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1、人人都有两棵树，人人都有两棵树，一棵左来一棵右。一棵左来一棵右。不长叶子不开花，不长叶子不开花，天天干活不说话。天天干活不说话。猜谜语猜谜语胖乎乎的小手胖乎乎的小手部编教材人教版一年级语文下册园地三部编教材人教版一年级语文下册园地三 【和大人一起读和大人一起读】安阳县崔家桥镇中艾亭小学安阳县崔家桥镇中艾亭小学 谢志红谢志红学习目标学习目标1、借助拼音，把课文读准确、通顺。、借助拼音，把课文读准确、通顺。2、明白为什么全家人都喜欢兰兰的、明白为什么全家人都喜欢兰兰的这张画。这张画。3、做个懂事的孩子，关心家人，为、做个懂事的孩子，关心家人，为家人做些力所能及的事情。家人做些力所能及的事情。整体感
2、知整体感知听清要求读课文听清要求读课文1、课文一共有几个自然段？给、课文一共有几个自然段？给段落标上序号。段落标上序号。2、这双胖乎乎的小手是谁的？、这双胖乎乎的小手是谁的？整体感知整体感知听清要求读课文听清要求读课文1、课文中写了谁喜欢兰兰的画、课文中写了谁喜欢兰兰的画？他们是怎么说的？请你用笔画下他们是怎么说的？请你用笔画下来，读给大家听。来，读给大家听。我会读我会读胖乎乎胖乎乎 喜欢喜欢替替拖鞋拖鞋手绢手绢厨房厨房挠痒痒挠痒痒红润润红润润墙墙1、生字宝宝回到课文中，你、生字宝宝回到课文中，你还会认出他们吗？还会认出他们吗？熟读课文熟读课文读中感悟读中感悟1、兰兰那么多画，爸爸为什么只、兰
3、兰那么多画，爸爸为什么只贴这一张呢？贴这一张呢？2、说一说，爸爸、妈妈、姥姥为、说一说，爸爸、妈妈、姥姥为什么都喜欢兰兰的这张画？兰兰是什么都喜欢兰兰的这张画？兰兰是个什么样的孩子？个什么样的孩子？读中感悟读中感悟2、兰兰长大了，能帮家人做、兰兰长大了，能帮家人做什么呢？什么呢？1、兰兰明白了什么？、兰兰明白了什么？说话练习说话练习小组内说一说小组内说一说:1、学习了这篇课文，你明白了什、学习了这篇课文，你明白了什么道理？么道理？2、在家里，你的小手帮家人做过、在家里，你的小手帮家人做过什么？什么？说话练习说话练习想一想，说一说想一想，说一说:我替爸爸我替爸爸_。我帮妈妈我帮妈妈_。我帮老师我
4、帮老师_。我为大家我为大家_。胖胖结构：左右结构：左右笔画：九画笔画：九画我会写我会写画画结构：半包围结构：半包围笔画：八画笔画：八画我会写我会写课堂检测课堂检测 想想课文中用的是哪个词？想想课文中用的是哪个词？ _拖鞋拖鞋 _手绢手绢 _痒痒痒痒 _润润润润课堂小结课堂小结 是的，无论什么时候，在哪里，是的，无论什么时候，在哪里，我们都要学会关心家人、帮助别人，我们都要学会关心家人、帮助别人，才会赢得大家的喜欢。希望小朋友才会赢得大家的喜欢。希望小朋友们都能从关心家人、帮助别人中获们都能从关心家人、帮助别人中获得快乐！得快乐！布置作业布置作业 回到家，用你的小手为家人回到家，用你的小手为家人做点事情，拍下照片，并用笔写做点事情，拍下照片，并用笔写下来，分享给大家。下来，分享给大家。
