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1、 第二章第二章语言是一种符号系统语言是一种符号系统一、符号的定义一、符号的定义1.定义:符号就是一个社会定义:符号就是一个社会全体成员全体成员共同约定共同约定用来表示用来表示某种某种意义意义的的记号或标记记号或标记。生活中到处都是符号生活中到处都是符号 ,请大家,请大家思考思考“符号符号”的具体实例。的具体实例。 同样是一束康乃馨,同样是一束康乃馨,它既可以是符号,也可以它既可以是符号,也可以是符号所代表的事物。请是符号所代表的事物。请思考思考如果两个不认识的人见面,如果两个不认识的人见面,约定双方手拿着康乃馨,约定双方手拿着康乃馨,那么那么康乃馨康乃馨就是代表就是代表特定特定身份身份的的符号
2、符号。如果有两束花,一束是康乃馨,另如果有两束花,一束是康乃馨,另一束是牡丹花,甲乙两个人都想要一束是牡丹花,甲乙两个人都想要康乃馨,于是两个人约定,拿来两康乃馨,于是两个人约定,拿来两片纸,一片上面画一个十字,另一片纸,一片上面画一个十字,另一片什么也不画。一方把两片纸团成片什么也不画。一方把两片纸团成一团,让另一方挑选,一团,让另一方挑选,约定好约定好挑挑到到画有十字的纸团画有十字的纸团的一方有权得到的一方有权得到康乃馨。康乃馨。这时,这时,康乃馨又成了被代表的事物,康乃馨又成了被代表的事物,而画有十字的纸团是康乃馨的符号。而画有十字的纸团是康乃馨的符号。二、符号的特点与构成二、符号的特点
3、与构成 先请大家思考先请大家思考符号符号与与征候征候的不同,以深刻领会的不同,以深刻领会符号的本质。符号的本质。花香花香附近有花附近有花炊烟炊烟人家人家眼镜眼镜近视近视点头点头同意同意摇头摇头同意同意(一)符号(一)符号 Vs 征候征候1.征候征候是事物本身的特征,是事物本身的特征,我们可以通过它来我们可以通过它来推知推知事物。事物。2.符号符号与其代表的事物之间与其代表的事物之间没有任何必然的联系没有任何必然的联系,是人们是人们 约定俗成约定俗成 的。的。 (任意性)(任意性)如果人们闻到某种浓郁的芳香,如果人们闻到某种浓郁的芳香,就知道附近可能有某种花卉。就知道附近可能有某种花卉。(可以(
4、可以推知推知)这种芳香就是某种花卉的属性。这种芳香就是某种花卉的属性。这种自然存在的属性,既没有这种自然存在的属性,既没有通过别的事物表现出来,也没通过别的事物表现出来,也没有用来代表其他的事物,就只有用来代表其他的事物,就只是是事物本身的征候事物本身的征候,而不是符,而不是符号。号。 因因为为“炊炊烟烟”是是“人人家家”的的特特征征,“眼眼镜镜”是是“近近视视”的的外外部部表表现现,人人们们看看见见“炊炊烟烟”可可以以推推知知出出附附近近有有“人人家家”,看看见见“眼眼镜镜”也也会会推推断断出出“近近视视”,因因此此它它们们也也都都只只是是征征候候,而并不是符号。而并不是符号。 点头摇头 这
5、两个动作是典型的符这两个动作是典型的符号,这两个动作(即头部朝号,这两个动作(即头部朝不同方向的摆动),在不同不同方向的摆动),在不同的社会、民族,其的社会、民族,其“约定俗成约定俗成”的含义则有很大差异。的含义则有很大差异。 印度人都喜欢摇头,他们是印度人都喜欢摇头,他们是用用摇头表示赞同和肯定摇头表示赞同和肯定。 印度也分地区,偏远地区摇得印度也分地区,偏远地区摇得厉害一些,像孟买这样大城市,人厉害一些,像孟买这样大城市,人们摇的幅度就很小,有的只是算是们摇的幅度就很小,有的只是算是简单地摆一下。而在德干高原那才简单地摆一下。而在德干高原那才是真正地摇,一个是真正地摇,一个“是是”至少要摇
