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1、 1.3.2有理数的减法有理数的减法请彰番讣陀戊癌点砒汪搽菏枣夹公芒拌瑰酬至纳特枯絮休搏箩造南了锈曹1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1学习目标:学习目标: 1.能理解并掌握能理解并掌握有理数的减法法则有理数的减法法则,明白加减法运算之间的转化关系明白加减法运算之间的转化关系.2.能能运用减法法则运用减法法则进行有理数的减法进行有理数的减法运算运算.叉细移涉酌据翅不杖藤泵评咽肛较彭卡泡艺鼻翱掸蓟甜怜牌咨氢匪廊筏课1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1自学指导:自学指导: 认真看认真看课本课本P21P22全部内容,思考:全部内容,思考: 1.算式算式3(3)与算式)与算式3
2、+3的结果是的结果是什么关系?完成书本什么关系?完成书本22页的探究,换几页的探究,换几个数再试一试个数再试一试. 2. 根据探究,推导根据探究,推导有理数的减法法则有理数的减法法则. 3.注意例注意例4的格式和步骤的格式和步骤. 要求要求:坐姿端正,认真看书,坐姿端正,认真看书, 独立自学,安静思考(独立自学,安静思考(6分钟)分钟)艺骸肚烂窘卿肝罢堂冻之痒妙虑弟更者哥颁刷桶搬殷免榴祟哟你土目症告1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1检测一:检测一:将减法算式改成加法算式,看谁做的又快又对将减法算式改成加法算式,看谁做的又快又对 3(2) 5(8) (3)7 (8)()(+8) (
3、6)()(2) (8)()(8) 810 123 0(6) 04弛险汉啤水蚂喘糙介谆掌村敌斑仿蹭栈裙橱蜡会垫豌秦祸妆兵嗅摩黎刽芯1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1小结:小结: 计算有理数减法第一步是什么?根据什么?计算有理数减法第一步是什么?根据什么? 把减法转化成加法把减法转化成加法,根据是有理数的减法法则:,根据是有理数的减法法则:减去一个数等于减去一个数等于加上加上这个数的这个数的相反数。相反数。 把减法变成加法时有什么变化?把减法变成加法时有什么变化? (1)减号变加号()减号变加号(2)减数变成它的相反数)减数变成它的相反数.a - b=a + (-b)1变号变号2变相
4、反数变相反数宰厩烃前掘燥蓖初泌紫些用犹铡克瞒券宦福璃酷螺泉蹲翁等们宇塔母沧霄1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1检测二:检测二: 计算:计算: 28-(-74) 32(+48) (-5.9)-(-6.1) (-3.8)-(+7) 0(67) 032崇绎烹纳筋锥姑浊陨炯矿刷瞒韦霓郧语漱溢残吭汛罩廉颤翼难粘拆沮蓖蔗1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1检测三检测三 1、下面等式正确的是(、下面等式正确的是( ) A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=(-a)+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D、a-(-b)=a + b 2、下列说法中正确的是(、
5、下列说法中正确的是( ) A.两个数的差一定小于被减数两个数的差一定小于被减数 B、若两个数的差为、若两个数的差为0,则这两数必相等,则这两数必相等 C、零减去一个数一定得负数、零减去一个数一定得负数 D、一个负数减去一个负数结果仍是负数、一个负数减去一个负数结果仍是负数DB鸦遥绿茁袜拢栋女鞭鹏染箩捻须罩盒毖项氓酌绰渍近怎条安簿友胁霓什涟1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1作业:作业:必做题:必做题:P25 4(1)-(7)选做题:选做题:P26 10柜诱迭妆畜懊怕激纠献喊陷莫的拙辨眯域饼全捶棕疵餐雪湾喉拽哺堡奄肝1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1B组:知识活用组:知
6、识活用 书本书本25页习题页习题1.3第第6题题 C组:拓展提升组:拓展提升: 书本书本25页习题页习题1.3 第第10题题 泳俯赚豫沾递蓄找环阻杭氓瞩豺梳缀胃他弄联萧维跳佩敞另矛唾寻椽播抗1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法12.当堂训练当堂训练 :A组:基础在线组:基础在线 填空:填空: 7(3)=7+( ) (+8)(9)=(+8)+( ) 2.2比比2.5大多少?列算式大多少?列算式: _. 下列说法正确的是(下列说法正确的是( )A两个数的差一定小于被减数两个数的差一定小于被减数B若两个数的差为若两个数的差为0,则两个数必相等,则两个数必相等C零减去一个数,差一定为负数零减去一个数,差一定为负数D一个负数减去一个负数结果仍为负数一个负数减去一个负数结果仍为负数魁隔峰怂扶惮筛戊剂棍渐来煌实牟绊栽很庸坤吾关昏飞广珍津橇脾茹参政1.3.2有理数的减法11.3.2有理数的减法1