《人教版教学云南省弥勒县庆来中学高一生物2.1细胞中的元素和化合物4课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学云南省弥勒县庆来中学高一生物2.1细胞中的元素和化合物4课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 细胞中的元素和化合物人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物41.组成生物体的所有元素中，有没有组成生物体的所有元素中，有没有哪一些元素是生物体所特有的？哪一些元素是生物体所特有的？ 没有。没有。这说明什么？这说明什么？生物界和非生物界具有统一性。生物界和非生物界具有统一性。2.生物体中的元素含量和无机环境中生物体中的元素含量和无机环境中的含量有区别吗？的含量有区别吗？ 有，相差很大。有，相差很大。这又说明什么？这又说明什么？生物界和非生物界还具有差异性。生物界和非生物界还具有差异性。人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4
2、一、生物界与非生物界的关系：一、生物界与非生物界的关系：一、生物界与非生物界的关系：一、生物界与非生物界的关系：统一性：统一性：统一性：统一性：差异性：差异性：差异性：差异性：组成细胞的化学元素在无机环境中都组成细胞的化学元素在无机环境中都组成细胞的化学元素在无机环境中都组成细胞的化学元素在无机环境中都能找到。能找到。能找到。能找到。细胞与无机环境中的各种化学元素的相对细胞与无机环境中的各种化学元素的相对细胞与无机环境中的各种化学元素的相对细胞与无机环境中的各种化学元素的相对含量差别很大。含量差别很大。含量差别很大。含量差别很大。人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和
3、化合物4元素玉米人O44.4314.62C43.7555.99H6.247.46N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78玉米与人体内的化学元素组成：玉米与人体内的化学元素组成：1.1.1.1.1.1.不同生物体内化学元素的不同生物体内化学元素的不同生物体内化学元素的不同生物体内化学元素的不同生物体内化学元素的不同生物体内化学元素的种类：种类：种类：种类：种类：种类：2.2.2.2.2.2.不同生物体内同种化学元不同生物体内同种化学元不同生物体内同种化学元不同生物体内同种化学元不同生物体内同种化学元不同生物体内同种化学元素的
4、含量：素的含量：素的含量：素的含量：素的含量：素的含量：3.3.3.同一生物体内不同化学同一生物体内不同化学同一生物体内不同化学同一生物体内不同化学同一生物体内不同化学同一生物体内不同化学元素的含量不同，其中元素的含量不同，其中元素的含量不同，其中元素的含量不同，其中元素的含量不同，其中元素的含量不同，其中4 4 4种种种种种种元素：元素：元素：元素：元素：元素： 所占所占所占所占所占所占比例最大。比例最大。比例最大。比例最大。比例最大。比例最大。C C、H H、O O、N N大体相同大体相同相差很大相差很大人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4二、组成细胞的
5、元素二、组成细胞的元素大量元素：大量元素：微量元素：微量元素：基本元素：基本元素：四大元素：四大元素： 主要元素：主要元素：主要元素：主要元素：大量元素：大量元素：含量占生物体总重量万分之一含量占生物体总重量万分之一以上的元素。以上的元素。微量元素：微量元素：含量占生物体总重量万分之一含量占生物体总重量万分之一 以下的元素。以下的元素。CHONPSKCaMgCHONPSKCaMgFeMnZnCuBMoFeMnZnCuBMoC CCHONCHON CHONPS(约占原生质总量的约占原生质总量的97%)人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4元素缺乏与疾病的相关性：
6、元素缺乏与疾病的相关性：元素缺乏与疾病的相关性：元素缺乏与疾病的相关性：缺缺缺缺FeFe： 人体患贫血；果树患黄叶病人体患贫血；果树患黄叶病人体患贫血；果树患黄叶病人体患贫血；果树患黄叶病缺缺缺缺BB：华而不实（只开花不结果）华而不实（只开花不结果）华而不实（只开花不结果）华而不实（只开花不结果）缺缺缺缺SiSi：患克山病（原发性心脏病）患克山病（原发性心脏病）患克山病（原发性心脏病）患克山病（原发性心脏病）缺缺缺缺ZnZn： 影响人体生长发育、大脑发育和性成熟影响人体生长发育、大脑发育和性成熟影响人体生长发育、大脑发育和性成熟影响人体生长发育、大脑发育和性成熟缺缺缺缺II： 人幼年患呆小症；
