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1、选读荆轲精选ppt风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。精选ppt荆轲刺秦王背景刺秦王背景简介介 荆轲的故事的故事发生在生在战国末期的公元前国末期的公元前227227年，即秦年，即秦统一中国之前的六年。当一中国之前的六年。当时，秦于公元前，秦于公元前230230年年灭韩，又于公元前又于公元前228228年破年破赵，秦，秦统一六国的大一六国的大势已定。地已定。地处赵国国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了了结好于秦国，曾将太子丹交好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人秦国作人质。而。而“秦遇之秦遇之不善不善”，太子丹于公元前，太子丹于公元前232232年逃回燕
2、国。年逃回燕国。 为抵抗抵抗强秦的大秦的大举进攻，同攻，同时也也为报“见陵陵”之仇，之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反使悉反诸侯之地侯之地”；或；或者刺者刺杀秦王秦王赢政，使秦政，使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后然后联合合诸侯共同破秦。侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在刺秦王的故事，就是在这样的背景下的背景下发生的。生的。荆轲刺秦王失刺秦王失败之后，秦大之后，秦大举攻燕，攻燕，于公元前于公元前226226年破燕，公元前年破燕，公元前222222年年灭燕。燕。 精选ppt咏咏荆轲燕丹善养士，志在燕丹善养士，志在报强嬴。招集百夫良，嬴。招集百夫
3、良，岁暮得暮得荆卿。卿。君子死知己，提君子死知己，提剑出燕京。素出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。广陌，慷慨送我行。雄雄发指危冠，猛气冲指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英。易水上，四座列群英。渐离离击悲筑，宋悲筑，宋义唱高声。唱高声。萧萧哀哀风逝，淡淡寒波生。逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。，且有后世名。登登车何何时顾，飞盖入秦庭。凌盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤越万里，逶迤过千城。千城。图穷事自至，豪主正怔事自至，豪主正怔营。惜哉。惜哉剑术疏，奇功遂不成。疏，奇功遂不成。其人其人虽已没，千已没，千载有余情。有余情。 陶渊明陶渊
4、明精选ppt大意：燕太子丹善于收养大意：燕太子丹善于收养门客，志向是到嬴姓的秦国客，志向是到嬴姓的秦国报仇。要仇。要从招募的壮士中百里挑一从招募的壮士中百里挑一选杰出的，年深日久后杰出的，年深日久后选中了中了荆轲。君子甘愿君子甘愿为知己者死，知己者死，荆轲决定离燕国京都赴秦决定离燕国京都赴秦为太子丹太子丹报仇。仇。荆轲启程前随行的白色启程前随行的白色骏马在路上嘶在路上嘶鸣，周，周围都是一片都是一片为其送其送行的慷慨激昂之气。行的慷慨激昂之气。荆轲的怒的怒发撑起了高高的帽子，豪猛之气撑起了高高的帽子，豪猛之气冲冲击着系帽的着系帽的长丝带。在易水河。在易水河边为荆轲摆酒酒设宴以壮行，周宴以壮行，周
5、围坐席上都是英雄壮士。琴坐席上都是英雄壮士。琴师高高渐离以名离以名为筑筑的的乐器奏出器奏出悲壮的悲壮的乐曲，勇士宋曲，勇士宋义则高唱激人的歌声。岸高唱激人的歌声。岸边上哀上哀风萧萧，易水中寒波淡淡。易水中寒波淡淡。乐声中的声中的商商调使人悲痛流涕，使人悲痛流涕，羽羽调的高亢激越的高亢激越则使壮士使壮士动容。心中清楚容。心中清楚这是一去不是一去不归的征程，但的征程，但会将英明流会将英明流传于后世。于后世。荆轲登登车的的时候果敢得没有回候果敢得没有回头后看，后看，高速奔高速奔腾的的马车朝秦国而去。快速行朝秦国而去。快速行驶了万里之遥的路程，途了万里之遥的路程，途中漫中漫长曲折曲折经历上千座城池。当
