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1、 4 孙权劝学读准字音 初初初初, , , ,权谓吕蒙曰权谓吕蒙曰权谓吕蒙曰权谓吕蒙曰: : : :“ “卿（卿（卿（卿（ ）今当涂掌事）今当涂掌事）今当涂掌事）今当涂掌事, , , ,不可不可不可不可不学不学不学不学! ! ! !” ”蒙辞以军中多务。权曰：蒙辞以军中多务。权曰：蒙辞以军中多务。权曰：蒙辞以军中多务。权曰：“ “孤岂孤岂孤岂孤岂( )( )( )( )欲卿欲卿欲卿欲卿治经为治经为治经为治经为( )( )( )( )博士邪博士邪博士邪博士邪( )( )( )( )！但当涉猎，见往事耳。但当涉猎，见往事耳。但当涉猎，见往事耳。但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰（卿言多务，孰（卿言多
2、务，孰（卿言多务，孰（ ）若孤？孤常读书，自以为大）若孤？孤常读书，自以为大）若孤？孤常读书，自以为大）若孤？孤常读书，自以为大有所益。有所益。有所益。有所益。” ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：议，大惊曰：议，大惊曰：议，大惊曰：“ “卿今者才略，非复吴下阿蒙！卿今者才略，非复吴下阿蒙！卿今者才略，非复吴下阿蒙！卿今者才略，非复吴下阿蒙！” ”蒙曰：蒙曰：蒙曰：蒙曰：“ “士别三日，即更士别三日，即更士别三日，即更士别三日，即更( )( )( )( )刮目相待，大兄刮目相待，大兄刮目
3、相待，大兄刮目相待，大兄何见事之晚乎！何见事之晚乎！何见事之晚乎！何见事之晚乎！” ”肃遂（肃遂（肃遂（肃遂（ ）拜蒙母，结友而别。）拜蒙母，结友而别。）拜蒙母，结友而别。）拜蒙母，结友而别。qn qshsuwiwin y七年级语文下册 第一单元 4孙权劝学课件1 新人教版-新人教级下册语文课件翻译古文“五字法”留留：保留国号、年号、地名、人名、官名、书名：保留国号、年号、地名、人名、官名、书名 等，不用翻译；等，不用翻译；补补：补充出句中省略的内容；：补充出句中省略的内容；替替：用现代汉语词汇替换古代文言词；：用现代汉语词汇替换古代文言词；调调：调整句子次序，使之符合现代汉语的语法；：调整句
4、子次序，使之符合现代汉语的语法；删删：删去没有实在意义的词。：删去没有实在意义的词。七年级语文下册 第一单元 4孙权劝学课件1 新人教版-新人教级下册语文课件孙权是怎么劝的？孙权是怎么劝的？理解内容孙权孙权:首先说首先说，吕，吕蒙推辞后接着说蒙推辞后接着说，最后说，最后说 七年级语文下册 第一单元 4孙权劝学课件1 新人教版-新人教级下册语文课件劝的结果怎么样？劝的结果怎么样？及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！卿今者才略，非复吴下阿蒙！”侧面描写侧面描写着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的
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