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1、思考思考: :为什么我们每年都要在炎帝黄帝陵举行大型为什么我们每年都要在炎帝黄帝陵举行大型祭祀活动呢？海外华人为什么不远万里辛劳参加？每祭祀活动呢？海外华人为什么不远万里辛劳参加？每年举行这样的活动有何意义？年举行这样的活动有何意义？炎帝黄帝为什么受到后人的尊敬？他们对中炎帝黄帝为什么受到后人的尊敬？他们对中华民族有什么杰出贡献？华民族有什么杰出贡献？山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版一一、炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤华夏族的形成华夏族的形成1 1、原始社会人类的社会组织形、原始社会人类的社会组织形式是怎样发展的？什
2、么是部落式是怎样发展的？什么是部落？距近约四五千年前黄河长江？距近约四五千年前黄河长江流域的著名部落有哪些？流域的著名部落有哪些？2 2、关于、关于黄帝炎帝和蚩尤黄帝炎帝和蚩尤的传说的传说你们知道些什么？你们知道些什么？原始人群原始人群氏族社会氏族社会3 3、什么是涿鹿之战？结果怎样、什么是涿鹿之战？结果怎样？有何影响？有何影响？黄帝黄帝炎帝炎帝蚩尤蚩尤为为华夏族华夏族的形成奠定了基础的形成奠定了基础汉族汉族山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版二、二、黄帝黄帝“人文初祖人文初祖”材料二：材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，
3、平创造指南针，平定蚩尤乱。定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。世界文明，唯有我先。孙中山孙中山材料一：材料一：教材教材P13-14文字与图片。文字与图片。l根据材料一和所学知识说一说，传说中的黄帝对中华根据材料一和所学知识说一说，传说中的黄帝对中华文明做出了文明做出了哪些贡献哪些贡献？l材料二中的材料二中的轩辕是指谁轩辕是指谁？表达了孙中山对？表达了孙中山对轩辕的什么轩辕的什么感情？感情？中华文明时代由此产生了中华文明时代由此产生了黄炎结盟，形成日后的华夏族黄炎结盟，形成日后的华夏族发明创造，为日后社会进步作出巨大贡献发明创造，为日后社会进步作出巨大贡献后世尊称为：后世尊称为：人文初祖人文初祖黄帝黄
4、帝；表达了对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱表达了对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版动动脑脑筋筋：l你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？些带有神话色彩？怎样看更科学？l远古传说和考古学家的发掘证实之间有无联系？如果远古传说和考古学家的发掘证实之间有无联系？如果有联系，你如何理解这种联系？有联系，你如何理解这种联系？被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的的，如黄帝时期已能建造宫
5、室，种植庄稼，制作衣裳，挖，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了。些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了。 远古时期的任何一件发明或创造都是成年累月，积无远古时期的任何一件发明或创造都是成年累月，积无数人，经历漫长岁月摸索的结果，决非一人短时之功劳。数人，经历漫长岁月摸索的结果，决非一人短时之功劳。将这些重要发明记到杰出人物名下，将这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬
6、之情是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬之情。传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值。山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版中国人为什么称自己为中国人为什么称自己为“炎黄子孙炎黄子孙”？除此之外，还自称什么？除此之外，还自称什么？龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程，而且龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程，而且牢牢地铭刻
7、在中国人的头脑之中，我们常以龙的传人引牢牢地铭刻在中国人的头脑之中，我们常以龙的传人引以自豪。世界上原本没有龙，而古代的图腾为什么是龙以自豪。世界上原本没有龙，而古代的图腾为什么是龙呢？在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏为人呢？在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏为人类祖先，而他们都是人头蛇身。历史的发展，部落的联类祖先，而他们都是人头蛇身。历史的发展，部落的联合，特别是炎、黄二帝在保定以北联合后，各部落纷纷合，特别是炎、黄二帝在保定以北联合后，各部落纷纷加入到这个大家族中。当马图腾部落加入进来，就在蛇加入到这个大家族中。当马图腾部落加入进来，就在蛇头上加马头，鹿图腾部落合并进来，就
8、在马头上添鹿角，头上加马头，鹿图腾部落合并进来，就在马头上添鹿角，鱼部落进来，就在蛇身上增鱼鳞。于是，龙身上综合体鱼部落进来，就在蛇身上增鱼鳞。于是，龙身上综合体现了多种动物的特征：如兽足，鸟尾，山羊胡子。龙的现了多种动物的特征：如兽足，鸟尾，山羊胡子。龙的形成体现了民族平等和民主，部落不分大小合并进来就形成体现了民族平等和民主，部落不分大小合并进来就亲如一家，这是优秀民族文化的创举，直到今天，各族亲如一家，这是优秀民族文化的创举，直到今天，各族人民大团结仍体现了这一光荣传统。人民大团结仍体现了这一光荣传统。 山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版三、三、尧舜禹的尧舜禹的
