思考模式的建立

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1、思考模式的建立思考模式的建立课程纲领n一、目的：成为一个受欢迎、懂得生活、具有思考能力的人n二、过程：3个小时n三、要领：全程投入，脑力激荡，讨论分享n四、收获：n1.学会思考模式建立的方法n2.学会运用思考模式来面对生活中所有事务何谓思考模式？何谓思考模式？n思考模式（或称思维方式、意识思考模式（或称思维方式、意识形态）就是人的思考依循某一特形态）就是人的思考依循某一特定的规则、知识或理念来进行定的规则、知识或理念来进行,借由这种方式产生对外在世界变借由这种方式产生对外在世界变化的认知，并将其所有的认知作化的认知，并将其所有的认知作进一步的解释与有系统的安排。进一步的解释与有系统的安排。 请

2、写出请写出“口口”字加两字加两笔笔的字的字“口口”字加两笔的字有字加两笔的字有-古、台、占、召古、台、占、召兄、只、号、另兄、只、号、另加、旧、叵加、旧、叵叶、叫、叭、叼叶、叫、叭、叼田、四、由、甲、申、电、囚、目田、四、由、甲、申、电、囚、目可、右、石、旦、白、后、司可、右、石、旦、白、后、司上：上：下：下：左：左：右：右：内：内：外：外：为何要建立思考模式为何要建立思考模式整合纷乱的思绪整合纷乱的思绪言之有物言之有物表达有层次表达有层次扩散思考、启发灵感扩散思考、启发灵感加强分析能力加强分析能力思考的方法思考的方法垂直思考法垂直思考法水平思考法水平思考法因果分析法因果分析法曼佗罗图（曼佗罗

3、图（MandalMandal) )思考法思考法心智地图（心智地图（Mind Mapping)Mind Mapping)思考法思考法 垂直思考法垂直思考法 是从已有的若干事实或命是从已有的若干事实或命题为起点，把问题所提供的各题为起点，把问题所提供的各种讯息聚合起来，遵循传统逻种讯息聚合起来，遵循传统逻辑形式，延着单一或归一的方辑形式，延着单一或归一的方面推衍，以寻求最正确答案的面推衍，以寻求最正确答案的思维方法。思维方法。垂直思考法的特点垂直思考法的特点追求的是深度，针对问题朝一追求的是深度，针对问题朝一个方向深挖。个方向深挖。一步接一步往前推的思考，在一步接一步往前推的思考，在前一步没有完成

4、之前，不进入前一步没有完成之前，不进入第二步。第二步。怎样过一个怎样过一个 快乐的快乐的圣诞节？圣诞节？如何如何更有效率地更有效率地学习？学习？凡事没有定义凡事没有定义,除非除非-水平思考法水平思考法 对同一个问题，对同一个问题，从不同的方向、角从不同的方向、角度进行思考，以寻度进行思考，以寻求解决问题的最有求解决问题的最有效答案。效答案。水平思考法的特点水平思考法的特点追求的是广度，凡是有关的方案追求的是广度，凡是有关的方案都先罗列出来供参考。都先罗列出来供参考。可用跳跃的方式进行，探索组合可用跳跃的方式进行，探索组合各种不同构想的可能性。各种不同构想的可能性。中秋节怎样度过？中秋节怎样度过

5、？舒解压力的方法舒解压力的方法因果分析法因果分析法 利用事物的因和果，前和后，利用事物的因和果，前和后，作用和反作用互相转化的原理，作用和反作用互相转化的原理，由因到果，由前到后，由作用到由因到果，由前到后，由作用到反作用思考，以达到认识的深化反作用思考，以达到认识的深化或创新的成果。或创新的成果。因果分析法的特点因果分析法的特点可前呼后应，清楚整体的方向和可前呼后应，清楚整体的方向和目标。目标。可串联每一部分，透过工具完成可串联每一部分，透过工具完成整体诉求。整体诉求。有哪些不当的学习方式为有哪些不当的学习方式为自己自己.学校学校.家长带来困扰家长带来困扰如何有效的做好每日计划？如何有效的做

