《独坐敬亭山》优教-文档资料

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1、唐 李白123456789你觉得,敬亭山美吗?美在何处?10那么,敬亭山具体在中国哪里?111213敬亭山:古名敬亭山:古名昭亭山,又名昭亭山,又名查山。在安徽查山。在安徽省宣州市省宣州市, ,山山高高286286米。米。14作者简介作者简介目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山李李白白1、读诗题、知作者15 敬亭山敬亭山,位于,位于安安徽省宣城市区徽省宣城市区北郊的水阳江畔,北郊的水阳江畔,属黄山支脉,大小山峰属黄山支脉,大小山峰6060座,座,拥有一峰、净峰、翠云峰三大拥有一峰、净峰、翠云峰三大主峰,最高峰翠云峰海拔主峰,最高峰翠云峰海拔324.1324.1米。唐代李白一生七次米。唐代李白一生七次登

2、临敬亭山,留下描写敬亭山登临敬亭山,留下描写敬亭山的诗篇的诗篇4545首。首。16作者简介作者简介目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山 李白:李白:(701701年年762762年),年), 中国唐朝诗中国唐朝诗人,字太白,号青莲居士。人,字太白,号青莲居士。 文学成就:文学成就:有有“诗仙诗仙”、“诗侠诗侠”、“酒仙酒仙”、“谪仙人谪仙人”等称呼,与杜甫被合称等称呼,与杜甫被合称为为“大李杜大李杜”,也被公认为是中国历史上最,也被公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。杰出的浪漫主义诗人。 主要代表作品:主要代表作品:蜀道难蜀道难静夜思静夜思月下独酌月下独酌望庐山瀑布望庐山瀑布赠汪伦赠汪伦将进酒将进

3、酒。 17初读感知初读感知目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山学习目标学习目标1 1、简单了解写作背景,结合诗句理、简单了解写作背景,结合诗句理解解“独、尽、闲、厌独、尽、闲、厌”的含义;的含义;2 2、通过朗读感悟,了解古诗意思;、通过朗读感悟,了解古诗意思;3 3、体会诗人感情,熟练背诵并默写、体会诗人感情,熟练背诵并默写古诗。古诗。18写作背景写作背景目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山这首诗作于天宝十二载(这首诗作于天宝十二载(753753年)年)秋游宣州时,距李白于天宝元年秋游宣州时,距李白于天宝元年(742742年)被迫辞官离开长安已有整整年)被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活,使李

4、白十年时间了。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感。了孤寂之感。19写作背景写作背景目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山在这期间,他写了大量的借游在这期间,他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷倾诉内心山、饮酒的方式排遣苦闷倾诉内心情感的诗。此诗写独坐敬亭山时的情感的诗。此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。怀抱中寻求安慰的生活写照。20独:独自一人。敬亭

5、山:山名。在今安徽省宣州市郊外。中学语文在线免费资源站:http:/ 21课文讲解课文讲解目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山 通过初步学习,如何划分本诗的通过初步学习,如何划分本诗的节奏停顿呢?节奏停顿呢?独坐敬亭山独坐敬亭山众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。李白李白22独坐独坐敬亭山敬亭山李白李白 众鸟众鸟高飞尽,高飞尽, 孤云独去孤云独去闲闲。 相看两不相看两不厌厌, 只有敬亭山。只有敬亭山。厌倦厌倦形容云彩形容云彩飘来飘去飘来飘去悠闲自在悠闲自在的样子的样子单独一人坐着(欣赏)所有的鸟。23课文讲解课文讲解目录目录独坐敬亭山独坐敬亭

6、山理解划线字的含义。理解划线字的含义。独独坐敬亭山坐敬亭山众鸟高飞众鸟高飞尽尽,孤云独去孤云独去闲闲。相看两不相看两不厌厌,只有敬亭山。只有敬亭山。独:独自。独:独自。 尽:消失了。尽:消失了。闲:悠闲自在。闲:悠闲自在。厌:满足。厌:满足。独独坐敬亭山坐敬亭山李白李白24独坐敬亭山独坐敬亭山众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。李 白群鸟高飞远去,直到无影无踪。群鸟高飞远去,直到无影无踪。天空中的一片白云也悠然地独自飘走了。天空中的一片白云也悠然地独自飘走了。 我和敬亭山互相看着而不感到厌倦的。我和敬亭山互相看着而不感到厌倦的。只有这

