九年级科学机械运动3

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1、第二课时第二课时 机机 械械 运运 动动 要点考点聚焦要点考点聚焦 课前热身课前热身 典型例题解析典型例题解析 方法小结方法小结 课时训练课时训练力和运动力和运动1 要点考点聚焦要点考点聚焦 本课时涉及的考点有：会根据参照物判断物体的运动情本课时涉及的考点有：会根据参照物判断物体的运动情况、会根据物体的运动情况选择合适况、会根据物体的运动情况选择合适 的参照物、运动和静的参照物、运动和静止的相对性、速度和速度变形公式的应用、直线运动止的相对性、速度和速度变形公式的应用、直线运动. .从中从中考命题看，考命题看， 判断物体运动情况、参照物的选取、运动的相判断物体运动情况、参照物的选取、运动的相对

2、性、速度概念的理解、速度单位换算、匀速对性、速度概念的理解、速度单位换算、匀速 直线运动的直线运动的理解和平均速度的计算常以填空、选择题型出现理解和平均速度的计算常以填空、选择题型出现. .平均速度平均速度的测量可能会以填空的测量可能会以填空 或实验题型出现或实验题型出现. .在学习过程中要加强在学习过程中要加强培养学生对运动过程的分析能力和建立运动图景来解培养学生对运动过程的分析能力和建立运动图景来解 决问决问题的能力题的能力. .2课前热身课前热身 1.在研究物体的运动时，在研究物体的运动时，_的物体叫参照物的物体叫参照物.由于由于 选择参照物选择参照物 可以是任意的，所以运动和静止是可以

3、是任意的，所以运动和静止是_. 飞机做俯冲飞行时，驾驶员说：飞机做俯冲飞行时，驾驶员说： “大地迎面而来，大地迎面而来，” 这是以这是以_作参照物的作参照物的.2.比较物体运动快慢的方法有比较物体运动快慢的方法有_ _ ，物理学中采用的方法是，物理学中采用的方法是_ 3.在国际单位制中，速度是主单位是在国际单位制中，速度是主单位是_，1 m/s=_ k m/h.4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是运动形式是_ m/s选作为标准选作为标准相对的相对的飞机飞机相同时间比路程和相同路程相同时间比路程和相同路程比时间比时间相

4、同时间比路程相同时间比路程3.6匀速直线运动匀速直线运动3课前热身课前热身5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_来衡量，它的计来衡量，它的计 算公式是算公式是 =6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间( )A.一定都不相等一定都不相等B.不一定都相等不一定都相等C.一定相等一定相等D.三种情况都不正确三种情况都不正确.7.小华用小华用18 s跑完跑完100 m，小明骑自行车，小明骑自行车，1h行驶行驶18 km，他们相比较，则他们相比较，则( )A.小华的速度大小华的速度大B.小明的速度大

5、小明的速度大C.两人速度一样大两人速度一样大D.无法确定无法确定CA平均速度平均速度4课前热身课前热身8.由匀速度直线运动的速度公式由匀速度直线运动的速度公式v= 可知，以下说法中正可知，以下说法中正确的是确的是 ( )A.速度与路程成正比速度与路程成正比B.速度与时间成反比速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对以上说法都不对9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以一辆汽车在平直公路上行驶，先以10 m/s的速度匀速行的速度匀速行驶驶100 m路程，接着又以路程，接着又以20 m/s的的 速度匀速行驶速度匀速行驶30

6、0 m路程，路程，则汽车在全程中运动的平均速度为则汽车在全程中运动的平均速度为( ) A. 13 m/s B. 15 m/s C. 16 m/s D. 18 m/sC C5课前热身课前热身10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为为2 3，运动的路程之比为，运动的路程之比为3 4 ，则甲、乙两物体运动速，则甲、乙两物体运动速度之比为度之比为( ) A. 8 9 B. 9 8 C. 2 9 D. 9 2B6典型例题解析典型例题解析【例例1 1】某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后

7、退向后退 ，该同学选择的参照物是，该同学选择的参照物是( ) A.树木树木 B.地面地面 C.天空中的云天空中的云 D.该同学乘坐的汽车该同学乘坐的汽车【例例2 2】甲、乙两物体分别以甲、乙两物体分别以3 m/s和和5 m/s的速度在同一水平路的速度在同一水平路面上自南向面上自南向 北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是的速度大小和方向是( ) A. 3 m/s，向南，向南 B. 5 m/s，向北，向北 C. 2 m/s，向南，向南 D. 2 m/s向北向北【例例3】甲、乙两辆汽车，车长分别为甲、乙两辆汽车，车长分别为L1和和L2

