《5.3.2命题、定理、证明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.3.2命题、定理、证明（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观察下列语句有什么特点？观察下列语句有什么特点？1 1等角的补角相等；等角的补角相等；2 2等角的余角相等；等角的余角相等；3 3乘积是乘积是1 1的两个数互为倒数的两个数互为倒数新课导入新课导入判断语句判断语句试判断下列句子是否正确？试判断下列句子是否正确？（1）两直线平行，同位角相等；）两直线平行，同位角相等；（2）对顶角相等；）对顶角相等；（3）矩形的对角线相等；）矩形的对角线相等；（4）如果）如果a2=b2，那么，那么a=b；（5）经过）经过1点确定一条直线点确定一条直线（1）（）（2）（）（3）是正确的）是正确的;（4）（）（5）是错误的）是错误的 这几个句子的特点是这几个句子的特点
2、是可以判断一件事情的可以判断一件事情的正确或错误，这样的正确或错误，这样的句子就是命题句子就是命题命题可以判断它是正确的或是错误的句子叫做可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题命题.注意：注意：1、只要对一件事情作出了判断，不管正确与否，都是、只要对一件事情作出了判断，不管正确与否，都是命题。命题。如：相等的角是对顶角如：相等的角是对顶角2、如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断，那、如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断，那么它就不是命题。么它就不是命题。如：画线段如：画线段AB=CD正确的命题称为正确的命题称为真命题真命题.错误的命题称为错误的命题称为假命题假命题知识要点知识要点 观
3、察下列命题，找出这些命题中有什么共同的观察下列命题，找出这些命题中有什么共同的结构特征？结构特征？ （1）如果两个三角形的三条边相等，那么）如果两个三角形的三条边相等，那么这两个三角形全等；这两个三角形全等；（2）如果一个三角形是等腰三角形，那么）如果一个三角形是等腰三角形，那么 这个三角形的两个底角相等；这个三角形的两个底角相等；（3）如果一个四边形的对角线相等，那么）如果一个四边形的对角线相等，那么 这个四边形是正方形这个四边形是正方形已知事项已知事项由已知事项推出的事项由已知事项推出的事项命题的形式“如果如果，那么，那么”题设题设结论结论题设题设结论结论命题的组成命题的组成将下面的命题写
4、成：将下面的命题写成：“如果如果，那么，那么的形的形式式（1）对顶角相等；）对顶角相等；（2）正方形的四条边都相等；）正方形的四条边都相等；（3）平行四边形的对边相等）平行四边形的对边相等（1）如果两个角是对顶角，那么它们就相等）如果两个角是对顶角，那么它们就相等（2）如果一个四边形是正方形，那么它的四条边）如果一个四边形是正方形，那么它的四条边就都相等就都相等（3）如果一个四边形是平行四边形，那么它的对）如果一个四边形是平行四边形，那么它的对边就相等边就相等注意：注意：添加添加“如果如果”、“那么那么”后，后，命题的意义不能命题的意义不能改变，改写的句子要完整，语句要通顺，改变，改写的句子要
5、完整，语句要通顺，使命题的题使命题的题设和结论更明朗，易于分辨，改写过程中，要适当增设和结论更明朗，易于分辨，改写过程中，要适当增加词语，切不可生搬硬套。加词语，切不可生搬硬套。例如例如: :（1）三角形的内角和等于）三角形的内角和等于180； （2）同位角相等）同位角相等 ，两条直线平行，两条直线平行 ；（3）两条直线平行，内错角相等）两条直线平行，内错角相等 定理 数学中有些命题可以从公理或其他真命题出数学中有些命题可以从公理或其他真命题出发，用逻辑推理的方法证明它们是正确的，并且发，用逻辑推理的方法证明它们是正确的，并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据，这样可以进一步作为判断其他命题
6、真假的依据，这样的真命题叫做定理的真命题叫做定理知识要点知识要点问题问题请同学们判断下列两个命题的真假，并思考如何判断命题的真假命题命题1： 在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条（1）命题1是真命题还是假命题？ （2）你能将命题1所叙述的内容 用图形语言来表达吗？ 命题命题1在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条（3）这个命题的题设和结论分别是什么呢？ 题设：在同一平面内，一条直线垂直于两条平行线中的一条；结论：这条直线也垂直于两条平行线中的另一条（4）你能结合图形用几何语言表述命题的题设和结论吗？命题命题1 在同一平面内，
