三年级上册语文课件儿童和平条约∣北师大版 (共29张PPT)

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1、儿童和平条约儿童和平条约条约条约:国与国之间签定的有关政治、军事等方面国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的文书的权利与义务的文书。 19861986年年9 9月月2525日,世日,世界各国的儿童代表共聚界各国的儿童代表共聚美国纽约,分别代表本美国纽约,分别代表本国儿童共同签定国儿童共同签定儿童儿童和平条约和平条约,表达世界,表达世界儿童渴望和平的美好心儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市愿。石家庄市1111岁的小岁的小学生刘玉玲学生刘玉玲代表中国儿代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公童在纽约法拉兴草坪公园举行的园举行的儿童和平条儿童和平条约约签字仪式上签了字。签字仪式上签了字。 憎恨憎恨

2、给予给予战争战争 武器武器 破坏破坏 仇恨仇恨 饥饿饥饿 恐惧恐惧 悲伤悲伤 无家可归无家可归战火中的儿童爆炸之后爆炸之后饥饿中的儿童饥饿中的儿童 饥饿的苏丹饥饿的苏丹 2003 2003年年1010月月1212日,在加沙地带南部一难民营,日,在加沙地带南部一难民营,一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望,他的眼中充满了惊恐。望,他的眼中充满了惊恐。 透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟,可是,家已经没有了与硝烟,可是,家已经没有了 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 一

3、一个个巴巴勒勒斯斯坦坦青青年年躲躲在在燃燃烧烧着着的的路路障障后后面面,用用他他的的小小弹弹弓弓向向以以色色列列士士兵兵射射击击。 在伊拉克战争中失去儿子的母亲在一双标在伊拉克战争中失去儿子的母亲在一双标有他儿子姓名的靴子旁哭泣。有他儿子姓名的靴子旁哭泣。美国美国9.119.11刹那刹那 他们那一双双渴望和平的眼睛他们那一双双渴望和平的眼睛, ,写满写满虔诚和期盼虔诚和期盼! !和平和平 生命生命 共享共享 给予给予 食品食品 彩虹彩虹 洁净洁净 游戏游戏 欢笑欢笑 学习学习 探索探索 幻想幻想我们全世界的儿童我们全世界的儿童, ,向世界向世界宣告宣告: :未来的世界未来的世界, , 应该和平

4、。应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球,我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病。我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。我们再也不要无家可归的事情发生。二十世纪全球战争的罪恶二十世纪全球战争的罪恶 :第一次世界大战死亡人数第一次世界大战死亡人数 1000000010000000。 第二次世界大战死亡人数第二次世界大战死亡人数 5700000057000000。 1946198319461983世界上因战争死亡人数世界上因战争死亡人数3300000033000000在本世纪因战争死亡人数在本世纪因战争死亡人数 100

5、000000100000000。 布隆迪布隆迪19932000 19932000 七年内战死亡人数七年内战死亡人数 200000200000,难民人数难民人数300000300000。 阿富汗阿富汗19792000 19792000 因战争造成难民人数因战争造成难民人数1000000010000000。 全球挨饿人口全球挨饿人口800000000800000000,主要原因是战争和内乱所致,主要原因是战争和内乱所致,占世界总人口占世界总人口13%13%我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命

6、之源,我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净。我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏,共同欢笑,我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,互相学习,一起探索,努力提高大家的生活水平。努力提高大家的生活水平。我们为了和平,我们为了和平,为现在的和平为现在的和平, ,永久的和平永久的和平, ,大家的和平大家的和平, ,让世界上的成年人和我们一起,让世界上的成年人和我们一起,丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和梦想,丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和梦想,世界就一定和平。世界就一定和平。思考思考讨论讨论1 1读了课文,你觉得宣告是什么意思?读了课文,你觉得宣告是什么意思?2 2全世界儿童向世界宣告了什么?全世界儿童向世界宣告了什么?3 3你从这个条约,想到了什么?你从这个条约,想到了什么? 未来的世界应该和平,未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人没有战争、破坏、仇恨,人类应共享大自然的恩惠,共类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活。创美好的生活。全世界儿童向世界宣告了全世界儿童向世界宣告了: : 仿说句子仿说句子。( )给予我们()给予我们( )我们将(我们将( ) 1.1.写一篇学习之后的感想。写一篇学习之后的感想。2.2.搜集资料,继续往下说。搜集资料,继续往下说。 全世界(亚洲、非洲全世界(亚洲、非洲)的儿童手)的儿童手拉手。(拉手。( )的儿童手拉手。)的儿童手拉手。作业:作业:

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