7、成年患甲状腺肿大人幼年患呆小症；成年患甲状腺肿大人幼年患呆小症；成年患甲状腺肿大人幼年患呆小症；成年患甲状腺肿大缺缺缺缺MgMg：影响植物叶绿素的合成，影响光合作用的进行影响植物叶绿素的合成，影响光合作用的进行影响植物叶绿素的合成，影响光合作用的进行影响植物叶绿素的合成，影响光合作用的进行缺缺缺缺CaCa：成年人缺钙患骨质疏松症；人血液中缺钙会出成年人缺钙患骨质疏松症；人血液中缺钙会出成年人缺钙患骨质疏松症；人血液中缺钙会出成年人缺钙患骨质疏松症；人血液中缺钙会出现抽搐现象现抽搐现象现抽搐现象现抽搐现象人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4思考：思考：、为什么
8、说、为什么说C是够成细胞的基本元素？是够成细胞的基本元素？答：因为答：因为1.C在细胞中的含量比较高，占细胞干重在细胞中的含量比较高，占细胞干重的的48.4%.2.C链构成生物大分子的基本骨架，而链构成生物大分子的基本骨架，而C可以形成可以形成4个化学键，因此可以形成成千个化学键，因此可以形成成千上万个上万个C原子的物质原子的物质、什么是细胞的湿重？什么是细胞的、什么是细胞的湿重？什么是细胞的干重？湿重含量最多的元素是什么？干干重？湿重含量最多的元素是什么？干重含量最多的元素是什么？重含量最多的元素是什么？人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4、组成细、组成细
9、胞的化合物胞的化合物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物水水糖类糖类脂质脂质蛋白质蛋白质核酸核酸无机盐无机盐三、组成细胞的化合物三、组成细胞的化合物细胞内最多的有机化合物细胞内最多的有机化合物和无机化合物分别是哪一种？和无机化合物分别是哪一种？动动脑动动脑人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4答案：区别主要看它们的分子组成中是否有答案：区别主要看它们的分子组成中是否有答案：区别主要看它们的分子组成中是否有答案：区别主要看它们的分子组成中是否有碳元素。碳元素。碳元素。碳元素。如：糖类是有机物，由如：糖类是有机物，由如：糖类是有机物，由如：糖类是有机物，由C
10、C、HH、OO三种元素组三种元素组三种元素组三种元素组成；水是无机物，由成；水是无机物，由成；水是无机物，由成；水是无机物，由HH、OO二种元素组成。二种元素组成。二种元素组成。二种元素组成。这不是严格意义上的区别，严格区分参照化这不是严格意义上的区别，严格区分参照化这不是严格意义上的区别，严格区分参照化这不是严格意义上的区别，严格区分参照化学教科书学教科书学教科书学教科书人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物42一般情况下活细胞内含量最多的化合物是一般情况下活细胞内含量最多的化合物是_，含量最多的有机化合物含量最多的有机化合物_。水水蛋白质蛋白质水水：85%-
11、90%无机盐：无机盐：1%-1.5%无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物糖类糖类脂类脂类: 1%-1.5%蛋白质蛋白质: 7%-10%核酸核酸1%-1.5%化合物化合物质量分数质量分数%水水590无机盐无机盐11.5蛋白质蛋白质710脂质脂质12糖类和核糖类和核酸酸11.5人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物41. 不同种类的生物体中，水的含量不同不同种类的生物体中，水的含量不同在细胞中含量最多。在细胞中含量最多。（一（一) )、水、水.生物体在不同的生长发育期含水量也不同。生物体在不同的生长发育期含水量也不同。3. 不同组织器官中水的含量不同不同组织器官
12、中水的含量不同组织器官组织器官形态形态含水量含水量%骨骼骨骼坚硬的固态22骨骼肌骨骼肌坚韧的固态76心脏心脏坚韧的固态 79血液血液液态 83人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4水在细胞中的存在方式：水在细胞中的存在方式：（1）结合水）结合水与细胞内其他物质结合（与细胞内其他物质结合（与细胞内其他物质结合（与细胞内其他物质结合（4.5%4.5%）主要功能主要功能 : 作为细胞的结构成分作为细胞的结构成分 结合水结合水 自由水自由水（2）自由水）自由水 以游离的形式存在；以游离的形式存在；以游离的形式存在；以游离的形式存在； 主要功能主要功能 : 是细胞内良好
13、的溶剂；是细胞内良好的溶剂；参与细胞内的许多生化反应参与细胞内的许多生化反应；细胞生活的基本环境；细胞生活的基本环境；运输作用等。运输作用等。人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4自由水与结合水的比值能反映出代谢活动的强弱自由水与结合水的比值能反映出代谢活动的强弱.代谢活跃时，含水量高（代谢活跃时，含水量高（70%以上）；自由水比以上）；自由水比例增加时，生长迅速。例增加时，生长迅速。自由水与结合水可相互转换。自由水与结合水可相互转换。 自由水自由水/结合水的比值越高，新陈代新越旺盛，生结合水的比值越高，新陈代新越旺盛，生长发育越迅速，抗旱、抗寒、抗热性能相对