7、如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条.已知：bc， ab 求证：ac（5）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理来证明这个结论呢？已知：bc，ab 求证：ac证明： ab（已知）， 又 bc（已知）， 1=2（两直线平行，同位角相等）. 2=1=90（等量代换） 1=90 （垂直的定义） ac（垂直的定义）问题问题请同学们判断下列两个命题的真假，并思考如何判断命题的真假命题2 相等的角是对顶角（1）判断这个命题的真假（2）这个命题题设和结论分别是什么？题设：两个角相等；结论：这两个角互为对顶角（3）我们知道假命题是在条件成立的前提下，结论不一定成立，你能否利用图形举例说明
8、当两个角相等时它们不一定是对顶角的关系.问题问题3请同学们判断下列两个命题的真假，并思考如何判断命题的真假命题2 相等的角是对顶角填空已知：如图1，1=2，3=4，求证：EGFH证明：1=2（已知） AEF=1 （ ）；AEF=2 （ ）ABCD （ ）BEF=CFE （ ） 3=4（已知）；BEF4=CFE3即GEF=HFE （ ）EGFH （ ）对顶角相等 等量代换同位角相等，两直线平行 两直线平行，内错角相等等式性质内错角相等，两直线平行练习练习概念：概念： 判断一件事情的语句判断一件事情的语句. 1命题命题真命题：如果题设成立，那么结论真命题：如果题设成立，那么结论一定成立一定成立假命
9、题：如果题设成立，不能保证假命题：如果题设成立，不能保证结论一定成立结论一定成立2定理：定理：通过推理证明得到的真命题叫做定理通过推理证明得到的真命题叫做定理课堂小结课堂小结1牛有四条腿；牛有四条腿；2三角形两边之和大于第三边；三角形两边之和大于第三边；3画一条直线；画一条直线；4四边形都是正方形；四边形都是正方形；5你的作业做完了吗？你的作业做完了吗？ 6内错角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；7邻补角相等；邻补角相等；8过点过点P做线段做线段MN的垂线的垂线是是真命题真命题不是不是是是真命题真命题是是假命题假命题不是不是是是真命题真命题是是假命题假命题不是不是 1下列句子哪些是命题
10、？是命题的，指出下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？是真命题还是假命题？随堂练习随堂练习（1）有理数一定是自然数；）有理数一定是自然数；（2）两条直线平行，内错角相等；）两条直线平行，内错角相等；（3）相等的两个角，一定是对顶角；）相等的两个角，一定是对顶角；（4）内错角相等，两直线平行）内错角相等，两直线平行.（1）如果一个数是有理数，那么这个数是自然数）如果一个数是有理数，那么这个数是自然数（2）如果两条直线平行，那么内错角相等）如果两条直线平行，那么内错角相等（3）如果两个角相等，那么这两个角是对顶角）如果两个角相等，那么这两个角是对顶角（4）如果两条直线被第三条直线所
11、截，内错角相等，）如果两条直线被第三条直线所截，内错角相等，那么这两条直线平行那么这两条直线平行2将下面的命题写成：将下面的命题写成：“如果如果，那么，那么的形式的形式（2）两条直线相交，有且只有一个交点）两条直线相交，有且只有一个交点（4）一个锐角的度数小于）一个锐角的度数小于90 （6）过直线）过直线l外一点外一点P画它的的平行线画它的的平行线（1）长度相等的两条线段是相等的线段吗？）长度相等的两条线段是相等的线段吗？（7）垂线段最短）垂线段最短. 判断下列语句是不是命题？判断下列语句是不是命题？ （3）乘积是）乘积是1的两个数互为倒数的两个数互为倒数（5）相等的两个角是对顶角）相等的两个
12、角是对顶角 不是不是是是是是是是是是是是不是不是练一练练一练（5）若）若a=b，则，则2a = 2b（9）内错角相等）内错角相等（4）两点可以确定一条直线）两点可以确定一条直线（1）互为邻补角的两个角的平分线互相垂直）互为邻补角的两个角的平分线互相垂直 （2）一个角的补角大于这个角）一个角的补角大于这个角判断下列命题的真假判断下列命题的真假 （7）两点之间线段最短）两点之间线段最短（3）相等的两个角是对顶角）相等的两个角是对顶角（8）同角的余角相等）同角的余角相等（6）锐角和钝角互为补角）锐角和钝角互为补角真命题真命题假命题假命题假命题假命题真命题真命题真命题真命题假命题假命题真命题真命题真命题真命题假命题假命题练一练练一练课堂作业：P24习题5.3第12、13题
