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1、人教版七年级历史上册人教版七年级历史上册 第第5 5课课 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明临夏县三角中学 郭正兰温故而知新：1.我国奴隶社会从哪朝开始？2.我国奴隶社会包括哪几个朝代？导入新课：由复习提问导入新课新课学习：一、手工业一、手工业1.青铜青铜制造、使用青铜器青铜器出现什么时候？什么时候是我国青铜文化的灿烂时期？商朝青铜器的特点有哪些？青铜器代表有哪些？青铜器的主要用途是什么？ 原始社会末期原始社会末期商朝商朝规模大、品种多、工艺精美 司母戊鼎司母戊鼎、四羊方尊、四羊方尊祭祀祭祀 “三星堆”文化： 发现于我国西南地区的成都平原，是与商周同期的独特青铜文化。在我国哪里发现了“三星堆”文化？
2、 铜神神树青青铜人面像人面像青青铜兽面具面具纵目人面目人面像像 2.夏、商、西周的陶瓷业和玉器制造夏、商、西周的陶瓷业和玉器制造我国我国是世界上最早发明是世界上最早发明瓷器瓷器的国家的国家夏、商、西周的玉器业已达到夏、商、西周的玉器业已达到很高水平很高水平2、著名的青铜器有巨大的 和造型奇特的 等。 二、农业和畜牧业的发展二、农业和畜牧业的发展 夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业相当发达。问：农牧业的发展表现在哪里呢？表现已经懂得“五谷”的种植农业已懂得选种、施肥和治害虫青铜农具用于农业饲养的家禽、家畜品种增多。还有“牧场” 农业，畜牧业，手工业和商业的繁荣，形成了我国夏，商，西周灿烂的青
3、铜文明。表现是各生产部门的主要劳动力过着牛马不如的生活（奴隶没有人身自由，生活悲惨，成为奴隶主祭祀的牺牲品(“人牲”）还要被用来“殉葬”（“人殉”）三、奴隶的悲惨生活说说看以上两幅图说明了什么？奴隶的悲惨生活体现在哪里？讨论：讨论：P P2828动脑筋，看看谁说的有道理？动脑筋，看看谁说的有道理？ 这是从不同的角度对商代历史的认识，奴隶制固然非常残酷，但商代的文明较全面的体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此，可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶及其悲惨的命运之上的“文明”。 1.我国夏、商、西周青铜文明包括了什么？夏、商、西周青铜文明包括了什么？ 农业、畜牧业、手工业
4、和商业的繁荣发展。农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣发展。 2. 夏、商、西周时期夏、商、西周时期我国手工业手工业的发展具体表现在的发展具体表现在哪些上？哪些上？3.青铜器主要代表是什么？代表是什么？司母戊鼎、四羊方尊司母戊鼎、四羊方尊。 青铜制造业、夏、商、西周的陶瓷业和玉器夏、商、西周的陶瓷业和玉器制造制造小结：同学们你们谁来说说夏、商、西周的青铜文明体现在哪里吗？1. 朝是我国青铜器文化的灿烂时期。2、著名的青铜器有巨大的 和造型奇特的 等。3、青铜器的主要用途是 。4、我国西南青铜文化以 文化为代表，那里出土的 比较著名。5、除青铜器的铸造外夏、商、周的 业和 业也很兴盛。你记住了吗？商司母戊鼎四羊方尊祭祀三星堆面具、立人像陶瓷玉器制造板书设计：灿烂的青铜文明手工业青铜铸造业陶瓷业玉器制造业农业奴隶的悲惨生活