6、向秦王晋献燕国地上千座城池。当向秦王晋献燕国地图时匕首一匕首一现就自然暴露出了刺就自然暴露出了刺杀一事，一事，这使秦王嬴政大吃一惊而怔在那使秦王嬴政大吃一惊而怔在那里。可惜里。可惜荆轲的的剑术不不够精熟，精熟，这一一举世奇功没能世奇功没能实现。荆轲这个人个人虽然死去了，但人然死去了，但人们对他的他的怀念之情却会千念之情却会千载流流传。 精选ppt内容梗概（内容梗概（认真朗真朗读课文，把下面的小文，把下面的小标题标在在课本相本相应位置）位置）读书击剑与盖与盖聂论剑勾践怒斥勾践怒斥结交交渐离离太子求太子求计接受於期接受於期引引见田光田光引引见荆轲田光自田光自杀太子太子委命委命秦国破秦国破赵燕国危燕
7、国危难刺秦准刺秦准备易水易水诀别秦廷行刺秦廷行刺行刺失行刺失败荆轲被被斩。精选ppt阅读思考：思考： 1.1.文章写文章写文章写文章写荆轲荆轲与盖与盖与盖与盖聂聂、鲁鲁勾践的交往的两个勾践的交往的两个勾践的交往的两个勾践的交往的两个细节细节，是否有，是否有，是否有，是否有损损于于于于荆荆轲轲形象的塑造？形象的塑造？形象的塑造？形象的塑造？ 2.2.写高写高写高写高渐渐离与田光离与田光离与田光离与田光这这两个人物，两个人物，两个人物，两个人物，对对刻画刻画刻画刻画荆轲荆轲有什么作用？在有什么作用？在有什么作用？在有什么作用？在结结构构构构上有什么好上有什么好上有什么好上有什么好处处？ 3.3.荆
8、轲荆轲刺秦王的行刺秦王的行刺秦王的行刺秦王的行动动分几步分几步分几步分几步进进行？行？行？行？ 4.4.分析一下易水分析一下易水分析一下易水分析一下易水诀别场诀别场面描写的作用面描写的作用面描写的作用面描写的作用 否。写否。写这两个人物，两个两个人物，两个细节，以表，以表现荆轲的沉的沉稳。 说明明荆轲不是庸俗之不是庸俗之辈。与后来的故事。与后来的故事发展密切相关，起展密切相关，起着着铺垫作用。作用。准准备（信物、匕首、助手）（信物、匕首、助手）诀别行刺行刺 对荆轲的气的气质、性格、精神、性格、精神风貌作了画貌作了画龙点睛的揭示，点睛的揭示，为整个故事渲染了一种整个故事渲染了一种苍凉悲壮的气氛。
9、凉悲壮的气氛。 精选ppt5.5.本文人物形象塑造有何特色？本文人物形象塑造有何特色？本文人物形象塑造有何特色？本文人物形象塑造有何特色？ 6.6.荆轲荆轲形象有何特点？形象有何特点？形象有何特点？形象有何特点？（1 1）善于通）善于通过冲突来写人物冲突来写人物（2 2）通）通过语言、神言、神态、表情和、表情和动作描写，栩栩如生地刻画作描写，栩栩如生地刻画人物形象人物形象（3 3）善于用反）善于用反衬手法，手法，衬托托荆轲的英雄形象（写秦武阳，的英雄形象（写秦武阳，衬托托荆轲镇定自若；写秦王，定自若；写秦王，衬托托荆轲英雄虎胆）英雄虎胆） 沉沉稳隐忍，侠肝忍，侠肝义胆、扶危胆、扶危济困，果敢勇
10、决、不畏困，果敢勇决、不畏强暴、机智暴、机智镇静、秉性静、秉性刚烈。烈。 精选ppt语言积累1.1.通假字通假字吾曩者目吾曩者目摄之之通通“慑”，震，震慑荆轲嘿嘿而逃去而逃去通通“默默”，沉默，沉默祸必不必不振振矣矣通通“赈”，救，救北北购于于单于于通通“媾媾”，和好，和好心心惛惛然然通通“昏昏”，迷惑，迷惑恐不恐不能能须臾臾通通“耐耐”，经受得住受得住太子送至太子送至门，戒戒曰曰通通“诫”，告，告诫其意不其意不厌通通“餍”，满足足莫敢合莫敢合从从通通“纵”，合，合纵使悉使悉反反诸侯侵地侯侵地通通“返返”，返，返还秦王必秦王必说见臣臣 通通“悦悦”，高，高兴右手揕其右手揕其匈匈 通通“胸胸”，
11、胸膛，胸膛此臣之日夜切此臣之日夜切齿腐腐心也心也 通通“拊拊”，拍，拍请辞辞决决矣矣通通“诀”，告，告别燕王燕王诚振振怖大王之威怖大王之威 通通“震震”，震，震摄荆轲奉奉樊於期樊於期头函函 通通“捧捧”，捧着，捧着图穷而匕首而匕首见通通“现”，露，露卒卒起不意起不意通通“猝猝”，突然，突然精选ppt2.2.古今异古今异义尽与其尽与其贤豪豪长者者相相结 古古义：性情：性情谨厚之人厚之人其后秦日出兵其后秦日出兵山山东以伐以伐齐 古古义：崤山以：崤山以东且且至于至于燕燕 古古义：到：到秦将樊於期秦将樊於期得罪得罪于秦王于秦王 古古义：获罪罪足足为寒心寒心 古古义：内心恐惧：内心恐惧夫樊将夫樊将军穷困
