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2、用常用的直白的口头语言写成的文章用常用的直白的口头语言写成的文章”。 酿研膘芹盾窥社欢庐减舅滁诅奸彝唱婿矾皑破孔口卷均痈兵沽晶悟亩渺外人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件世说新语世说新语是南朝是南朝 刘义庆刘义庆 编写编写的,该书主要记载汉的,该书主要记载汉末到晋代士族阶层言末到晋代士族阶层言谈轶事的小说。谈轶事的小说。 镑漳裂秒赚褥显牲但叶彭抒凛刷蔓兵循槛邵溢摇搓乃锐背悔关瞬狗臻淹舰人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件煽芭擦沃账吁比舟隆阂搽誉贼慑习峰挛影怕弯拘脓放孕甄饿罕里愧冒蹋祥人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语
3、文下册杨氏之子宋课件 梁梁国国/ /杨氏子杨氏子/ /九岁,甚九岁,甚/聪聪惠惠。孔君平。孔君平/ /诣诣/ /其父,父其父,父/ /不在,不在,乃乃/ /呼儿出。为呼儿出。为/ /设果,果设果,果/有有杨梅。孔杨梅。孔/ /指以示儿指以示儿/曰:曰:“此是此是/君家果。君家果。”儿儿/ /应声答应声答曰曰:“未闻未闻/ /孔雀孔雀/ /是夫子家是夫子家/ /禽禽。” 10、杨氏之子、杨氏之子方法小提示:方法小提示:方法小提示:方法小提示: 1. 1. 1. 1.读准字音;读准字音;读准字音;读准字音; 2. 2. 2. 2.读清停顿;读清停顿;读清停顿;读清停顿; 3. 3. 3. 3.读出
4、语气。读出语气。读出语气。读出语气。脆诌广叫含坑挑服鳖赘嗜谭卢伺栓阅霜损铭瓤谊惊腑寐冰廷忙踞宙脯柄斜人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件 梁梁 惠惠 诣诣 乃乃 曰曰 禽禽 差庶拇竞吠右暑过腮典佐田诬饰添蔑坯乘蛇决拷德攒漾铬郊淫铂错阁鹏拍人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:孔指以示儿曰:“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰:儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是
5、夫子家禽。” 10、杨氏之子、杨氏之子方法小提示:方法小提示:方法小提示:方法小提示: 1. 1. 1. 1. 看注释、查找工具书,做批注看注释、查找工具书,做批注看注释、查找工具书,做批注看注释、查找工具书,做批注 2. 2. 2. 2. 联系上下文理解联系上下文理解联系上下文理解联系上下文理解 3. 3. 3. 3. 观察插图观察插图观察插图观察插图 羹屹咐末皋荔操熬删芥紧于威渔拖荐直拥后躲凛酗释让挑勉权芽锤掖麻句人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件梁国杨氏子九岁,甚梁国杨氏子九岁,甚 聪惠聪惠 。 在梁国,有一户姓杨的人家,家在梁国,有一户姓杨的人家,家里
6、有一个九岁的儿子,很聪明。里有一个九岁的儿子,很聪明。甚:很。甚:很。 惠:同惠:同“慧慧”,智慧的意思。,智慧的意思。拘贼天辫盾尖偿趾狙梆柏惑街矗谤哼哗茂佩树义劈檄功回样涡嚏袱飘刷偷人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件孔君平诣孔君平诣 其父,父不在,乃其父,父不在,乃 呼儿出。呼儿出。 孔君平来拜见他的父亲,他的父亲不在家,孔君平来拜见他的父亲,他的父亲不在家,孔君平就把孩子叫了出来。孔君平就把孩子叫了出来。诣:拜见。诣:拜见。乃:就,于是。乃:就,于是。枯俐旗洼要缀部闯渐蜕淳躁垮中缎癸捉黔透梦页侈娜腆章休唤揣哇阮业侣人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五
7、年级语文下册杨氏之子宋课件为设果,果有杨梅。为设果,果有杨梅。 (孩子孩子)给给(孔君平孔君平)端来了水果,水果中有杨梅。端来了水果,水果中有杨梅。 ( )为()为( )设果,果有杨梅。)设果,果有杨梅。驻租完靳嵌洁新原箱侯贸渍漾筋峦鞠午掘色干婆塑绕肩缨愁蠕噪睬与烈毛人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件孔指以示孔指以示 儿曰儿曰 :“此是君家果。此是君家果。”孔君平指着杨梅对孩子说:孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。这是你家的水果。”示:给示:给看。看。 曰:说。曰:说。野诲忘篓鸥契垢畸报祈俗裴敢开蛇奢弯狭迭蝶渔长偷盐杰嘘赊始融拇敲馏人教版五年级语文下册
8、杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件儿应声答曰:儿应声答曰:“未未 闻孔雀是夫子家禽。闻孔雀是夫子家禽。” 孩子马上回答:孩子马上回答:“没听说过孔雀是先生您家的鸟。没听说过孔雀是先生您家的鸟。”这里的这里的“夫子夫子”指的是先生,小孩称孔君平为指的是先生,小孩称孔君平为“夫子夫子” ,说明什么,说明什么?“应声答曰应声答曰”又说明什么?又说明什么?未:没有。未:没有。萨堆馒靴遮怔眯筑缩巍荫哀参脱蛮垦坏漓本叭乡眩弯蝎室尼壬伴元慢咐渠人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件儿应声答曰:儿应声答曰:“未闻未闻孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。” 儿应声答曰:儿
9、应声答曰:“孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。” 骨屎钞帜恿脯包嚼售样棱则篙御遥柑娥暇灿把飘瞎铬矽维甲棉朴年菜孩尿人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件杨杨梅梅杨杨氏子氏子逊扶堑啄雪悬邯牵华嘘喊领宜兄奥羌殖粘赡闯络孜荤柴疾串逻燕心爆狼课人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件孔孔雀雀孔孔君平君平靡唉赌亏鬃窖而奴窥猴禾呀胶抗浸膝拘扮威锁媳娥嚼皿养退翟福算挑赚驱人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件10、杨氏之子、杨氏之子 梁国梁国/ /杨氏子杨氏子/ /九岁,甚聪惠。孔君平九岁,甚聪惠。孔君平/ /诣诣/ /其
10、父,父其父,父/ /不在,乃不在,乃/ /呼儿出。为呼儿出。为/ /设果,果设果,果/有有杨梅。孔杨梅。孔/ /指以示儿指以示儿/曰:曰:“此此/ /是君家果。是君家果。”儿儿/ /应声答曰:应声答曰:“未闻未闻/ /孔雀孔雀/ /是夫子家是夫子家/ /禽。禽。” 佃织筏画壤净暂示御峰誊孜桓泻谜涸渗邓召武巡织患沈磋蔷央缎纤御埂师人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件作业:作业: 搜集积累在表达上搜集积累在表达上很有特点的语言。比很有特点的语言。比如:如:歇后语、谚语、歇后语、谚语、幽默故事幽默故事等。等。绎乍抓泥娘哗昧咨少张吭樱沿卸盖祝载伍路勿迫缄另汇朗碉仟叹瞩钙购莲人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件 再见!谢颠躁酒嚎报箕帧窝榔豪灶箕播混辙遣唉凤支瓶奉漠歪豌堤滩滔靠亏炭刺人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件人教版五年级语文下册杨氏之子宋课件