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1、第四节化学实验方案的设计与评价第四节化学实验方案的设计与评价考纲要求考纲要求考情分析考情分析1. 1.根据化学根据化学实验实验的目的和的目的和要求,能做到:要求,能做到:(1)(1)设计实验设计实验方案;方案;(2)(2)正确正确选选用用实验实验装置;装置;(3)(3)掌握控制掌握控制实验实验条件的方条件的方法;法;(4)(4)预测预测或描述或描述实验现实验现象、分析或象、分析或处处理理实验实验数据,数据,得出合理得出合理结论结论;(5)(5)评评价或价或改改进实验进实验方案。方案。2 2实验实验知知识识和技能的和技能的综综合合应应用。用。高考高考对对本部分内容主要从三本部分内容主要从三方面考
2、方面考查查:利用限定的利用限定的仪仪器装置、器装置、药药品,根据品,根据题题目要目要求求进进行行实验实验方案的方案的设计设计;给给出部分出部分实验环节实验环节,根据,根据题题目要求目要求设计设计完整的完整的实验实验;对给对给出的出的实验实验方案做出科学方案做出科学的的评评估,估,选择选择最佳方案。最佳方案。题题型主要以填空型主要以填空题简题简答答题题出出现现,难难度适中或中等偏上。近五度适中或中等偏上。近五年高考新年高考新课标课标卷卷对对本部分考本部分考查查了了6 6次。次。安全性安全性 简约性简约性 实验名称实验名称 实验注意事件实验注意事件 问题与讨论问题与讨论 实验步骤实验现象结论实验1
3、:在盛有不含O2的25 mL 0.1 molL1 BaCl2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体_假设一成立实验2:在盛有不含O2的25 mL 0.1 molL1 Ba(NO3)2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体_选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成,溶液呈血红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3B将铜粉加入1.0 molL1 Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝、有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将0.1 molL1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生,再
4、滴加0.1 molL1 CuSO4溶液先有白色沉淀生成,后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小实验步骤实验现象实验结论取三份等体积的2 molL1硫酸于试管中同压下,分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg反应产生气泡的速率大小:MgFeCu反应物的性质越活泼,反应速率越大实验操作实验现象.用砂纸打磨后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞A.浮于水面,熔成一个小球,在水面上不定向移动,随之消失,溶液变红色B产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色C反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧D剧烈反应,产生可燃性气体E生成白色胶状沉淀,进而沉淀消失F生成淡黄色沉淀.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水.钠与滴有酚酞溶液的冷水反应.镁带与2 molL1的盐酸反应.铝条与2 molL1的盐酸反应.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量