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1、RR二年级上册二年级上册语文园地七语文园地七识 字 加 油 站 yy 海滩海滩 椰树椰树 贝壳贝壳 m m lu lu tuotuo 沙漠沙漠 胡杨胡杨 骆驼骆驼 jnjn 高原高原 雪莲雪莲 骏马骏马xun yxun y 悬崖悬崖 青松青松 雄鹰雄鹰点拨：点拨：这是描写祖国不同地形以及特色的词语。这是描写祖国不同地形以及特色的词语。 y y 海滩海滩 椰树椰树 贝壳贝壳 m m lu tuolu tuo沙漠沙漠 胡杨胡杨 骆驼骆驼 jnjn高原高原 雪莲雪莲 骏马骏马xun yxun y 悬崖悬崖 青松青松 雄鹰雄鹰第二组词语描写的第二组词语描写的是一望无际的沙漠是一望无际的沙漠上有挺拔的胡
2、杨和上有挺拔的胡杨和高大的骆驼。高大的骆驼。第一组词语描写第一组词语描写了了 大海边的风大海边的风景，美丽的海滩景，美丽的海滩上有高大的椰树上有高大的椰树和各种各样的贝和各种各样的贝壳。壳。第三组词语描写第三组词语描写的是高原上有洁的是高原上有洁白的雪莲和奔驰白的雪莲和奔驰的骏马。的骏马。第四组词语描写第四组词语描写的是陡峭的悬崖的是陡峭的悬崖上有翠绿的青松上有翠绿的青松和翱翔的雄鹰。和翱翔的雄鹰。沙漠沙漠 胡杨胡杨 骆驼骆驼海滩海滩 椰树椰树 贝壳贝壳椰树椰树胡杨胡杨高原高原 雪莲雪莲 骏马骏马高原高原雪莲雪莲骏马骏马悬崖悬崖 青松青松 雄鹰雄鹰悬崖悬崖青松青松雄鹰雄鹰 你还知道哪些大自然的
3、独特景致？你还知道哪些大自然的独特景致？湖泊湖泊 绿树绿树 白鹭白鹭溪流溪流 翠竹翠竹 小鱼小鱼用部首查字法查出下面的字，再填一填。用部首查字法查出下面的字，再填一填。亏亏要查的字要查的字 部首部首 部首页码部首页码 字的页码字的页码 读音读音 组词组词除去部首除去部首有几画有几画申申丹丹一一20202 2277277kuku 亏本亏本丨丨21214 4446446shnshn 申请申请丿丿21213 38686dndn丹心丹心你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。跟同学说一说当时的情景。云云开雾散开雾散 微微风风习习习习
4、冰天冰天雪雪地地 风雨交加风雨交加云云雾雾缭缭绕绕 寒寒风风刺刺骨骨 鹅鹅毛大毛大雪雪 电闪雷电闪雷鸣鸣lio mnlio mn云开雾散云开雾散云雾缭绕云雾缭绕微微风风习习习习寒寒风风刺刺骨骨冰天雪地冰天雪地鹅毛大雪鹅毛大雪风雨交加风雨交加电闪雷鸣电闪雷鸣云开雾散云开雾散 微风习习微风习习 冰天雪地冰天雪地 风雨交加风雨交加云雾缭绕云雾缭绕 寒风刺骨寒风刺骨 鹅毛大雪鹅毛大雪 电闪雷鸣电闪雷鸣l选一两个，跟同学说一说当时的情景。寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。手上，冻得人直打哆嗦。电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹
5、过，天空乌云电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。处传来。读读下面的句子，说说有趣在哪里。读读下面的句子，说说有趣在哪里。u“我要把自己藏起来。我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。雾把自己藏了起来。u调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。 运用了一些拟人的动词，把雾、风比作成调运用了一些拟人的动词，把雾、风比作成调皮的孩子，表现了他们的顽皮可爱。皮的孩子，表现了他们的顽皮
6、可爱。u小老鼠在干什么？小老鼠在干什么？u电脑屏幕上突然出现了谁电脑屏幕上突然出现了谁？u接下来会怎样？接下来会怎样？ 大吃一惊大吃一惊吓了一跳吓了一跳 一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。突然，屏幕上出现了一只猫。 一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。突然，屏幕上出现了一只猫。 小老鼠大吃一惊，心扑通扑通直跳。它想：小老鼠大吃一惊，心扑通扑通直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。他拿
7、了几十个小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。他拿了几十个盒子，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一盒子，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。个大蛋糕。 一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。突然，屏幕上出现了一只猫。 小老鼠大吃一惊，坐在地上。小老鼠看着这小老鼠大吃一惊，坐在地上。小老鼠看着这只猫恶狠狠地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠只猫恶狠狠地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出来一个鬼点子，他看到一直在想办法，终于想出来一个鬼点子，他看到了鼠标，不知道怎么把电脑关掉，就东点点，西了鼠标，不知道怎么把电脑关掉，就