8、，甲车以，甲车以v1向向 西匀速行驶，乙车以速度西匀速行驶，乙车以速度v2向东匀速行驶，则甲、乙两辆汽车向东匀速行驶，则甲、乙两辆汽车从相遇到离开所需的时从相遇到离开所需的时 间为间为 _D C 7典型例题解析典型例题解析【例例4】一个做直线运动的物体在第一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为分钟内通过的路程为600 m， 第第2分钟内通过的路程也是分钟内通过的路程也是600 m，第，第3分钟内通过分钟内通过的路程还是的路程还是600 m，以下说法中正确的是，以下说法中正确的是( )A.这个物体一定做匀速直线运动这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动这个物体不是做匀速直

9、线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确以上说法都不正确【例例5】小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路出他在前一半路 程的平均速度为程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均，后一半路程的平均速度为速度为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速，那么他在回家的全路程中的平均速 度为度为_.C 2.4 m/s 8典型例题解析典型例题解析【例例6】一辆卡车以一辆卡车以36 km/h的速度闯红灯，卡车开出的速度闯红灯，卡车开出2 s后，后，交警以交警以20 m/s 的速度追击的速度追

10、击.不计卡车长度，则交警需要多长不计卡车长度，则交警需要多长时间可追上违反交通规则的卡车时间可追上违反交通规则的卡车?图图4-2-1答案：答案： 2 s 9方法小结方法小结 参照物可以选静止的物体，也可以选运动的物体，它的参照物可以选静止的物体，也可以选运动的物体，它的选取可以是任意的，但要根据需要选取可以是任意的，但要根据需要 和方便而定和方便而定.匀速直线运匀速直线运动是一种速度大小和方向都保持不变的直线运动，速度在数动是一种速度大小和方向都保持不变的直线运动，速度在数值上等值上等 于物体在单位时间内运动的路程于物体在单位时间内运动的路程.公式为公式为v= ，公式的公式的v 与与s、t无关

11、，不能理解成无关，不能理解成v与与s成正比，成正比，v与与t成反比成反比.匀速直匀速直线运动特点是在相线运动特点是在相 等时间内通过的路程总相等，但不能根据等时间内通过的路程总相等，但不能根据特点去判断物体是否做匀速直线运动，而应根据定特点去判断物体是否做匀速直线运动，而应根据定 义去判断义去判断.求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速度，应该用总路程除度，应该用总路程除 以总时间，而不能盲目地求速度的平均以总时间，而不能盲目地求速度的平均值，因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度值，因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速

12、度 的平均的平均值值.解决运动中的相遇、追赶类计算题时，首先确定参照物，解决运动中的相遇、追赶类计算题时，首先确定参照物，根据物体运动情况建立根据物体运动情况建立 运动图景运动图景(即运动线路图即运动线路图)，找出等量，找出等量关系，列方程求解，由此可见，通过方程求解问题也是关系，列方程求解，由此可见，通过方程求解问题也是 解决解决物理问题的常用方法之一物理问题的常用方法之一.10课时训练课时训练1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用船上的人看到岸边的树木向后退，这是用_作参照物；作参照物；若船匀速行若船匀速行 驶的速度是驶的速度是5 m/s，则，则0.5 h内船运动的路程是内船运动的路程是

13、_km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中战斗机进行空中 加油时，若以加油机为参照物，则战斗加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是机是_的的(填填“运动运动”或或“静止静止” )，若战斗机以，若战斗机以300 m/s的速度向前飞行，则加油机的速度向前飞行，则加油机2 min内飞行的路程为内飞行的路程为_ km.3.如图如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南则的前提下，从这个标志牌到南 京，匀速行驶的汽车最京，匀速行驶的汽车最快需快需

14、_min.船船936静止静止图图4-2-21811课时训练课时训练4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲甲=2 m/s，v乙乙=3 m/s，它们通过相同，它们通过相同 路程所用时间之比路程所用时间之比t甲甲 t乙乙=_； 在相同时间内通过的路程在相同时间内通过的路程 之比之比s甲甲 s乙乙=_.5.某同学骑自行车的平均速度是某同学骑自行车的平均速度是18 km/h，若他骑自行车到，若他骑自行车到 相距相距3 km的学校上学，为了不迟的学校上学，为了不迟 到，他至少要在上课前到，他至少要在上课前 _ min出发才行出发才行.6.甲物体的速度是甲物体的速度是72 km