6、四至少要摇四五回,两人谈话五回,两人谈话“是的是的”、“好的好的”、“行行”、“可以可以”、“没问题没问题”一路这么一路这么说下去,可想而知头会摇成什么样说下去,可想而知头会摇成什么样子。子。 在奥兰加巴德的火车站、汽在奥兰加巴德的火车站、汽车站、超市等任何人群聚集的场车站、超市等任何人群聚集的场所,一眼望过去全在摇头,像电所,一眼望过去全在摇头,像电动玩具一样。动玩具一样。 我学着他们的模样也尝试着我学着他们的模样也尝试着摇一摇头,可一摇头眼睛就不聚摇一摇头,可一摇头眼睛就不聚焦,到那里的第三天我已经头晕焦,到那里的第三天我已经头晕眼花了,后来怕摇头,和人说话眼花了,后来怕摇头,和人说话时干
7、脆眼睛看别的地方。时干脆眼睛看别的地方。 先请第四组与大家分享!2011.3.25 复习题复习题1. 语言和言语的区别是什么?语言和言语的区别是什么?2. 你怎么看待你怎么看待 “语言是人类最语言是人类最重要的交际工具重要的交际工具” 这种说法?这种说法?3. 名词解释: 侧侧 化化 侧化(侧化(lateralization) 人大脑的两个半球,其人大脑的两个半球,其功能存在差异,一定的功能功能存在差异,一定的功能为一侧的大脑半球所控制,为一侧的大脑半球所控制,这称为大脑两半球功能的这称为大脑两半球功能的“侧化侧化”。右半球:主管形象思维;右半球:主管形象思维; (音乐、图形、几何空间)(音乐
8、、图形、几何空间)左半球左半球:主管抽象思维;:主管抽象思维; (语言语言、概念、计算能力)、概念、计算能力)人类的大脑的左右半球的分工人类的大脑的左右半球的分工乃乃人类所特有人类所特有。 人类的大脑的左右半球的分工人类的大脑的左右半球的分工乃乃人类所特有人类所特有。 人类以外的动物,没有这样的人类以外的动物,没有这样的分工分工,没有专门管语言的没有专门管语言的“左半左半球球”,因此它们没有逻辑思维的,因此它们没有逻辑思维的能力,也掌握不了语言。能力,也掌握不了语言。4. 符号与征候有什么符号与征候有什么不同?不同?符号符号 Vs 征候征候1.征候征候是事物本身的特征,是事物本身的特征,我们可
9、以通过它来我们可以通过它来推知推知事物。事物。2.符号符号与其代表的事物之间与其代表的事物之间没有任何必然的联系没有任何必然的联系,是人们是人们 约定俗成约定俗成 的。的。 (任意性)(任意性) (二)符号的构成(二)符号的构成 符号是由形式(符号是由形式(能指能指) 、意义(、意义(所指所指)两个部分构)两个部分构成的结合体。成的结合体。二者是一张纸二者是一张纸的两面,不可分离。的两面,不可分离。 形式形式物质形式物质形式能指能指 意义来源于社会。形式和意义意义来源于社会。形式和意义之间是之间是约定俗成约定俗成的关系。的关系。形式形式物质形式物质形式能指能指意义意义 意义来源于社会。形式和意
10、义意义来源于社会。形式和意义之间是之间是约定俗成约定俗成的关系。的关系。形式形式物质形式物质形式能指能指所指所指具体内容具体内容意义意义 意义来源于社会。形式和意义意义来源于社会。形式和意义之间是之间是约定俗成约定俗成的关系。的关系。符号要有符号要有一定的外在形式一定的外在形式,比如:,比如:属于视觉的色彩、线条形式属于视觉的色彩、线条形式属于听觉的声音形式属于听觉的声音形式动作动作 符号也要符号也要代表一定的意义。代表一定的意义。 (内容和含义内容和含义) “白色白色”可以是代表哪些意义可以是代表哪些意义的符号?的符号?“红灯红灯”、“铃声铃声”是代表什么是代表什么意义的符号?意义的符号?有
