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1、陈陈太太丘丘与与友友期期学习目标学习目标1、掌握、掌握 “期期”、“去去”、“顾顾”、“委委”等重点字词用法。等重点字词用法。2、掌握文言文朗读的基本技巧(节奏、掌握文言文朗读的基本技巧(节奏、停顿)停顿)3、了解古代聪颖机智少年的故事,学、了解古代聪颖机智少年的故事,学习诚实、守信、尊重他人的美德。习诚实、守信、尊重他人的美德。初读课文初读课文1、通读课文,读准节奏、停顿。、通读课文,读准节奏、停顿。2、结合课文下面注释梳理文章大意。、结合课文下面注释梳理文章大意。3、圈点勾画不理解的字词。、圈点勾画不理解的字词。 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去
2、,去后乃至。元方时年七岁,门太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:外戏。客问元方:“尊君在不尊君在不?”答曰:答曰:“待君久不至,已去。待君久不至,已去。”友人便怒:友人便怒:“非人非人哉哉!与人期行,相委而去。与人期行,相委而去。”元方曰:元方曰:“君君与家君期日中。日中不至,则是无信;对与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,友人惭,下车引之,元方入门不顾。元方入门不顾。 陈太丘与友陈太丘与友期行期行,期日中,过中不,期日中,过中不至至,太丘,太丘舍舍去去,陈太丘与友期陈太丘与友期 去后去后乃乃至。至。 元方时年七岁,门外元
3、方时年七岁,门外戏戏。客问元方:。客问元方:陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就不再等候离开了,朋友还没有到,陈太丘就不再等候离开了,陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁,在门外嬉戏,那人问元陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁,在门外嬉戏,那人问元方:方:相约而行。期,约定相约而行。期,约定到达到达才才嬉戏嬉戏放弃放弃离开离开“尊尊 君君在在 不不?”答曰:答曰:“待待君久不至,已去。君久不至,已去。”友人便怒:友人便怒:“非非人哉!与人期行,相人哉!与人期行,相委委而去。而去。”“你父亲在吗?
4、你父亲在吗?”元方答道:元方答道:“等了你好久你不来,他已经离开了。等了你好久你不来,他已经离开了。”那人便生气的说:那人便生气的说:“(你父亲)真不是人,和别人约好一起走,(你父亲)真不是人,和别人约好一起走,却把人丢下自己走了。却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称通通“否否”等待等待不是不是丢下,舍弃丢下,舍弃元方曰:元方曰:“君与君与家君家君期日中。日中不至,期日中。日中不至,则则是无是无信信;对子骂父,则是无礼。对子骂父,则是无礼。” 友人友人惭惭,下车,下车引引之,之,元方入门不元方入门不顾。顾。元方说;元方说; “你跟你跟我爸爸我爸爸约好正午。你正午不到,约好正午
5、。你正午不到, 就就是是不讲信用。不讲信用。”对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌。对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌。”那人感到那人感到惭愧惭愧,便下车想,便下车想拉元方,拉元方,元方头也不回地走进自己家的大门。元方头也不回地走进自己家的大门。拉拉回头看回头看信用信用就就我爸爸我爸爸惭愧惭愧 2、元方、元方“入门不顾入门不顾”是否失礼?说说你的看是否失礼?说说你的看法。法。 1 1、陈元方是一个怎样的人?、陈元方是一个怎样的人? 聪明、勇敢、明理聪明、勇敢、明理 (或):有理有据(或):有理有据懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿作业:、将文中重点字词的、将文中重点字词的翻译总结到笔记本上。翻译总结到笔记本上。、熟读基础上背诵两、熟读基础上背诵两篇短文。篇短文。