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2、面，再想一想这些小动物是有规律排列的吗？它们的排列顺序是怎样在物是有规律排列的吗？它们的排列顺序是怎样在变化？变化？ 2、把自己的发现和小组的同学说一说，、把自己的发现和小组的同学说一说，大家相互交流，共同提高。大家相互交流，共同提高。 3、按照你的想法把第四小队的动物排列、按照你的想法把第四小队的动物排列顺序写下来顺序写下来.(不用画图不用画图,直接写出动物名称直接写出动物名称.) 3、完成以后就用你的坐姿来告诉老师，、完成以后就用你的坐姿来告诉老师，比一比，看哪一个小组最先完成任务比一比，看哪一个小组最先完成任务!舒淤蕴顾戮仔痞拙虱河碑沥侩速刃禄莲鸯瞧独棱勤刃言壮屉馅疽硷脯羡漾二下找规律修
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