11、意义的手势有意义的手势也是符号。也是符号。“白色白色”可以代表的意义,不可以代表的意义,不同国家和不同民族的约定俗同国家和不同民族的约定俗成也不同。成也不同。 你认为红色、黑色、黄色、你认为红色、黑色、黄色、蓝色等颜色可以作为何种意蓝色等颜色可以作为何种意义的符号?义的符号?“红灯红灯”:代表代表“禁止通行禁止通行”的符号;的符号;“铃声铃声”:“红灯红灯”:代表代表“禁止通行禁止通行”的符号;的符号;“铃铃声声”:代代表表“上上课课或或考考试试开开始始”、“下课或考试结束下课或考试结束”的符号;的符号; 在在日日本本,叮叮铃铃铃铃的的铃铃声声是是另一种符号另一种符号表示起立的手势表示起立的手
12、势表示可爱、相爱的表示可爱、相爱的“”型手势型手势表示暂停的手势表示暂停的手势表示加油的手势表示加油的手势表示鄙视的手势表示鄙视的手势还有什么手势?还有什么手势?你也来做一做!你也来做一做!三、语言是一种符号三、语言是一种符号(一)语言是(一)语言是音、义结合音、义结合的的符号系统。符号系统。 如何用图示来表示音、义、如何用图示来表示音、义、现实现象这三者之间的关系?现实现象这三者之间的关系? (约定)(约定) (反映)(反映)音音 义义 现实现象现实现象 符号符号 代代 表表 索索绪绪尔尔普普通通语语言言学学教教程程P101关于语言符号的定义:关于语言符号的定义:概念概念音响形象音响形象索索
13、绪绪尔尔:“我我们们建建议议保保留留符符号号这这个个词词表表示示整整体体,用用所所指指和和能能指指分分别别代代替替概概 念念 和和 音音 响响 形形 象象 。 ”( 普普 P102)所指所指符符 号号能指能指(二)语言符号的特点:(二)语言符号的特点: 1.1. 任意性任意性 2. 2. 线条性线条性1. 任意性任意性 语语言言符符号号的的能能指指(音音)与与所所指指(义义)之之间间的的关关系系是是任任意意的的,具具有有不不可可论论证证性性,由由社社会会约约定定俗俗成成,因因而而这这种种音音义义之之间间的任意性关系又叫的任意性关系又叫 约定性约定性。在不同语言中,不同的音可以在不同语言中,不同
14、的音可以表达相同的意义;表达相同的意义;相同或相似的音在不同的语言相同或相似的音在不同的语言中也可以表达不同的意义。中也可以表达不同的意义。请大家思考请大家思考实例实例。例如例如“人人”,汉语说,汉语说rn,英语说,英语说person,或,或man和和woman,法语,法语personne,相互间的语音差别很,相互间的语音差别很大;大;例如例如 ai,汉语中表达的是哀、爱、,汉语中表达的是哀、爱、矮矮,在英语中表达的是,在英语中表达的是“我我”(I)。)。 语言的音、义之间的语言的音、义之间的关系是关系是任意性任意性的,但为什的,但为什么又说语言的音、义之间么又说语言的音、义之间同时也是同时也
15、是强制性强制性关系呢?关系呢? 语语言言符符号号的的任任意意性性特特点点是是就就语言起源时语言起源时的情况来说的。的情况来说的。 至至于于符符号号的的音音义义关关系系一一经经社社会会约约定定而而进进入入交交际际之之后后,它它对对人人们就有们就有强制性强制性, 语语言言符符号号的的任任意意性性特特点点是是就就语言起源时语言起源时的情况来说的。的情况来说的。 至至于于符符号号的的音音义义关关系系一一经经社社会会约约定定而而进进入入交交际际之之后后,它它对对人人们们就就有有强强制制性性,每每一一个个人人都都只只能能乖乖乖乖地地接接受受它它,绝绝不不能能随随意意更更改改;即即使使皇皇帝帝、总总统统也也
