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1、8张张石石匠匠拜拜师师认字捺档（档、挡、）写字与形近字写字与形近字碑碑（碑、脾、啤、牌）（碑、脾、啤、牌）输输（输、偷、愉）（输、偷、愉）楷楷（楷、谐、揩）（楷、谐、揩）捺捺掂掂（掂、惦、）（掂、惦、）抡抡（抡、论、伦、轮、沦）（抡、论、伦、轮、沦）写字锤锤（锤、捶）（锤、捶）骇骇（骇、该、刻、核）（骇、该、刻、核）棱棱（棱、菱、凌、陵）（棱、菱、凌、陵）框框（框、筐、眶）（框、筐、眶）磕磕（磕、嗑、瞌）（磕、嗑、瞌）本课多音字本课多音字行正角干哄转答应称缝露词语积累词语积累夸耀、咧嘴、哄笑、拱手、楷书、碑文、夸耀、咧嘴、哄笑、拱手、楷书、碑文、錾子、石链、惊呆、拨动、边框、缝隙、錾子、石链、
2、惊呆、拨动、边框、缝隙、跪下、磕头、跪下、磕头、四字词语四字词语手艺高超、远近闻名、不急不恼、刻碑洗字、手艺高超、远近闻名、不急不恼、刻碑洗字、叮叮当当、干净漂亮、笔笔匀称、秀丽端正、叮叮当当、干净漂亮、笔笔匀称、秀丽端正、龙飞凤舞、惊涛骇浪、干净利落、分毫不差、龙飞凤舞、惊涛骇浪、干净利落、分毫不差、不慌不忙、环环相扣、活动自如、连声叫绝、不慌不忙、环环相扣、活动自如、连声叫绝、灵活轻便、乒乓作响、啧啧称赞、自愧不如、灵活轻便、乒乓作响、啧啧称赞、自愧不如、艺无止境、艺无止境、词语解释惊涛骇浪：惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛，比喻险恶的环汹涌吓人的浪涛，比喻险恶的环境活尖锐激烈的斗争。本科形容小伙
3、子刻境活尖锐激烈的斗争。本科形容小伙子刻的字气势很大。的字气势很大。涛：大波浪。骇：使惊怕。涛：大波浪。骇：使惊怕。啧啧称赞：啧啧称赞：口里啧啧作声，表示赞美。本课口里啧啧作声，表示赞美。本课指小伙子的手艺使大家惊异，连声赞叹。指小伙子的手艺使大家惊异，连声赞叹。自愧不如：自愧不如：自己惭愧比不上别人。自己惭愧比不上别人。阅读语段学无止境学无止境这是美国东部一所规模很大的大学毕业考这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟正在讨论几分钟后就要开始的考试后就要
4、开始的考试,他们显示出很有信心。这他们显示出很有信心。这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。了。有几个说他们找到工作了有几个说他们找到工作了,其他的人则在其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定的肯定,他们觉得心理上早有准备他们觉得心理上早有准备,能征服外面能征服外面的世界。的世界。 即将进行的考试他们知道只是很容易的即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记考书和笔记,只要求考试时他们不能交头接耳。只要求考试时
5、他们不能交头接耳。他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去考卷发下去,学生都眉开眼笑学生都眉开眼笑,因因.学生们注意学生们注意到到只有只有5个讨论题。个讨论题。3个小时过去了个小时过去了,教授开始收卷。学生们教授开始收卷。学生们似乎不再有信心似乎不再有信心,他们脸上有可怕的表情他们脸上有可怕的表情,没没有一个说话。教授手里拿着考卷有一个说话。教授手里拿着考卷,面对着全班面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸同学。教授端详着面前学生们担忧的脸,问道问道:“有几有几个人把个人把5个问题全答完了个问题全答完了?没有人举手。没有人举手。“有几个人答完了有几个