7、高高的敬亭山理解我此时寂寞的心只有这高高的敬亭山理解我此时寂寞的心情。情。用自己的话说说句意:25课文讲解课文讲解目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山 你认为诗中哪些字词体现了你认为诗中哪些字词体现了诗人的孤独?诗人的孤独?众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。26众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。1、哪些词体会到诗人的孤独?、哪些词体会到诗人的孤独?2、这首诗的写作顺序是什么?、这首诗的写作顺序是什么?独 孤只有从天上到地下的写作顺序27众鸟高飞尽,孤云独去闲。众鸟高飞尽,孤云独去闲。仰望天空,只见几只鸟儿高飞仰望天空,只见几只

8、鸟儿高飞远去,直到看不见影子;一片远去,直到看不见影子;一片白云也悠闲地越飘越远,四周白云也悠闲地越飘越远,四周一片寂静。一片寂静。28课文讲解课文讲解目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山 面对着众鸟飞尽,孤云又去的孤面对着众鸟飞尽,孤云又去的孤独,诗人感到欣慰的是什么呢?独,诗人感到欣慰的是什么呢?众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。29面对着相看两不厌的敬亭山,在诗人心中,此时的敬面对着相看两不厌的敬亭山,在诗人心中,此时的敬亭山就像诗人的什么人?它会对李白说些什么呢?亭山就像诗人的什么人?它会对李白说些什么呢?面对着鸟飞尽,孤云去的寂寞

9、,让诗人感到欣慰的是什么?面对着鸟飞尽,孤云去的寂寞,让诗人感到欣慰的是什么?相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。像诗人的母亲,会对他说:“ 孩子,别灰心,拿出生活的勇气 ”。像诗人的朋友,会对他说:“ 朋友,别泄气,有我和你一起同行”。移情训练,说一说30相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。我和敬亭山互相对视而不感到我和敬亭山互相对视而不感到厌倦厌倦, ,此时我忘记了其他的一此时我忘记了其他的一切,心中只有那孤独秀丽的敬切,心中只有那孤独秀丽的敬亭山了。亭山了。31课文讲解课文讲解目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山 结合写作背景交流感悟:在诗人结合写作背景交流感悟:在诗人心

10、中,此时的敬亭山就像诗人的什么心中,此时的敬亭山就像诗人的什么人?它会对李白说些什么呢?人?它会对李白说些什么呢?众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。表达了诗人怀才不遇表达了诗人怀才不遇的孤独与寂寞之情以的孤独与寂寞之情以及对敬亭山和大自然及对敬亭山和大自然的喜爱之情的喜爱之情. .321、“ , 。”两句诗烘托诗人心灵的孤独和寂寞。两句诗烘托诗人心灵的孤独和寂寞。2、“ , ”两两句诗运用拟人,写诗人与敬亭山的句诗运用拟人,写诗人与敬亭山的惜惜相怜的感情。惜惜相怜的感情。众鸟高飞尽众鸟高飞尽孤云独去闲孤云独去闲相看两不厌相看两不厌只

11、有敬亭山只有敬亭山3334课文总结课文总结目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山独独坐坐敬敬亭亭山山孤独孤独寂寞寂寞与山与山为伴为伴众鸟众鸟孤云孤云独去闲独去闲高飞尽高飞尽相看相看只有只有敬亭山敬亭山两不厌两不厌以动以动衬静衬静山人山人相依相依鸟鸟儿儿飞飞尽尽云云独独去去知知己己难难寻寻对对敬敬亭亭35练习填空 (1)李白,字 _,号_,是我国_代大诗人,他一生写了很多诗,现存九百九十多首,他被人们称为_。 (2)“众鸟高飞尽,孤云独去闲”既写了眼前的景色,又抒发了诗人_的感情。 (3)“相看两不厌,只有敬亭山”运用了_手法写诗人与敬亭山的相知之情解释相关词语 孤云独去闲 闲: 相看两不厌 厌:青莲居士青莲居士太白太白唐唐诗仙诗仙孤独孤独拟人拟人悠闲自在(形容云朵飘来飘去悠闲自在的样子)悠闲自在(形容云朵飘来飘去悠闲自在的样子)满足满足36课后作业课后作业目录目录独坐敬亭山独坐敬亭山1 1、背诵并默写古诗。、背诵并默写古诗。2 2、用自己的话说说诗句的意思。、用自己的话说说诗句的意思。退出退出3738Thank you!39

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