16、不不例例外外,都都只只能接受社会已约定的符号。能接受社会已约定的符号。2. 线条性线条性 线条性是指语言符号的线条性是指语言符号的能指(音)能指(音)在在时间上时间上呈呈线性线性排列排列,顺着时间,顺着时间先后先后依次出依次出现。现。 能指(音)只能在时间能指(音)只能在时间的线条上绵延,但是不能在的线条上绵延,但是不能在空间的面上铺开。空间的面上铺开。例如:例如: “香瓜香瓜”和和“瓜香瓜香”的意义不同,的意义不同,是由于符号的结构关系不同,而这是由于符号的结构关系不同,而这是由符号的是由符号的 线性排列顺序不同线性排列顺序不同 来来表达的。表达的。 语言的结构规则就隐含在这些语言的结构规则
17、就隐含在这些线性序列中。线性序列中。(三)语言符号的系统性(三)语言符号的系统性 1.语言结构的语言结构的二层性二层性指的指的是什么?是什么? 2.为什么说二层性的核心为什么说二层性的核心原则是原则是以少驭多以少驭多? 语言结构的二层性 底层底层 是是音位音位;上层上层 是音义结合的是音义结合的符号(符号(语素语素)与与符号的序列符号的序列(词、短语词、短语/词组、词组、句子句子)。)。 意义如果不经语音的包装,意义如果不经语音的包装,是无法显示表达的。用来表达意是无法显示表达的。用来表达意义的义的音位音位处于语言系统的处于语言系统的底层底层,其特点就是其特点就是单面性单面性,因为,因为它本身
18、它本身没有意义没有意义。 音位经组合而与某种意义相音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的结合就能构成语言的符号符号和和符号符号的序列的序列,这是语言的,这是语言的上层上层。 从音位到语素,这是从音位到语素,这是语言分层装置里最关键的语言分层装置里最关键的接合部。从音位到语素有接合部。从音位到语素有性质上的飞跃。因为性质上的飞跃。因为 从音位到语素,这是从音位到语素,这是语言分层装置里最关键的语言分层装置里最关键的接合部。从音位到语素有接合部。从音位到语素有性质上的飞跃。因为性质上的飞跃。因为音位只能构成符号的形式, 从音位到语素,这是从音位到语素,这是语言分层装置里最关键的语言分层装置里最
19、关键的接合部。从音位到语素有接合部。从音位到语素有性质上的飞跃。因为性质上的飞跃。因为音位只能构成符号的形式,而语素才是形式和意义相结合的符号。 语言结构二层性的核心是语言结构二层性的核心是以少驭多以少驭多,以较少的单位组成,以较少的单位组成上一层较多的单位。上一层较多的单位。 音位 语素 词 句子 几十 成千 成万 无穷语素:最小的音义结合体。语素:最小的音义结合体。语素语素可以独立成可以独立成词词, 也可以和别的语素构成也可以和别的语素构成词词。 根据语素的数量是否只为根据语素的数量是否只为一个,可以将词分为一个,可以将词分为单纯词单纯词和和合成词合成词。单纯词单纯词1. 单音节单纯词:夏
20、、热、火单音节单纯词:夏、热、火2. 多音节单纯词多音节单纯词:(1)联绵词)联绵词(2)叠音词)叠音词(3)音译外来词)音译外来词(1)联绵词双声:双声:叠韵:叠韵:其他:其他:(1)联绵词双声:伶俐、崎岖、蜘蛛、尴尬双声:伶俐、崎岖、蜘蛛、尴尬叠韵:窈窕、从容、蟑螂、啰嗦、叠韵:窈窕、从容、蟑螂、啰嗦、 蜻蜓、翩跹、烂漫蜻蜓、翩跹、烂漫其他:芙蓉、蝴蝶、杜娟其他:芙蓉、蝴蝶、杜娟(2)叠音词:猩猩、猩猩、(2)叠音词:猩猩、瑟瑟、皑皑、猩猩、瑟瑟、皑皑、潺潺、狒狒潺潺、狒狒 (3)音译外来词:咖啡咖啡坦克坦克休克休克苏打苏打(3)音译外来词:咖啡咖啡坦克坦克休克休克苏打苏打芭蕾芭蕾沙发沙发