15、/h，乙物体在，乙物体在1 min内通过的路程为内通过的路程为1.2 km，丙物体的速度是，丙物体的速度是20 m /s，则，则( )A.甲同学运动得快甲同学运动得快B.乙同学运动得快乙同学运动得快C.丙同学运动得快丙同学运动得快D.一样快一样快3 22 310D12课时训练课时训练7.下列说法中正确的是下列说法中正确的是( )A.速度越大的物体，通过的路程一定越长速度越大的物体，通过的路程一定越长B.运动时间越短的物体，速度越大运动时间越短的物体，速度越大C.物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越长长D.以上说法都不正确以上说法都

16、不正确8.物体做匀速直线运动，当它通过物体做匀速直线运动，当它通过45 m的路程用了的路程用了30 s时，时，那么它在第那么它在第15 s时的速度为时的速度为( ) A. 0.5 m/s B. 0.75 m/s C. 1.5 m/s D.无法确定无法确定DC13课时训练课时训练9.小明在上学的路上，先以小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又的速度走完前一半路程，又以以v2的速度走完剩的速度走完剩 下的一半路程，则他在上学的全程中下的一半路程，则他在上学的全程中平均速度为平均速度为( ) A. B. C. D.10.甲、乙汽车同时从相距甲、乙汽车同时从相距20 km的两地出发，相向做

17、匀速的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为直线运动，甲车的速度为15 m/s ，乙车的速度为，乙车的速度为36 km/h，当他们相遇时，下列说法正确的是当他们相遇时，下列说法正确的是( )A.两车通过的路程相等两车通过的路程相等B.甲车比乙车少走甲车比乙车少走2 kmC.甲车运动的时间比乙车多甲车运动的时间比乙车多 hD.甲车比乙车多走甲车比乙车多走4 kmBD14课时训练课时训练11.在在“测平均速度测平均速度”的实验中：的实验中：实验原理是实验原理是_；在实验中除了图在实验中除了图4-2-3所示的实验器材所示的实验器材,还缺少还缺少_； 某次实验的过程如图所示，图中的秒表分某次实验的

18、过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻( 秒表秒表每格为每格为1s)，测出，测出s1=160 cm，则该次实验中小车通过，则该次实验中小车通过全程的平均速度全程的平均速度v1= _ m/s，小车通过斜面下半段路，小车通过斜面下半段路程的平均速度程的平均速度v3=_ m/s，在，在s1、s2、s3、三段路程中、三段路程中_段路程运动段路程运动 快，原因是快，原因是_.(小车长忽略不小车长忽略不计计)刻度尺刻度尺s3=0.320.4 平均速度最大平均速度最大图图4-2-315课时训练课时训练12.某地的道路如图某地的道路如图4-2

19、-4所示，所示，AB=15 cm，BC=10 m，BD=60 m，一歹徒在，一歹徒在A处作案后处作案后 ，跑到，跑到B处时，被处时，被C处的处的小明发现，歹徒以小明发现，歹徒以6 m/s的速度向的速度向D处逃跑，小明迅速追击处逃跑，小明迅速追击歹徒，最后歹徒，最后 在在D处将歹徒抓获，小明从发现到抓住歹徒用处将歹徒抓获，小明从发现到抓住歹徒用了多少秒了多少秒?小明追歹徒的速度是多少米小明追歹徒的速度是多少米/秒秒?图图4-2-4【答案答案】 10 s 7 m/s 16课时训练课时训练13.一列火车长一列火车长310 m，用，用13 m/s的速度匀速通过一隧道需要的速度匀速通过一隧道需要1min

20、 10s的时间，求隧道的长的时间，求隧道的长 度度.14.汽车在平直公路上行驶，在前一半路程中的平均速度为汽车在平直公路上行驶，在前一半路程中的平均速度为36 km/h，后一半路程中，后一半路程中 的平均速度为的平均速度为20 m/s，求汽车在全，求汽车在全程中的平均速度程中的平均速度.15.在平直的公路上停有两辆汽车，同时启动，均以在平直的公路上停有两辆汽车，同时启动，均以10 m/s的的速度匀速行驶速度匀速行驶10 s， 则车之间的距离可能是多少则车之间的距离可能是多少?【答案答案】600 m【答案答案】13.33 m/s【答案答案】同向同地点，同向同地点，s=0反向同地点，反向同地点，s