14、较弱；长发育越迅速，抗旱、抗寒、抗热性能相对较弱；反之，自由水反之，自由水/结合水的比值越低，新陈代新越缓结合水的比值越低，新陈代新越缓慢，生长发育越迟缓，抗旱、抗寒、抗热性能相对慢，生长发育越迟缓，抗旱、抗寒、抗热性能相对提高。提高。人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4 细胞中的无机盐大多数以离子状态存细胞中的无机盐大多数以离子状态存在、含量少（在、含量少（1%1.5%）主要功能主要功能: :1是某些化合物、细胞结构的是某些化合物、细胞结构的组成成分组成成分; 2参与生命活动的调节参与生命活动的调节，维持生物体的，维持生物体的 生命活动生命活动; 3维持细
15、胞内的平衡维持细胞内的平衡：渗透压平衡、酸碱：渗透压平衡、酸碱 平衡、离子平衡。平衡、离子平衡。 (二二)、无机盐、无机盐人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物41、 血血液液中中的的Ca2+含含量量太太低低时时，神神经经肌肌肉肉的的兴兴奋奋性性升升高高而而出出现现抽抽搐搐，这这一一事事实实说说明明Ca2+的的生生理理功功能能之之一是一是( )A构成细胞结构的组成成分构成细胞结构的组成成分B维持细胞的正常形态维持细胞的正常形态C维持细胞的正常生理功能维持细胞的正常生理功能D调节渗透压和酸碱平衡调节渗透压和酸碱平衡 【解析】【解析】 神经肌肉的应激性，需要体液中各
16、种无机盐离子神经肌肉的应激性，需要体液中各种无机盐离子维持一定的比例。当维持一定的比例。当Na+、K+浓度增高时，神经肌肉的应激浓度增高时，神经肌肉的应激性增高，而当性增高，而当Ca2+、Mg+、H+浓度增高时，应激性降低。当浓度增高时，应激性降低。当血液中的血液中的Ca2+过低时，应激性增高，手足抽搐，这一事实过低时，应激性增高，手足抽搐，这一事实说明说明Ca2+对于维持细胞的正常生理功能有重要作用。对于维持细胞的正常生理功能有重要作用。 C 人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4、填空、填空1)组成人体的元素中，占细胞鲜重百分比最多组成人体的元素中，占细胞
17、鲜重百分比最多的元素是的元素是_；占细胞干重百分比最多的元素是；占细胞干重百分比最多的元素是_。_是构成细胞的最基本元素。是构成细胞的最基本元素。2)一般情况下活细胞内含量最多的化合物是一般情况下活细胞内含量最多的化合物是_，含量最多的有机化合物，含量最多的有机化合物_。OCC水水蛋白质蛋白质人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物43 3、科学家在研究生物体的化学成分时、科学家在研究生物体的化学成分时, ,发现组成生物体发现组成生物体的元素在非生物界也存在的元素在非生物界也存在, ,这一事实主要说明这一事实主要说明: : （ ） A A 生物界和非生物界没有区别
18、生物界和非生物界没有区别 B B 生物界和非生物界具有统一性生物界和非生物界具有统一性 C C 生物来源于非生物生物来源于非生物 D D 生物界和非生物界具有差异性生物界和非生物界具有差异性4 4、生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多、生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（的化合物是（ ）A A、蛋白质、蛋白质 B B、脂肪、脂肪 C C、糖类、糖类 D D、水、水B BD D人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物45 5. .生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它
19、们的化学元素种类组成它们的化学元素种类 （） A A、差异很大、差异很大 B B、有些差异、有些差异 C C大体相同大体相同 D D没有一定标准没有一定标准6 6在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动 必不可少的元素是必不可少的元素是（） A AFeFe、MnMn、ZnZn、Mg BMg BZnZn、CuCu、MnMn、CaCa C CZnZn、CuCu、B B、Mn DMn DMgMg、MnMn、CuCu、MoMo7.7.在组成生物体的化学元素中，最基本的元素是在组成生物体的化学元素中，最基本的元素是（） A AC BC BH CH CO