21、香槟香槟可口可乐可口可乐雪茄雪茄维他命维他命扑克扑克逻辑逻辑巴士巴士香波香波 吉普吉普摩托摩托引擎引擎克立架克立架 色拉色拉卡拉卡拉OK托福托福高尔夫高尔夫 柠檬柠檬奥林匹克奥林匹克浪漫浪漫幽默幽默 歇斯底里歇斯底里组合关系组合关系 聚合关系聚合关系组合组合关系:语言符号之间组成关系:语言符号之间组成线性序列的关系。线性序列的关系。聚合聚合关系:同一结构位置上能关系:同一结构位置上能够互相替换的,具有相同作用够互相替换的,具有相同作用的符号的符号聚集成类聚集成类的关系。的关系。 小王小王 学学 英语英语 他们他们 唱唱 国歌国歌 我我 喝喝 茶茶聚聚合合关关系系(纵轴纵轴)组合关系(组合关系(
22、横轴横轴)组合规则和聚合规则是相互联系组合规则和聚合规则是相互联系的两条规则。的两条规则。组合规则组合规则:结构单位的:结构单位的横向联系横向联系聚合规则聚合规则:结构单位的:结构单位的纵向替换纵向替换 语言的组合关系和聚合关系语言的组合关系和聚合关系是不可分割的。是不可分割的。聚合关系为组合关系提供了聚合关系为组合关系提供了可供选择可供选择的资源库。的资源库。语音系统语音系统中,音素间、音位间、中,音素间、音位间、音节间,都可以有不同的组合音节间,都可以有不同的组合关系。上一级的单位由下一级关系。上一级的单位由下一级单位组合而成,例如音节是由单位组合而成,例如音节是由不同的音位组成。不同的音
23、位组成。例如:声母是一个大聚合。例如:声母是一个大聚合。下位还有有双唇音、唇齿音、下位还有有双唇音、唇齿音、舌面音、舌根音等小聚合。舌面音、舌根音等小聚合。四、动物没有“语言”语言系统是人类特有的 动物之间会用哪些方式动物之间会用哪些方式来传递信息?来传递信息?例如:例如:海豚在海底发出的含有特定海豚在海底发出的含有特定含义的含义的“歌声歌声”;长臂猿、猩猩、狒狒的呼朋长臂猿、猩猩、狒狒的呼朋引伴的叫声;引伴的叫声;蜜蜂的蜜蜂的“8”“8”字舞和摆尾舞。字舞和摆尾舞。不不 受受 时时 地地 环环 境境 的的 限限 制制(displacement):):人人类类的的语语言言可可以以用用来来指指称
24、称不不在在眼眼前前的的事事物物,包包括括过过去去的的、现现在在的的、将将来来的的、遥遥远远的的地地方方的的、现现实实的的或或想想象中象中的一切事物。的一切事物。而而动动物物的的叫叫声声是是作作为为对对情情境境的的即即时时变化而发出的。变化而发出的。比比如如说说,遇遇见见危危险险了了,或或者者身身上上感感到到疼疼痛痛了了,动动物物就就会会发发出出叫喊。叫喊。而而一一旦旦危危险险或或者者疼疼痛痛消消失失,它它们们的的叫叫喊喊也也就就停停止止了了。它它们们不不会会为为了了昨昨天天的的危危险险或或是是疼疼痛痛而而叫喊。叫喊。互互易易性性(interchangeability):人人类类的的任任何何一一员员都都能能发发出出和和接接受受信信息息,既既可可以以作作为为信信息息发发出出者者,也也可可以以是是信信息息的的接接受受者者。长长臂臂猿猿和和蜜蜜蜂蜂的的交交际际方方法法具具有有这种特性。这种特性。但但另另外外一一些些动动物物的的交交际际方方法法就就不不具具有有这这种种特特征征,例例如如,有有些些雄雄性性鸟鸟类类的的叫叫声声雌雌性性鸟鸟类类就就发发不出。不出。