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1、平移（例3）图形的运动（二）一、一、复习复习导入导入二年级时我们已经认识了生活中的平移二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？现象，你还见过哪些平移现象？二二、探索新知、探索新知平移前后的图形平移前后的图形什么没变？什么什么没变？什么变了？变了？平移前后的图形平移前后的图形形状和大小不变，形状和大小不变，位置变了。位置变了。画出平移后的图形，再数一数，填一填。画出平移后的图形，再数一数，填一填。三、三、知识知识运运用用1. 画出平移后的图形。画出平移后的图形。9同学们要注意数对同学们要注意数对小方格呦！小方格呦！平移（平移（ ）格）格平移平移5格格三、三、知识知识运运用用
2、2. 把把 向右平移向右平移4格后得到的格后得到的 涂上颜色。涂上颜色。三、三、知识知识运运用用3. 分别分别画出将画出将 向上平移向上平移3格、向左平移格、向左平移8格后得格后得到到 的图形。的图形。三、三、知识知识运运用用4. .先根据对称轴补全下面这个轴对称图形先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ，再画出，再画出 这个轴对称图形向右平移这个轴对称图形向右平移10格后的图形。格后的图形。这里用到了哪些图这里用到了哪些图形运动的知识？形运动的知识？既用到了轴对称又既用到了轴对称又用到了平移的知识。用到了平移的知识。四、四、布置作业布置作业作业作业：第第89页，练习二十一第页，练习二十一第5题题；