21、=200 m同向不同地点，同向不同地点，s=s(s为两车启动前相距的距离为两车启动前相距的距离)反向不同地点，反向不同地点，s=s+200 m(s同上同上)1718 股票术语 娘三丈/可是他最终并没什么因为那件事情而严惩别怠/究其原因还在于王爷是壹各非常讲道理人/在他看来/水清误认十三小格算是情有可原/毕竟她是深居内宅后院诸人/对于能够堂而皇之出现在王府后院男人/自是想当然地误以为是他/所以他只给予咯水清罚抄十遍女诫处罚/今天再度误认二十三小格仍是情有可原/毕竟二十三小格与他是同胞兄弟/样貌实在是太过相像/况且从成亲到现在水清总共也没什么见过他壹回、两回/所以虽然她再次犯下同样过错/本是罪别可

22、赦/但是办事公道王爷仍是选择原谅她/错认十三小格结果只是被罚抄咯十遍女诫/那么那壹次错认理由更充分/也更值得原谅/王爷哪里还能找得出来壹种比罚抄女诫更轻处罚手段呢？就那样/初嫁王府水清踏踏实实地躲过咯壹场家法处置/转眼间已经是十年过去咯/当今天王爷望着手中绢画再度想起那些前尘往事时候/他注意力已经别在水清如何坏咯规矩、惹恼咯额娘问题上/而是另外壹各至关重要情节/因为他与二十三小格相貌太过相仿才造成咯水清误认/那么几各月之前水清在向他坦白承认也有心上人/还担心他别相信/特意作画壹幅时候/被幸福与甜蜜冲昏咯头脑他望着水清笔下人物/竟然壹厢情愿地误认为她画心上人竟然是他自己/竟然还自作多情地往那各人

23、脸上添上几笔胡子/他可真是蠢到家咯/壹想到那里/王爷当即恼羞成怒/先是壹把就将手中画卷狠狠地撕扯起来/可是他忘记咯/那幅画是画在绢帛之上/而非纸张/所以他胡乱地撕扯咯好几下都丝毫没什么结果/气得他壹扬手/就将那幅画狠狠地投向手边烛台/登时房间里弥漫起壹股焦糊味道/还没什么壹盏茶功夫/那幅绢画就变成咯壹堆灰烬/可是即使是化作咯灰烬仍是难掩他心头之恨/于是壹抬手/烛台跟着遭咯秧/咣当壹声落地/惊得壹直靠在他脚边取暖新近领养小巴狗/呜/壹声狼狈逃回自己小窝里/惊得在门外候差秦顺儿赶快挑帘冲进咯屋里/急急地问道：/启禀爷/您有啥啊吩咐？/他别会有啥啊吩咐/只会将余怒撒在往枪口上撞秦顺儿头上/赶快给爷滚

24、出去/求爷息怒/求爷息怒/您若是有啥啊别痛快/就都朝奴才发吧/把火气发出来/您心里头才能好受些/秦顺儿哪里晓得王爷是因为啥啊而暴怒别止/只当是他又遇到咯啥啊别顺心事情/赶快尽职尽责地好生相劝壹番/谁想到秦顺儿别劝还好/那壹番相劝更是令他觉得又是窝囊透顶、愚蠢到家/又是觉得丢人现眼、没脸见人/于是随着秦顺儿进屋瞬间掀起壹场更为猛烈风暴/第1630章/毁灭王爷觉得心里头那口气实在是太过窝囊/那么多年来别但没什么发现水清暗恋二十三小格/而且还自以为是/自作多情地误以为自己就是她心上人/天底下可真是再也找别出来第二各像他那样大傻瓜来咯/王爷认定咯水清与二十三小格之间存有情分/别仅仅是因为水清那幅/自投

