数没计数1第一排有第一排有5把椅子,第二排有把椅子,第二排有10把椅子,一共
4、有多少把椅子?把椅子,一共有多少把椅子?三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 2.有一排花,其中有有一排花,其中有1盆是黄花,其余是红盆是黄花,其余是红花,黄花的左右两边各有花,黄花的左右两边各有6盆红花,一共有盆红花,一共有多少盆花?多少盆花?666+ 6 + 1 = 13(朵)(朵) 三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 3. 有一排花,其中有有一排花,其中有1盆是黄花,盆是黄花,其余是红花,黄花从左右两边数都其余是红花,黄花从左右两边数都是第是第6盆,一共有多少盆花?盆,一共有多少盆花?666+ 6 1 = 12(朵)(朵) 三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 四、拓展提升四、拓展提升 四、拓展提升四、拓展提升 5 + 7 1 = 11(朵朵) 四、拓展提升四、拓展提升