《青岛版小学科学五年级上册声音的产生PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版小学科学五年级上册声音的产生PPT课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用什么方法使下列物体发出声音呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？看谁的发现最多；制造声音时注意声音的大小！注意观察：通过听一听、看一看、摸一摸等方法，感受尺子、橡皮筋等物体发出声音的时候，本身有什么变化 ？小提示小提示：有声音有声音拨动拨动拍打拍打没有声音没有声音用力弯曲用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢为什么用力弯曲会没有声音呢有声音有声音拨动拨动没有声音没有声音用力拉用力拉为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音气体可以传播声音气体可以传播声音比比较较液体可以传播声音吗液体可以传播声音吗？不发声时：不发声时：_发声时：发声时：_气体可以传播声音气体可以传
2、播声音比比较较液体可以传播声音吗液体可以传播声音吗？不发声时：不发声时：发声时：发声时：气体可以传播声音气体可以传播声音液体可以传播声音吗液体可以传播声音吗？振动振动声音声音气体可以传播声音气体可以传播声音液体可以传播声音吗液体可以传播声音吗？振动停止振动停止没有声音没有声音物体名称物体名称使物体发生的使物体发生的方法方法观察到的现象观察到的现象我的发现我的发现锣锣敲击敲击发声时锣面轻发声时锣面轻微振动，摸上微振动，摸上去麻麻的去麻麻的声音是由物体声音是由物体振动产生的。振动产生的。鼓鼓敲打敲打鼓面上下振动鼓面上下振动钢尺钢尺拨动、敲击拨动、敲击上下振动上下振动橡皮筋橡皮筋拨动、弹拨动、弹来回振动来回振动桌子桌子敲击敲击桌面上水杯里桌面上水杯里的水晃动的水晃动水水流动、滴落流动、滴落水面出现波纹水面出现波纹敲敲击音击音叉会发生什么现象？叉会发生什么现象？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？这个现象说明了什么这个现象说明了什么什么地方在振动？什么地方在振动？什么地方在振动？什么地方在振动？吉他什么地方在振动？蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？