6、人答完了4个个?仍旧没有人举手。仍旧没有人举手。“3个个?”“2个个?”学生们在座位上不安起来。学生们在座位上不安起来。“那么那么1个呢个呢?一定有人做完一定有人做完1个了吧个了吧?!”全班学生仍保持沉默。全班学生仍保持沉默。 教授放下手中的考卷说教授放下手中的考卷说:“这正是我预期这正是我预期的。我只是要加深你们的印象的。我只是要加深你们的印象,即使你们已经即使你们已经完成了四年工程学教育完成了四年工程学教育,也仍旧有许多有关工也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题问题,在日常操作中是非常普遍的。在日常操作中是非常普遍的。”于是教授
7、带着微笑说下去：于是教授带着微笑说下去：“这个科目这个科目你们都会及格你们都会及格,但要记住但要记住,虽然你们是大学毕虽然你们是大学毕业生业生,你们的教育才开始。你们的教育才开始。”随着时间的消逝随着时间的消逝,这位教授的名字也许会这位教授的名字也许会模糊模糊,但他的训诫却不会模糊。但他的训诫却不会模糊。教授为什么要对学生进行一次特殊的考试？教授为什么要对学生进行一次特殊的考试？8张张石石匠匠拜拜师师一、回顾课文一、回顾课文课文主要写了课文主要写了一件什么事一件什么事? 分析比试前的内容。分析比试前的内容。 1、请同学们自由读请同学们自由读14自然段，边读边画自然段，边读边画出张石匠和小伙子的
8、对话，感受一下两个出张石匠和小伙子的对话，感受一下两个人不同的态度。人不同的态度。“师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！”“我干石匠的时候，你还没见过石头我干石匠的时候，你还没见过石头呢。呢。”“手艺高的人我见过，可没见过像你手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。这么傲的。”“怎么，你还懂点手艺？那咱们就比怎么，你还懂点手艺？那咱们就比试比试，让大家评一评谁是高手。试比试，让大家评一评谁是高手。”分析比试前的内容。分析比试前的内容。 2、张石匠开始对小伙是一种什么态度？你从哪、张石匠开始对小伙是一种什么态度？你从哪儿看出来的？儿看出来的？ 心理描写心理描写张石匠听
9、了很不是味儿，心想：哪儿来的张石匠听了很不是味儿，心想：哪儿来的毛头娃子，黄嘴角还没退，敢来教训我？毛头娃子，黄嘴角还没退，敢来教训我？ 语言描写语言描写他咧咧嘴说：他咧咧嘴说：“我干石匠的时候，你还没我干石匠的时候，你还没见过石头呢。见过石头呢。”众人听了，一阵哄笑。众人听了，一阵哄笑。“师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！”“我干石匠的时候，你还没见过石头我干石匠的时候，你还没见过石头呢。呢。”“手艺高的人我见过，可没见过像你手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。这么傲的。”“怎么，你还懂点手艺？那咱们就比怎么，你还懂点手艺？那咱们就比试比试，让大家评一评谁是
10、高手。试比试，让大家评一评谁是高手。”赏析他们的两次才艺大比拼。赏析他们的两次才艺大比拼。1、张石匠和小伙子分别比试了什么、张石匠和小伙子分别比试了什么?品读第一次比试（品读第一次比试（58段）段） 小组合作学习：小组合作学习：A、从哪些词句中可以看出张石匠技艺高超？、从哪些词句中可以看出张石匠技艺高超？B、小伙子的手艺又如何呢？文中的哪些地方体、小伙子的手艺又如何呢？文中的哪些地方体现了这一点？现了这一点？ C、比试结果如何，从哪里看出来的？、比试结果如何，从哪里看出来的？D、张石匠服气了吗？张石匠由原来看不起的心、张石匠服气了吗？张石匠由原来看不起的心态变成了什么心态？态变成了什么心态？
11、活干得干净漂亮，那些字的点、钩、挑、捺，笔笔匀称，秀丽端正，丝毫不走样。 A、从哪些词句中可以看出张石匠技艺高超、从哪些词句中可以看出张石匠技艺高超？只见那字个个如龙飞凤舞，只见那字个个如龙飞凤舞，似有惊涛骇浪之势。就是那似有惊涛骇浪之势。就是那“飞白飞白”“转笔转笔”的地方，也洗的地方，也洗得干净利落。更使人惊奇的是，得干净利落。更使人惊奇的是，和纸上的字对比，大小、章法、和纸上的字对比，大小、章法、布局分毫不差。布局分毫不差。B、小伙子的手艺又如何呢？文中的、小伙子的手艺又如何呢？文中的哪些地方体现了这一点？哪些地方体现了这一点？ 选择：草书，比楷书难刻。刻法：张石匠一般刻法，小伙子凭着记
