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1、 怕怕吃吃苦苦莫莫入入此此门门 寻寻清清闲闲另另觅觅他他处处班会内容1、班、班级文化文化2、班、班级目目标3、超越梦想、超越梦想我用青春的名义宣誓：我用青春的名义宣誓： 天行健，我们以自强不息；天行健，我们以自强不息；地势坤，我们以厚德载物。地势坤，我们以厚德载物。喜欢挑战，勇于挑战，善于挑战，喜欢挑战，勇于挑战，善于挑战，是我们前进的不竭动力是我们前进的不竭动力! !比学习比学习切问近思切问近思 博学笃志博学笃志比纪律比纪律以德为备以德为备 严于律己严于律己比卫生比卫生窗明几净窗明几净 一尘不染一尘不染比出操比出操整齐划一整齐划一 气势如虹气势如虹为了一个共同的目标，为了一个共同的目标，我们
2、团结拼搏，我们竞争向上！我们团结拼搏，我们竞争向上！我们对自己负责我们对自己负责 我们对我们对07-1307-13班负责班负责我因我因1313班而自豪班而自豪 1313班因我而精彩班因我而精彩真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动 不不比比聪聪明明比比勤勤奋奋 不不比比基基础础比比进进步步从初中进入
3、高中学习有一个过渡期，但是纪律卫生不存在从初中进入高中学习有一个过渡期，但是纪律卫生不存在过渡期过渡期纪律卫生上我们讲求一个字纪律卫生上我们讲求一个字严严 在学习中我们讲求一个字在学习中我们讲求一个字 比比学习目标学习目标1、班内前、班内前10名名进入年入年级前前100名名2、班内前、班内前30名名进入年入年级前前400名名（1）教室桌椅整齐划一、教室地面及四壁无污迹、）教室桌椅整齐划一、教室地面及四壁无污迹、张贴纸张整齐美观、板报整齐美观内容鲜明积极向张贴纸张整齐美观、板报整齐美观内容鲜明积极向上（教室卫生监督员负责检查与督促相关人员整改）上（教室卫生监督员负责检查与督促相关人员整改）（2）
4、宿舍被褥整齐划一、宿舍地面及四壁无污迹、）宿舍被褥整齐划一、宿舍地面及四壁无污迹、张贴纸张整齐美观、物品摆放整齐一致张贴纸张整齐美观、物品摆放整齐一致(宿舍卫生宿舍卫生监督员负责加查卫生与督促相关人员整改）监督员负责加查卫生与督促相关人员整改）（3）清洁区无污迹干净整洁（卫生委员负责检查）清洁区无污迹干净整洁（卫生委员负责检查与督促相关人员整改）与督促相关人员整改）1、卫生目标、卫生目标 ：（1）教室做到无迟到早退、上课做到坐的直听得）教室做到无迟到早退、上课做到坐的直听得清无趴课桌现象、自习课无交谈情况（每组最左的清无趴课桌现象、自习课无交谈情况（每组最左的同学为组长负责组内纪律，组长向纪检
5、委员负责）同学为组长负责组内纪律，组长向纪检委员负责）（2）宿舍做到铃响灯灭声息做到无洗漱交谈吃喝）宿舍做到铃响灯灭声息做到无洗漱交谈吃喝现象（宿舍长负责监督制止相关人员的违纪行为）现象（宿舍长负责监督制止相关人员的违纪行为）（3）早操做到站姿端正、行列成线、步伐整齐、）早操做到站姿端正、行列成线、步伐整齐、口号响亮，在行进过程中无交谈打闹现象。（每排口号响亮，在行进过程中无交谈打闹现象。（每排最左的同学为排长、每列最后同学为列长，负责各最左的同学为排长、每列最后同学为列长，负责各自队伍的整齐与纪律）自队伍的整齐与纪律）纪律目标纪律目标今天今天：我们站在同我们站在同一起跑线上一起跑线上今今天天
6、的的成成就就是是因因为为昨昨天天的的积积累累明明天天的的成成功功有有赖赖于于今今天天的的努努力力我正在到达成功的途中。成功但，成功，离我们还很远在还没有到达成功的终点之前，我们一直要奋力奔跑什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不经历残酷的高考，你又如何去体会！在高中生活中，不少同学在那里大叫： 痛苦 煎熬 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很
7、快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 三代龟兔赛跑对我们的启示三代龟兔赛跑对我们的启示兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。启示二：迅速并且坚持下
8、去一定能打败又稳又慢的对手。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。适合展现自己核心竞争力的
9、比赛场地。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件 好事，但是除非你能够在一个团队中工作，好事，但是除非你能够在一个团队中工作， 并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常 会发现心有余而力不足，因为有些时候你的会发现心有余而力不足，因为有些时候你的 弱项正好是别人的强项。弱项正好是别人的强项。 每天认真一点是进步的开始每天认真一点是进步的开始每天进步一点是成功的开始每天进步一点是成功的开始每天成功一点是卓越的开始每天成功一点是卓越的开始
