新部编本二年级下册语文第3课开满鲜花的小路教学课件第1课时8

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1、3 3. .开满鲜花的小路开满鲜花的小路第一课时第一课时当你走在开当你走在开满鲜花的小路满鲜花的小路旁,看到这样旁,看到这样美丽的景色时,美丽的景色时,你最想说的是你最想说的是什么呢?什么呢?1 1. .用喜欢的方式读课文,读准字音,用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。2.2.数一数课文有几个自然段,标出来。数一数课文有几个自然段,标出来。3.3.圈划出本课的生字和新词。圈划出本课的生字和新词。4.4.想想课文讲了一个什么故事?想想课文讲了一个什么故事?读一读读一读y y u u d d uu j j j j dudu 邮邮 递递 裹裹 寄

2、寄 局局 堆堆 l l p p l l u u o o s s nn粒粒 破破 漏漏 懊懊 丧丧 w w i i xuxu n n zz ll 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼 啊啊邮邮递递裹裹寄寄局局堆堆粒粒破破漏漏懊懊丧丧啊啊猬猬绚绚籽籽礼礼我会读我会读邮递员黄狗先生原来邮递员黄狗先生原来大叔大叔赶紧邮局东西赶紧邮局东西太太太太做客惊奇去年做客惊奇去年美好美好礼物礼物我能读我能读邮递员 黄原叔车 局我会写我会写邮邮员员黄黄邮票邮票传递传递队员队员黄瓜黄瓜递递原原车车局局原来原来大叔大叔汽车汽车邮局邮局叔叔狐狐狐狸狐狸 再读课文,说说课再读课文,说说课文讲了一件什么事文讲了一件什么事?课文主要写了长颈

3、鹿大叔给鼹鼠邮课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物,鼹鼠不知是什么东西,跑去寄来礼物,鼹鼠不知是什么东西,跑去问其它小动物,春天到了,终于知道礼问其它小动物,春天到了,终于知道礼物是花籽。物是花籽。想一想图上你看到哪些动物?图上你看到哪些动物?课文中出现的动物有(课文中出现的动物有(鼹鼠鼹鼠)、)、(长颈鹿长颈鹿)、()、(松鼠松鼠)、)、(狐狸狐狸)和()和(刺猬刺猬)。)。 鼹鼠鼹鼠长颈鹿长颈鹿松鼠松鼠刺猬刺猬狐狸狐狸我会认我会认这条开满鲜花的小路是什么时候出现的?说说做做说说做做 看到门前开着一大片看到门前开着一大片绚丽多彩绚丽多彩的鲜花,她的鲜花,她惊奇惊奇地说:地说:“这是谁在我家

4、门前种的花?这是谁在我家门前种的花?多美多美啊啊! !鲜花小路为什么会在春天出现?这些鲜鲜花小路为什么会在春天出现?这些鲜花是什么样子的?花是什么样子的?看到门前开着一大片看到门前开着一大片五颜六色五颜六色的鲜花,她的鲜花,她奇怪奇怪地问:地问:“这是谁在我家门前种的花?这是谁在我家门前种的花?真美真美啊啊! !课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花? ?找找出相关的句子读一读。出相关的句子读一读。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地快

5、活地蹦啊跳啊。蹦啊跳啊。见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的?见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的?( (绚丽多彩的鲜花是指各种各样的花色彩灿烂绚丽多彩的鲜花是指各种各样的花色彩灿烂美丽,形容色彩华丽,绚丽无比。)美丽,形容色彩华丽,绚丽无比。)课文中还有哪个词也是说明鲜花颜色多的?(五颜六色五颜六色)小路上有五颜六色的花,你猜一猜有什么颜色的?这么美的小路、这么美的鲜花,你想用这么美的小路、这么美的鲜花,你想用什么样的语气来读一读呢?谁能美美地读什么样的语气来读一读呢?谁能美美地读一读一读?分角色朗读711自然段 ,注意选择好各个角色说话的内容,看谁读得更好。思考:思考:通过多种方式去看一看像这样美通过多种方式去看一看像这样美丽的小路,可以试着用相机拍下这样美丽丽的小路,可以试着用相机拍下这样美丽的景色,再分享给大家。的景色,再分享给大家。拓展延伸拓展延伸再见!再见!

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