角的比较和运算课件

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1、角是有大小的,如何比较两个角的大小呢?角是有大小的,如何比较两个角的大小呢?观察如图所示的四个角,哪一个最大?观察如图所示的四个角,哪一个最大? 1234叠合法:叠合法:顶点重合顶点重合一边也重合,一边也重合,两个角的另一边都在重合边的同侧。两个角的另一边都在重合边的同侧。由此可知:由此可知:CGHCGHAOBAOB,或,或AOBAOBCGH.CGH.AOBCGH小明同学遇到了这样的困惑:小明同学遇到了这样的困惑:老师在黑板上画了两个大小差不多的角,然后要小明比老师在黑板上画了两个大小差不多的角,然后要小明比较大小,小明回忆了课堂上老师所教的方法:较大小,小明回忆了课堂上老师所教的方法:一、目

2、测法,无法判断一、目测法,无法判断二、度量法,身边没有量角器二、度量法,身边没有量角器三,叠合法,无法叠合三,叠合法,无法叠合小明身边只有一把直尺和圆规,你能帮小明想想办法吗小明身边只有一把直尺和圆规,你能帮小明想想办法吗?请阅读教科书请阅读教科书154“做一做做一做”叠合法叠合法ACBACBACB(F)(E)(E)(D)(D)(D)(E)FF记作:CBA FEDCBA FEDCBAFED如何比较两个角的大小1 度量法(使用量角器 一对点 二合线 三读数)2 叠合法 如何画一个角等于已知角ABCDO AOC BOC AOBBOCAODCODAOCAOBBODCODAODAOBCOD用量角器和直

3、尺在纸上画一个用量角器和直尺在纸上画一个84840 0的角,的角,如图,如图, AOBAOB84840 0. .然后沿然后沿O O点对折,使点对折,使边边OBOB和和OAOA重合,那么折痕重合,那么折痕OCOC把角分成了把角分成了大小相等的两部分大小相等的两部分. .A AO OB B 从一个角的顶点引出一条射线,把这从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫这个个角分成两个相等的角,这条射线叫这个角的平分线。角的平分线。B BO OC CA AOB是是AOC的平分线的平分线AOB BOCAOB AOC ,BOC AOCAOC 2 AOB,AOC 2 BOC OABC1、

4、如图:若射线、如图:若射线OC平分平分AOB, AOB120则则AOC_ _ _OABOCD2、如图已知、如图已知AOC BOD 90 若若1 20 ,求,求 2的度数。的度数。12例例 如图,如图, AOD=80 ,OC是是AOD内的内的一条射线,一条射线,OB是是 AOC的平分线,的平分线, AOB 30 ,求,求AOC, DOC的度数。的度数。CDOAB3 如图,如图,AOC和和BOD都是直角。都是直角。找一找图中有几个角,并指出相等的角;找一找图中有几个角,并指出相等的角;若若DOC=28,说出说出AOB的度数。的度数。ABCDO小结:小结:1 1、通过这节课的学习,你学会了哪些知识?、通过这节课的学习,你学会了哪些知识?角的大小的比较方法,度量法,叠合法。角的大小的比较方法,度量法,叠合法。会用尺规画一个角等于已知角。会用尺规画一个角等于已知角。能根据图形认识两个角的能根据图形认识两个角的“和、差和、差”,以及角,以及角平分线的知识。平分线的知识。、你还学会了哪些学习方法?、你还学会了哪些学习方法?类比类比(线段的比较和角的比较)(线段的比较和角的比较)数形结合思想数形结合思想、你还有什么问题与困惑吗?、你还有什么问题与困惑吗?

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