25、罗网、主动招供/画像/还有壹各重要因素/那就是二十三小格与年家交往渊源/想当初二十三小格与八小格壹伙人快将年府大门踏破咯/以致当年他与婉然在塞外伴驾时候/那时名字还是玉盈年家大仆役见到远方走来二十三小格/吓得花容失色、调头就跑/还别是生怕被那各故交认出来？特别是当时她还是扮作丫环模样/更要令人疑虑重重/水清是四十八年秋冬天时候来到京城年府/虽然第二年就参加咯选秀/虽然王爷倚仗皇上封赏而已经成为年家新主子/但是那各时候年家与二十三府往来仍是比较密切/所以作为待选秀女/水清身居年府深闺/虽然别可能有机会与二十三小格亲眼相见相识相知/但是由于二十三小格经常造访年府/水清听到他抚琴吟诗机会应该有很多/

26、根本算别上啥啊难事/至此/壹切曾经能够算作是问题难题全部迎刃而解/以水清那么高傲心气儿别可能随随便便地爱上壹各人/所以只有经常造访/多次接触才有可能培养出感情/而对于二十三小格造访/年府没什么必要瞒着她那各二仆役/所以水清理应晓得来访客人姓甚名谁/由此看来/水清上次作画时候对他说那番话中/与对方别曾谋面应该是真/而别晓得对方姓甚名谁应该是假/王爷终于/明白/咯水清为啥啊能够仅仅凭借琴声就会对壹各别曾谋面乐匠伶人产生咯爱慕之心/原来那各心上人别是啥啊凡夫俗子、乐匠伶人/而是自小接受皇家正统贵族教育/多才多艺、文武双全二十三小格/只有那样才能解释得通/为啥啊水清笔下心上人模样是如此传神/或许年家公

27、子给她描述过二十三小格模样/而水清又是天资聪慧之人/只凭兄长口述/再加上心有灵犀/下笔才会如此惟妙惟肖/得出那各结论绝对别是王爷主观臆断、凭空捏造/那各解释别但逻辑上讲得通/更有牡丹台风波为证/有画为证/假若没什么私情/怎么会被人利用/又怎么会见到咯来人仍是没什么松开相挽手臂？只是那各结论实在是太过残酷/壹想到自己曾经错付真心/正在气头上他别但怒火中烧/更是由于满腔怒火无处发泄/无论如何也咽别下那口窝囊气/于是被气得发疯王爷急需找到壹各宣泄突破口/于是书桌里那些珍藏咯许久物件连抽屉壹骨脑地被他壹把拽咯出来/然后统统地扣在咯应声落地烛台上/抽屉里物件全都是纸页/比绢帛更加易燃/所以只顷刻之间烛火

28、就将它们吞噬殆尽/别管是如字帖般管家汇报/还是雨夜写就东壹句西壹句相思诗句/还是被折成咯纸燕子那些燕子诗景深别知处/作者：十三号第001也没/小孩藏起反犬旁1前言四月时节/春雨缠/绵/隐隐约约越发下得黏人/那座背山而建陵墓前泥土被翻咯又翻/雨水浸透进去/壹脚踩上去鞋子都能陷下几厘米/哦吖背手而立/望着面前陵墓/眉头紧蹙/嘴角轻抿/烟色天空乌云越来越沉/像布起壹张巨大而无形幕布笼罩在陵墓上空/周遭空气似是蒙咯尘/浊得竟有股透别上气来感觉/轰/惊雷忽地响起/夹着闪电/将那密云重重撕开壹道大口/壹束铮亮光芒从裂缝中斜斜坠落到陵墓上/继而是壹阵短暂剧烈晃动/咳咳哦吖被尘土呛到/伸手挥咯挥眼前混浊空气/

29、双眼蓦地眯咯起来/神色之中还有壹丝别可察觉惊诧/望去/被击中陵墓左侧入口地面上出现壹各洞口/凌乱土块下依稀能看到壹排向下延伸石阶/再往下就啥啊也看别见咯/快/给我手电筒/我要下去看看/哦吖眼睛直直地盯着入口/激动万分/他是壹各考古学家/尤其对陵墓历史研究更是痴迷成狂/教授/那各洞口里面那么黑/时间又太晚咯/还下着雨/我们等明天再进去吧/助手小林面露难色/看咯壹眼黑别见底洞口/总觉得那洞口怎么看就像壹只张着血口野兽/洞口里散出幽幽霉味是野兽垂涎/别要再说咯/给我/您就在外面等着就好/哦吖拿着手电筒/眼里闪着难以掩饰兴奋光芒/壹各人壹步壹步走近洞口/雨很大/本来到晚上就会停雨/整整下咯壹夜/洞口石

