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2、子参考参考（孩子）（孩子）二、理二、理解的过程解的过程那么，理解究竟是怎样展开的，理解的过程究竟是怎样的？ 视觉游戏：画的是什么？视觉游戏：画的是什么？你看到了什么？你看到了什么？123听力理解题听力理解题原文原文说明说明理解充满主观和猜测理解充满主观和猜测伽达默尔：解释学伽达默尔：解释学理解的质量理解的质量影响理解，导致理解偏差的因素：影响理解，导致理解偏差的因素：1、文本因素、文本因素2、环境因素、环境因素3、读者因素、读者因素1、文本因素、文本因素2、环境因素、环境因素3、读者因素、读者因素理解的结果理解的结果三种：三种：理解理解不解不解误解误解不解不解理解的标准：准确而全面理解的标准：准确而全面误解的视频误解的视频错错减减增增商店打样的听力测试商店打样的听力测试提升理解的质量提升理解的质量3、多读几遍、多读几遍读书百遍，其义自现读书百遍，其义自现举例：举例：红楼梦红楼梦举例：举例：红楼梦红楼梦案例：撞钟的小和尚案例：撞钟的小和尚你认为作者通过这个故事想要说明什么道理？你认为作者通过这个故事想要说明什么道理？说明的问题（仅供参考）说明的问题（仅供参考）总结总结