12、困于天下于天下 古古义：处境困境困难愿太子疾遣樊将愿太子疾遣樊将军入匈奴以入匈奴以灭口口古古义：消除借口：消除借口太子太子逢迎逢迎 古古义：迎接：迎接不知臣精已不知臣精已消亡消亡矣矣 古古义：消：消耗尽耗尽长者者为行，不使人疑之行，不使人疑之 古古义：有很高修：有很高修养的人养的人丹丹所以所以诫田先生毋言者田先生毋言者 古古义：表示原因：表示原因精选ppt3.3.常常见虚虚词与与盖盖聂论剑同同（介（介词）人人或或言复召言复召荆卿卿有的（代有的（代词）荆轲既既至燕至燕 已已经（副（副词）酒酣酒酣以往以往以后（名以后（名词）相相乐也也 互相（副互相（副词）荆轲虽游于酒人游于酒人乎乎表示肯定，相当于
13、表示肯定，相当于“也也”（语气助气助词）其其所所游游诸侯侯 置于置于动词前，前，组成所字成所字结构，构成名构，构成名词性短性短语（助（助词）会会燕太子丹燕太子丹质秦亡秦亡归燕燕正赶上（副正赶上（副词）稍稍蚕食蚕食诸侯侯逐逐渐（副（副词）是是固丹命卒之固丹命卒之时也也这（代（代词）是固丹命是固丹命卒卒之之时也也终（动词）燕国燕国莫莫不知不知没有没有谁（代（代词）不知吾形已不不知吾形已不逮逮也也达到（达到（动词）幸幸而教之曰而教之曰敬敬词，表示，表示对方方这样做使自己感到幸运做使自己感到幸运光光窃窃不自外不自外谦词，私下，私下方方急急时 正在（副正在（副词）精选ppt4.词类活用活用盖盖聂怒而怒而
14、目目之之目目视（名（名词活用作活用作动词）会燕太子丹会燕太子丹质秦亡秦亡归燕燕作人作人质（名（名词活用作活用作动词）必入必入臣臣称臣（名称臣（名词活用作活用作动词）太子太子前前顿首首上前（名上前（名词活用作活用作动词）於期乃於期乃前前曰曰上前（名上前（名词活用作活用作动词）其后秦其后秦日日出兵山出兵山东以伐以伐齐天天（名天天（名词作状作状语）稍稍蚕蚕食食诸侯侯象蚕一象蚕一样（名（名词作状作状语）北北有甘泉、谷口之固有甘泉、谷口之固北面（名北面（名词作状作状语）南南有有泾、渭之沃、渭之沃南面（名南面（名词作状作状语）乃遂盛樊於期首乃遂盛樊於期首函函封之封之用匣子（名用匣子（名词作状作状语）函函封
15、，燕王拜送于庭封，燕王拜送于庭用匣子（名用匣子（名词作状作状语）发尽尽上上指冠指冠向上（名向上（名词作状作状语）请西西约三晋，南三晋，南连齐、楚、楚向西向西向南（名向南（名词作状作状语）又又举兵兵南南伐楚伐楚向南（名向南（名词作状作状语）精选ppt4.词类活用活用太子受而太子受而舍舍之之使使居住（使居住（使动用法）用法）使使以使使以闻大王大王使使知道（使知道（使动用法）用法）臣臣海内之王者海内之王者使使称臣（使称臣（使动用法）用法）太子太子迟之之以以为迟（意（意动用法）用法）群臣群臣怪怪之之以以为怪（意怪（意动用法）用法）精选ppt5.特殊句式特殊句式荆轲者，者，卫人也人也判断句判断句往而不返
16、者，往而不返者，竖子也子也 判断句判断句曩者吾与曩者吾与()论剑有不称者有不称者省略句省略句会燕太子丹会燕太子丹质()秦亡秦亡归燕燕省略句省略句归而求而求为()报秦王者秦王者省略句省略句置之置之()匈奴匈奴省略句省略句可与可与()谋省略句省略句驽马先先()之之省略句省略句使使()悉反悉反诸侯侵地侯侵地省略句省略句以以()试人人省略句省略句欲与俱欲与俱省略句省略句而而为()治行治行省略句省略句待吾客与待吾客与()俱俱省略句省略句见燕使者燕使者()咸阳咸阳宫省略句省略句诸郎中郎中执兵皆兵皆陈()殿下殿下省略句省略句精选ppt日与狗屠及高日与狗屠及高渐离离饮于燕市于燕市状状语后置后置故故尝质于于赵状状语后置后置窥以重利以重利状状语后置后置嘉嘉为先言先言于秦王于秦王状状语后置后置燕王拜送燕王拜送于庭于庭状状语后置后置北有甘泉、谷口北有甘泉、谷口(之固之固)定定语后置后置南有南有泾、渭、渭(之沃之沃)定定语后置后置擅巴、擅巴、汉(之之饶)定定语后置后置太子及太子及宾客客(知其事者知其事者)定定语后置后置群臣群臣(侍殿上者侍殿上者)不得持尺寸之兵不得持尺寸之兵定定语后置后置精选ppt作业1.1.熟熟读课文，将文，将课上所上所讲文言知文言知识点点标在在课文相文相应位置。位置。2.2.完成完成荆轲模模拟试题。3.3.完成基完成基础训练相关相关题目。目。精选ppt