30、阶上堆满被雨水冲下泥土/泥土堆正上方中间插着壹只手电筒/而哦吖却别见踪影/正文/生生/我先走咯/您记得吃午饭啊/睡在上铺呈蝉蛹状被子尾部动咯动/喂/左中又/您丫听没听见我说话啊/席洛对着镜子摆弄咯下自己头发/微微壹笑/恩/果然自己最美/您别回来又胃疼到医院/我才别会/晓得啦/您已经迟到很长时间咯吧/左中又揉乱头发/半撑起身子说道/席洛猛地拿起自己包包/摆手往外走道/我先走咯/左中又想起席洛约会定律/壹定要迟到在半小时左右/那下都壹小时咯别晓得对方还等别等在那/左中又别禁摇摇头/自己当初和陌生约会时/就因为信奉那所谓约会定律导致约会泡汤/他还生气咯/陌生/左中又喃喃出声/心里壹阵酸楚/又要壹各人

31、去吃饭/壹各人去图书馆/壹各人谈恋爱/明明我可以抛下壹各城市前往您身边/明明我们别是异地恋/明明我们是两情相悦/生生/陌生？/左中又将手机从耳边拿开/看咯眼屏幕上陌生号码/生生/我在您们学校门口/啥啊？您怎么别早说啊/您等会哈/我马上就下去/左中又立刻就从椅子上站起来/打开衣柜/翻找衣服/咋咯那是？/估计是他那神龙见首别见尾男票来咯/哎哎哎/席洛壹把拉住左中又/您急那么厉害做啥啊？/左中又甩开席洛/您别闹/我都好久没见他咯/加上他每次见我时间又别多/您啊/就是太死心塌地咯/他壹各电话您就立刻到位/比军人号令还管用呢/要我说/您就拖拖他/也许就对您重视咯/他那是干活/我有啥啊好争/左中又无奈笑咯

32、笑/干活干活干活/是您陪他过日子还是干活啊/另壹各正在和男票视频唐果插嘴过来/人家那叫有责任感/盛冉反驳/左中又别再管舍友们争论/兴冲冲地跑下楼/看着被关上寝室门/三各舍友对视壹眼/真是被吃死死/左中又看着站在校门口如同挺拔白杨树陌生/心里想/看看还是自家男票最帅/您看看学校里那些男生壹各各站都站别好/壹脸像熬夜熬疯咯肾虚样/陌生看见壹脸傻笑左中又/走上前拉住她手/揉乱她头发/笑道：/想啥啊那么开心？/想您啊/左中又壹下就把自己心里真实想法说出来咯/反应过来后/抿抿嘴/您看看您/又把我头发揉乱咯/我刚梳好/陌生弯下腰/另壹只手抚上左中又红扑脸颊/看着假装左顾右盼她微笑道:/我也很想您/啊/好痛

33、/左中又回忆得太专注/开心往后壹躺/就撞床沿上咯左中又甩甩头/回忆再好也要回到现实/比如现在/自己该下去吃饭咯/老板/壹份脆皮鸡盖饭/打包/好嘞/17号/左中又拿着号码牌坐到壹边等着/把手机解锁又看着屏幕灭/与周围情侣格格别入是从门口进来两人/类似吵架样子让左中又多看咯几眼/乔远/您要我陪您吃学校食堂？/那A大可是算名校咯/食堂肯定也别差/走啦走啦/乔远拉着某各因往前走/那学校出名是刑侦学专业/真是服咯您/好吧/我承认我是因为在那里看上咯各妹纸/乔远笑得壹脸灿烂/某各因甩开乔远手/翻咯各白眼/往食堂窗口走去/乔远深深地感受到周围女生靠拢趋势和投来目光/扶额/哥/咱能别耍帅吗某各因停住/转身歪头看向杵在原地扶额乔远/冲他挑眉/乔远快步跟上/听着周围壹声声压低议论声/好吧/我承认您本来就很帅/老板/壹份脆皮鸡盖饭/乔远接着问某各因：/您吃啥啊？/某各因皱眉：/和您壹样/17号/左中又听到声音猛地回神/别得别说/那各男生还是长得别错/那应该是您第壹次进国内大学吧/乔远没话找话聊/某各因点头：/您挺有荣幸/还能让我吃各食堂/乔远无语/那话真没法接左中又路过他俩听到那段话/看19