12、忆刻。成品：不但形似而且传神，特殊笔法也刻得干净利落。C、比试结果如何，从哪里看出来的？、比试结果如何，从哪里看出来的？楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。笔画平直，可作楷模，故名。草书：汉字字体，特点是笔画相连，写起来快草书：汉字字体，特点是笔画相连，写起来快 “飞白飞白”是指在是指在书法书法创作中，笔画中间夹创作中，笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕，杂着丝丝点点的白痕，且能给人以飞动的感且能给人以飞动的感觉，故称其为觉，故称其为“飞白飞白”。也叫。也叫飞白书飞白书。转笔，指运笔时执笔转笔，指运笔时执笔之手指与笔管的接
13、触之手指与笔管的接触部位不断发生变化，部位不断发生变化，捻动笔管，令笔管转捻动笔管，令笔管转动的用笔方法。动的用笔方法。 D、张石匠服气了吗？张石匠由原来看、张石匠服气了吗？张石匠由原来看不起的心态变成了什么？不起的心态变成了什么？张石匠看了，心里嘀咕：张石匠看了，心里嘀咕：刻碑洗字刻碑洗字怕怕是他的绝招，不行，是他的绝招，不行，再比一次才能见高低。再比一次才能见高低。 合作学习第二次比试合作学习第二次比试人物人物张张石匠石匠小伙子小伙子所刻物品所刻物品展示物品展示物品物品特点物品特点众人反众人反应应石链石链石算盘石算盘放在路放在路边边的一的一块块石石板上板上放在张石匠手上放在张石匠手上这条石
14、链环环相扣，这条石链环环相扣，活动自如，团起来活动自如，团起来有一捧，拉开八尺有一捧，拉开八尺有余。再细看那只有余。再细看那只只链扣，没有一个只链扣，没有一个接口，显然是用一接口，显然是用一块石料刻成的。块石料刻成的。粒粒石珠有手指肚大小，粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒拨动起来灵活轻便，乒乓作响。算盘的边框上乓作响。算盘的边框上还雕有四季花草，还雕有四季花草，位档柱上下没有一点儿位档柱上下没有一点儿缝隙，也是用一块石料缝隙，也是用一块石料刻成的。刻成的。 人们连声叫绝。人们连声叫绝。众人啧啧称赞众人啧啧称赞 。体会艺无止境体会艺无止境俗话说：不怕不识货，就怕货比俗话说：不怕不识货，
15、就怕货比货。张石匠自愧不如，跪下就要磕头货。张石匠自愧不如，跪下就要磕头拜师。小伙子急忙上前一把拦住说：拜师。小伙子急忙上前一把拦住说：“张师傅，我不是要在你面前露一手，张师傅，我不是要在你面前露一手，我只想说明，艺无止境呀！我只想说明，艺无止境呀！”1、张石匠第二次比试后对小伙子的态度、张石匠第二次比试后对小伙子的态度与之前相比有什么变化？与之前相比有什么变化？自愧不如自愧不如“张师傅，我不是要在你面张师傅，我不是要在你面前露一手，我只想说明，艺无前露一手，我只想说明，艺无止境呀！止境呀！” 三、拓展探究：三、拓展探究：读了这篇课文后，你有什么启示？读了这篇课文后，你有什么启示？小练笔：（三
16、选一）小练笔：（三选一）1、根据第一次比艺的情境，想象张石匠刻石链、根据第一次比艺的情境，想象张石匠刻石链时的心理活动，把它描述出来。时的心理活动，把它描述出来。2、想象张石匠听到课文结尾处小伙子的话之后，、想象张石匠听到课文结尾处小伙子的话之后，会有什么样的表现。（可以通过对张石匠的语会有什么样的表现。（可以通过对张石匠的语言、神态、动作等进行描写。）言、神态、动作等进行描写。）3、续写故事。、续写故事。俗语俗语： 满足现在的成就，就窒息满足现在的成就，就窒息了未来。了未来。谦虚是学习的朋友，自谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。满是学习的敌人。强中更有强中手，莫向强中更有强中手，莫向人前自夸口。人前自夸口。