20、 DO DN NC CC CA A人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物48、 细胞内质量分数最大的元素是细胞内质量分数最大的元素是( ) A氧氧 B碳碳 C氢氢 D氮氮【解析】【解析】 此题仅从化学角度考虑，由细胞联想此题仅从化学角度考虑，由细胞联想到有机物，就会错选到有机物，就会错选B；如果从生物学角度分析，；如果从生物学角度分析，生物体质量的生物体质量的70%是水，这样，仅氧元素就占是水，这样，仅氧元素就占细胞的：细胞的：70%16/18=62% A人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4.下表表示人体和玉米细胞中部分含量较
21、多的元素的含量（占细下表表示人体和玉米细胞中部分含量较多的元素的含量（占细胞干重的质量分数胞干重的质量分数/%）。请回答下面的问题。）。请回答下面的问题。（1）分析玉米和人体细胞中的元素）分析玉米和人体细胞中的元素构成的相同点是构成的相同点是；不同点是不同点是。（2）清洁空气中）清洁空气中N2占占78%，地壳中，地壳中含量最多的是含量最多的是O，而细胞干重含量最，而细胞干重含量最多的是多的是C。但构成生物体的元素在自。但构成生物体的元素在自然界都能找到。这一事实说明然界都能找到。这一事实说明。从碳原子的化学性质看，由于从碳原子的化学性质看，由于，可以说地球上的生命是在碳元素的可以说地球上的生命
22、是在碳元素的基础上建立起来的。基础上建立起来的。元素元素玉米玉米人人O44.4314.62C43.5755.99H6.247.46N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78组成细胞的元素种类基本相同组成细胞的元素种类基本相同组成细胞的同种元素含量不同组成细胞的同种元素含量不同生物界与非生物界的统一性和差异性生物界与非生物界的统一性和差异性它能通过化学键连结成链或环，从而形成生物大分子它能通过化学键连结成链或环，从而形成生物大分子人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4实验实验: : 检测生物组
23、织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验原理：实验原理：实验原理：实验原理： 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。如：化合物产生特定的颜色反应。如：化合物产生特定的颜色反应。如：化合物产生特定的颜色反应。如： 还原糖还原糖还原糖还原糖 + + + + 斐林试剂斐林试剂斐林试剂斐林试剂砖红色沉淀砖红色沉淀砖红色沉淀砖红色沉淀 脂肪脂肪脂肪脂肪 + + + + 苏丹苏丹苏丹苏丹橘黄色橘黄色橘黄色橘黄色 蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质 + +
24、+ + 双缩脲双缩脲双缩脲双缩脲紫色紫色紫色紫色 淀粉淀粉淀粉淀粉 + + + + 碘碘碘碘蓝色蓝色蓝色蓝色人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4目的要求：目的要求： 尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。材料用具：材料用具： 1. 1. 1. 1.实验材料：苹果汁、花生种子、花生汁、马铃薯实验材料：苹果汁、花生种子、花生汁、马铃薯实验材料：苹果汁、花生种子、花生汁、马铃薯实验材料：苹果汁、花生种子、花生汁、
25、马铃薯片、豆浆、鲜肝液片、豆浆、鲜肝液片、豆浆、鲜肝液片、豆浆、鲜肝液 2. 2. 2. 2.仪器：仪器：仪器：仪器： 3. 3. 3. 3.试剂：斐林试剂、苏丹试剂：斐林试剂、苏丹试剂：斐林试剂、苏丹试剂：斐林试剂、苏丹、碘液、双缩脲、碘液、双缩脲、碘液、双缩脲、碘液、双缩脲方法步骤：方法步骤： 1 1 1 1实验材料、仪器和试剂的选择实验材料、仪器和试剂的选择实验材料、仪器和试剂的选择实验材料、仪器和试剂的选择 2 2 2 2设计记录表格，记录预测结果设计记录表格，记录预测结果设计记录表格，记录预测结果设计记录表格，记录预测结果 3 3 3 3检测的方法步骤检测的方法步骤检测的方法步骤检测的方法步骤 (1) (1) (1) (1)还原糖的检测和观察还原糖的检测和观察还原糖的检测和观察还原糖的检测和观察; ; ; ; (2)(2)(2)(2)脂肪的检测和观察脂肪的检测和观察脂肪的检测和观察脂肪的检测和观察; ; ; ; (3) (3) (3) (3)蛋白质的检测和观察蛋白质的检测和观察蛋白质的检测和观察蛋白质的检测和观察; ; ; ;人教版教学云南省弥勒县庆来中学-学年高一生物2.1细胞中的元素和化合物4
