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1、题西林壁 苏轼（北宋）颍上县赛涧回族乡周台小学颍上县赛涧回族乡周台小学罗山秀罗山秀人教版人教版四年级上册四年级上册第二单元第二单元作者简介：苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉祐（宋仁宗年号，10561063）进士”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾、同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画。有东坡七集、东坡易传、东坡乐府 等。学习目标：学习目标：1.借助字典弄清词句的意思。借助字典弄清词句的意思。2.在明白古
2、诗意思的基础上理解诗中所含的在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同。哲理：观察角度不同，观察效果不同。3.培养学生互助学习的能力。培养学生互助学习的能力。4.通过学习古诗，教给学生学习古诗的方通过学习古诗，教给学生学习古诗的方法法。朗读指导朗读指导： 题西林壁题西林壁. .【北宋北宋】苏轼苏轼横看横看 成岭成岭 侧成峰，侧成峰，远近远近 高低高低 各不同。各不同。不识不识 庐山庐山 真面目，真面目，只缘只缘 身在身在 此山中。此山中。 自学提示：自学提示：1、初读古诗，画出不懂的地方。初读古诗，画出不懂的地方。2、依据课下的注解和字典自学古诗。依据课下的注解和字典
3、自学古诗。3、与同学交流不懂的内容。与同学交流不懂的内容。4、认真练习朗读。认真练习朗读。注释注释（1）题西题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。（2）横看：从正面看。侧：从侧面看。（）横看：从正面看。侧：从侧面看。（3）侧：侧面。）侧：侧面。（4）各不同：不相同。）各不同：不相同。（5）不识：不能认识，辨别。）不识：不能认识，辨别。（6）真面目：指庐山真实的景色。）真面目：指庐山真实的景色。（7）缘：同）缘：同“原原”，因为；由于。，因为；由于。（8）此山：这座山，指庐山。）此山：这座山，指庐山。 横看侧看 横看成岭侧成峰远近高低 远近高低远
4、近高低各不同。各不同。放飞想象：放飞想象： 横着看，庐山；侧着看，庐山；从远处望，庐山；从近处看，庐山；从高处俯视，庐山；从低处仰望，庐山；千姿百态 千变万化背一背：背一背：题西林壁题西林壁 北宋 苏轼横看（横看（）侧（）侧（），），（）各不同。）各不同。不识（不识（），），只缘（只缘（）。）。明理明理 要想对事物有全面的，符合实际的认识，就必要想对事物有全面的，符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，不要犯须站在客观的立场上，不要犯“盲人摸象盲人摸象”和井底和井底之蛙之蛙“的错误。正如俗语所说的：的错误。正如俗语所说的：”当局者迷，旁当局者迷，旁观者清观者清“。我们在和同学们相处的过程中，我们不要只看到我们在和同学们相处的过程中，我们不要只看到他人的缺点，更要看到他人的优点。他人的缺点，更要看到他人的优点。拓展阅读拓展阅读望庐山瀑布望庐山瀑布唐唐李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。 谢谢大家！同学们再见！
