《一年级数学上册第9单元20以内的减法加减混合运算教学课件冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册第9单元20以内的减法加减混合运算教学课件冀教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加减混合运算加减混合运算教学目标教学目标1 1、在看图讲故事、自己试算的过程中学、在看图讲故事、自己试算的过程中学习加减混合计算的方法。习加减混合计算的方法。2 2、认识加减混合算式，能正确地进行加、认识加减混合算式，能正确地进行加减混合计算。减混合计算。3 3、能发现情境中的数学问题，提出简单、能发现情境中的数学问题，提出简单的数学问题并解答。的数学问题并解答。12125 53= 163= 168 84= 4= 18185 56= 156= 154 43=3=16169 93= 193= 199 95= 5= 4 44 47 78 84 45 5小熊买了几个面包？小熊买了几个面包？又来了又来
2、了6 6个面包。个面包。我买我买8 8个面包。个面包。剩下的全给我。剩下的全给我。5 56 6111111118 83 35 5 6 6 8 8 11113 33 3像像5 56 68 8这样，一个算是里面这样，一个算是里面既既有加法又有减法有加法又有减法的运算形式，叫做的运算形式，叫做加减混合运算。加减混合运算。归纳总结归纳总结计算加减混合运算时要按照计算加减混合运算时要按照从左到从左到右右的顺序计算，先算出的顺序计算，先算出第一步的得数第一步的得数，再用再用第一步的得数进行第二步第一步的得数进行第二步的计算。的计算。1.1. 看图列式计算。看图列式计算。练一练练一练现在车上有现在车上有1111人。人。2 2人下车，人下车，3 3人上车后，人上车后，车上有多少人？车上有多少人？1111 2 2 3 312122.2.看图填看图填 。3.3.看谁算得快。看谁算得快。6 64 43= 33= 33 34=4=8 83 35= 75= 72 23 =3 =7 76 66= 56= 55 50=0=7 70 07 710102 21010