9、“禅让禅让”1 1、你还知道哪些有、你还知道哪些有关尧舜禹的故事传关尧舜禹的故事传说？你觉得尧舜禹说？你觉得尧舜禹有哪些有哪些优秀品质优秀品质值值得你学习？得你学习？2 2、黄帝是怎样当上、黄帝是怎样当上部落联盟首领的？部落联盟首领的？尧舜禹时期选举部尧舜禹时期选举部落联盟首领的落联盟首领的制度制度是什么是什么？什么样的什么样的人才能人才能选为部落首选为部落首领？领？山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版2 2、黄帝是怎样当上部落联盟首领的？、黄帝是怎样当上部落联盟首领的？尧舜禹时期选举部落联盟尧舜禹时期选举部落联盟首领的首领的制度是什么制度是什么？什么样的人才能什么样的
10、人才能选为部落首领？选为部落首领？3 3、谁是我国历史上第一个奴隶制王朝的建立者？奴隶社会取、谁是我国历史上第一个奴隶制王朝的建立者？奴隶社会取代原始社会是否是历史的倒退？代原始社会是否是历史的倒退？禅让禅让是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度. .（民主推选、首领没有特权）（民主推选、首领没有特权）标准标准德才兼备德才兼备, ,以身作则以身作则从生产力发展的角度分析从生产力发展的角度分析奴隶制更有利于促进生产力的奴隶制更有利于促进生产力的发展，因此是历史的进步（发展，因此是历史的进步（公元前公元前20702070年，原始社会结束年，原始
11、社会结束）山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版生产力发展生产力发展剩余产品出现剩余产品出现私有财产出现私有财产出现贫富分化贫富分化约前约前20702070年禹建立夏年禹建立夏，进入奴隶社会，进入奴隶社会阶级产生阶级产生氏族贵族（氏族贵族（早期奴隶主早期奴隶主）战俘、犯罪的平民（早期奴隶）战俘、犯罪的平民（早期奴隶）国家出现国家出现山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版原原始始社社会会阶阶段段经历时间：经历时间：约约170170万年前万年前公元前公元前2121世纪世纪原始人群：原始人群：元谋人、元谋人、北京人北京人氏族公社氏族公社母系氏族母系氏族早期
12、：早期： 山顶洞人山顶洞人繁荣时期：繁荣时期：半坡、河姆渡半坡、河姆渡父系氏族：父系氏族：大汶口文化中晚期大汶口文化中晚期“英雄时代英雄时代”的传的传说说炎黄结盟构成华夏祖的主干炎黄结盟构成华夏祖的主干尧舜禹（过渡到奴隶社会）尧舜禹（过渡到奴隶社会）山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版1. 2005年年5月月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝A、是文字的发明者、是文字的发明者B、曾今打败了炎帝、曾今打败了炎帝C、制造出了指南车、制造出了指南车D、是中华民族的人文始祖、是中华民
13、族的人文始祖练一练练一练2.在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相传在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相传文字的发明者是文字的发明者是A、仓颉、仓颉B、嫘祖、嫘祖C、黄帝、黄帝D、伶伦、伶伦山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版3.在下列哪个战役之后，炎黄两部落结成部落在下列哪个战役之后，炎黄两部落结成部落联盟，形联盟，形成华夏族主体成华夏族主体A.涿鹿之战涿鹿之战B.牧野之战牧野之战C.阪泉之战阪泉之战D.官渡之战官渡之战5.传说中的治水英雄是传说中的治水英雄是A黄帝黄帝B尧尧C舜舜D禹禹4.今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原今天我们国家的领导人是
14、通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为制度，历史上称为A、推选制、推选制B、禅让制、禅让制C、民主制、民主制D、选举制、选举制山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版黄帝是传说中上古帝王轩黄帝是传说中上古帝王轩辕氏的称号。姓公孙，生于轩辕氏的称号。姓公孙，生于轩辕之丘，故称为辕之丘，故称为轩辕氏轩辕氏。黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤而诛之，诸侯尊为天子，蚩尤而诛之，诸侯尊为天子，取代炎帝，成为天下的共主。取代炎帝，成为天下的共主。因有因有土德土德之
15、瑞，故称为黄帝。之瑞，故称为黄帝。相传黄帝相传黄帝有许多发明和制有许多发明和制作作，如文字、音乐、历数、宫，如文字、音乐、历数、宫室、舟车、衣裳和指南车等。室、舟车、衣裳和指南车等。人们在他的身上集中了古人的人们在他的身上集中了古人的各种优点，诸多创造，他带领各种优点，诸多创造，他带领中华文明从野蛮向文明发展，中华文明从野蛮向文明发展，从而将他奉为从而将他奉为人文始祖人文始祖。黄帝黄帝山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版传说黄帝对中传说黄帝对中华文明的贡献华文明的贡献建造宫室建造宫室尝百草尝百草,创医术创医术仓颉造字仓颉造字养蚕织布养蚕织布共鼓造船共鼓造船制造指南车制造指南车 观察天观察天文星座文星座 看图说史看图说史山东省新泰市汶城中学七年级历史上册第3课人文初祖教学新人教版