8、东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下，没有猫来追我了。安心：这下，没有猫来追我了。 一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。突然，屏幕上出现了一只猫。 小老鼠大吃一惊，心中好像有一面小鼓，小老鼠大吃一惊，心中好像有一面小鼓，一直在一直在“咚咚咚咚咚咚”地敲着，心想：那只猫的眼地敲着，心想：那只猫的眼睛瞪的大大的，好可怕呀！小老鼠用拳头打在睛瞪的大大的，好可怕呀！小老鼠用拳头打在屏幕上，把家里正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴屏幕上，把家里正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴的追着老鼠。
9、老鼠跑到电脑边，翻到了一张巴的追着老鼠。老鼠跑到电脑边，翻到了一张小狮子的图片，把猫吓跑了。小狮子的图片，把猫吓跑了。 天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，只天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。 小老鼠坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手小老鼠坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，双眼一动也不动地盯着电脑，乐飞快地敲打着键盘，双眼一动也不动地盯着电脑，乐得身后的那条长尾巴不时翘起来。得身后的那条长尾巴不时翘起来。写话示例：写话示例：吓飞的老鼠吓飞的老鼠 忽然，电脑屏幕上出现了一张胖乎乎的大忽然，电脑屏幕上
10、出现了一张胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，慢条斯理圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，慢条斯理地说：地说：“小老鼠，又在偷用主人的电脑玩游戏小老鼠，又在偷用主人的电脑玩游戏了吧？我等你很久了，不如，我们俩来一场游了吧？我等你很久了，不如，我们俩来一场游戏，怎么样？戏，怎么样？” 小老鼠一听，魂都吓飞了，飞快逃走了。小老鼠一听，魂都吓飞了，飞快逃走了。棉棉被被 泼泼水水带带领领 展展现现散散步步 南南瓜瓜纸纸巾巾低低头头战战士士土土地地今今天天口口令令带带领领穿穿戴戴以以后后已已经经再再见见正正在在果果园园圆圆心心汽汽水水气气体体心心情情晴晴天天. . . . . . . . . . .
11、. . . . . . . . . . . . . .读一读，读一读，比一比比一比棉棉被被 泼泼水水带带领领 展展现现散散步步 南南瓜瓜纸纸巾巾 低低头头战战士士 土土地地今今天天 口口令令. . . . . . . . . . . . .观察加点字，你发现了什么？观察加点字，你发现了什么？形近字形近字易错字易错字带带领领 穿穿戴戴以以后后 已已经经再再见见 正正在在果果园园 圆圆心心汽汽水水 气气体体心心情情 晴晴天天. . . . . . . . . . . . .同音字同音字同音字同音字形近字形近字 数九歌数九歌一九二九不出手，一九二九不出手，三九四九冰上走，三九四九冰上走，五九六九，沿
12、河看柳，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。九九加一九，耕牛遍地走。赏析：赏析：从冬至之日起，我国即进入了数九寒天。从冬至之日起，我国即进入了数九寒天。据介绍，据介绍，“九九九九”是我国北方特别是黄河中下游是我国北方特别是黄河中下游地区更为适用的一种杂节气。它从冬至那一天开地区更为适用的一种杂节气。它从冬至那一天开始算起，进入始算起，进入“数九数九”，俗称，俗称“交九交九”，每九天，每九天算是一个时段，即一个算是一个时段，即一个“九九”，如此经过九个时，如此经过九个时段，即九个段，即九个“九九”，这时已快到第二年春分，天，这时已快到第二年春分，天
13、气转暖。气转暖。天空飘着一片霞，天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。水上游来一群鸭。霞是五彩霞，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，乐坏了鸭，拍碎了霞，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞分不清是鸭还是霞yy鸭鸭xixi霞霞理解词语理解词语1.1.霞：霞：因受日光斜射而呈现红、橙、黄等因受日光斜射而呈现红、橙、黄等颜色的云。颜色的云。 2. 2. 麻花鸭：麻花鸭：即即“麻鸭麻鸭”，羽毛多像麻雀一，羽毛多像麻雀一样有褐色的斑纹。样有褐色的斑纹。yyxixi 这是一首绕口令，在朗读中辨别这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞霞”和和“鸭鸭”。这首绕口令描写的是天上飘着艳。这首绕口令描写的是天上飘着艳丽的五彩霞，水上游着一群麻花鸭，霞光映丽的五彩霞，水上游着一群麻花鸭，霞光映照在水中，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭照在水中，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中欢腾嬉闹，更加难以分辨哪里是霞，子在水中欢腾嬉闹，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。整篇绕口令构成了一幅热闹、多哪里是鸭。整篇绕口令构成了一幅热闹、多彩、美丽的画面。彩、美丽的画面。