6、好每日计划？复习价值观及目标复习价值观及目标诚实诚实节俭节俭忠实忠实衡量执行事项所需的时间衡量执行事项所需的时间订立日事项项订立日事项项做功课做功课家事家事看电视看电视预测可能的障碍预测可能的障碍何谓曼佗罗（何谓曼佗罗（MandalMandal）? ? 聚合众多事物形成中心，当此聚合众多事物形成中心，当此中心衍生某种意义的结构时，就能中心衍生某种意义的结构时，就能由有限的事物产生力量，以此创造由有限的事物产生力量，以此创造无限的事物，成为拥有无限的事物，成为拥有本质本质、心髓心髓、完美完美且且充满能量充满能量的世界。的世界。 曼佗罗图使用曼佗罗的目的使用曼佗罗的目的n创造思考舞台创造思考舞台经

7、由记录笔记的过程经由记录笔记的过程,有系统的有系统的整理思考路线及方法整理思考路线及方法n调整思考节奏调整思考节奏将因爆发而产生的的新能源将因爆发而产生的的新能源,再再次凝聚至中心点次凝聚至中心点,加以压缩加以压缩.膨胀膨胀,使之形成一种周期性的连续动作使之形成一种周期性的连续动作曼佗罗图思考法的特点曼佗罗图思考法的特点中心主题明确中心主题明确发散式的思考方式发散式的思考方式强制思考强制思考可形成周期性的连续动作可形成周期性的连续动作曼佗罗图（曼佗罗图（MandalMandal）的运用的运用 中心主题中心主题 扩张、连结扩张、连结 整合整合扩张、连结的方法扩张、连结的方法一想到就写下一想到就写

8、下文字力求简单文字力求简单不断检讨所记载的事项，以求不断检讨所记载的事项，以求思想进一步扩展思想进一步扩展将写下的东西丢弃将写下的东西丢弃80%80%建立具体概念建立具体概念整合的流程整合的流程扩散扩散聚焦聚焦诠释诠释排定价值观的排定价值观的优先顺序优先顺序选择念书求学的原因有哪些？选择念书求学的原因有哪些？砖头的有哪些用途砖头的有哪些用途如何成为受人欢迎的如何成为受人欢迎的学生学生?GAME：思考逻辑能力测试n故事：n从前，有个国家，有个英雄不小心犯了法，定罪之后，关在一个特别设计的囚房里。这个囚房有两个门，都没有上锁。一个门是活门，如果他打开这个门，走出去，不但自由了，外面还有美女等他；另

9、外一个门是死门，如果他打开这个门，走出去，他便完了，因为，门外等他的是饥饿的狮子。囚房里有两个守卫，一个十分诚实，从不说假话；另一个则从不说实话。它们两个人，都知道那一道门是活门，哪一道门是死门。n依据它们国家的法律规定，这位英雄囚犯在执刑之前，可以问这两个卫士三个问题，而且最多问三个问题，是一共三个问题，不是问每人三个问题。大 海n有份杂志曾经采访一位知名的企业家,试着探寻他的成功之道.根据这位企业家所述,他的成功和他喜欢在海边看海,有着极大的关系.n企业家说,当他独自一个人看海时,若是低头将视线放低,眼中所能见到的,只是沙滩上无数单调的沙子,甚至还会看到一些游客留下的丑陋垃圾;除此之外,一无所得。n但是，若是他将视线往上移动一分，所看到的，是辽阔无尽的大海，汹涌的波涛不断地打在岸上，形成各式各样变化无穷的美丽浪花，象生命一般，永不止息地呈现在他的眼帘之中，提醒他人生当中，所有可能发生的美好情景。大 海 企业家告诉前来采访他的记者：人人生生中中的的成成功功与与失失败败，差差别别就就只只是是在在于于这这视视线线移移动动的的上上下下之之间间，虽虽然然其其中中只只有有一一分分的的差差距距，但但眼眼中中所所能能见见到到的的景景象象，却却有有着着天壤之别天壤之别。n 据说这位知名的企业家就是有着“经营之神”之称的王永庆。