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1、世界是物质的世界是物质的物质是运动的物质是运动的运运动动是是有有规规律律的的规律规律是物是物质运质运动过动过程中程中本身本身固固有有的的本本质质的的必必然然的的联系联系,而而不不是是主观想主观想象的象的现象的现象的偶然的偶然的联系联系保保 持持 百百 分分 数数712345610080604020天天 数数艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了
2、相当的时间，几乎就不再遗忘了，相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是也就是遗忘的发展是“先快后慢先快后慢” 二、按客观规律办事二、按客观规律办事规规 律律 的的 客客 观观 性性含义：含义：它的存在和发生作用不以人的它的存在和发生作用不以人的意志为转移意志为转移表现：表现：不能创造、不能消灭、不能改变不能创造、不能消灭、不能改变集中表现集中表现不可抗拒性不可抗拒性规律客观性的根源规律客观性的根源 根源于物质的客观实在性根源于物质的客观实在性 当我们不知道自然规律的时候，自然规律当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用，是在我们的意识之外独立地存在着
3、并起着作用，使我们成为使我们成为“盲目的必然性盲目的必然性”的奴隶。一经我的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意志和我们的意们认识了这种不依赖于我们的意志和我们的意识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主人。人。 列宁列宁2、人们能够认识规律并能利用规律、人们能够认识规律并能利用规律vv一方面，规律总要通过各种具体现象表现出一方面，规律总要通过各种具体现象表现出来；另一方面，人有抽象思维能力，能对大量来；另一方面，人有抽象思维能力，能对大量的具体现象进行概括和总结，发现认识其中的的具体现象进行概括和总结，发现认识其中的规律。规律。人能够认识规律是因为
4、：人能够认识规律是因为：人类能够利用规律为人类服务，主要表现在：人类能够利用规律为人类服务，主要表现在：vv一是利用对规律的认识，预见事物发展的趋一是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势的方向，指导实践活动（如：发射宇宙飞船、势的方向，指导实践活动（如：发射宇宙飞船、发布天气预报等）。二是可以改变或创造条件，发布天气预报等）。二是可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。限制某些规律发生破坏作用的范围，变害为利。（如：兴修水利、抗洪、造林、抗台等）（如：兴修水利、抗洪、造林、抗台等）3、按客观规律办事，就是要实事求是、按客观规律办事，就是要实事求是认识规律认识规律前提和基础
5、前提和基础目的目的利用规律利用规律认识规律和利用规律的关系：认识规律和利用规律的关系：实事实事 求求 是是客观存在的客观存在的一切事物一切事物研究研究规律性规律性无论做什么事情，都要从客观实际出无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事按客观规律办事基基本本含含义义3、按客观规律办事，就是要实事求是、按客观规律办事，就是要实事求是4、解放思想同实事求是是统一的。、解放思想同实事求是是统一的。解放思想是实事求是的条件和要求，解放思想是实事求是的条件和要求，实事求是是
6、解放思想的基础和归宿。实事求是是解放思想的基础和归宿。一切从实际出发和按客观规律办事的一切从实际出发和按客观规律办事的关系关系区别：区别：1、定义不同、定义不同 2、哲学依据不同、哲学依据不同联系：联系：1、都是方法论、都是方法论 2、存在内在联系：、存在内在联系：按客观规律办事是一切从实际出发的具体体按客观规律办事是一切从实际出发的具体体现现。规律本身是物质的具体形态之一，遵循事规律本身是物质的具体形态之一，遵循事物的发展规律实际上就要尊重客观存在的事实，物的发展规律实际上就要尊重客观存在的事实，做到一切从实际出发。做到一切从实际出发。一切从实际出发是按客观规律办事的前提、一切从实际出发是按
7、客观规律办事的前提、基础。基础。如果不从实际出发，就不可能做到按客如果不从实际出发，就不可能做到按客观规律办事。观规律办事。6、上述材料反映了哪些哲学道理？（1）世界上的一切事物是变化发展的，）世界上的一切事物是变化发展的，发展是新事物产生，旧事物灭亡。我们发展是新事物产生，旧事物灭亡。我们要用发展的观点看问题，培养创新精神。要用发展的观点看问题，培养创新精神。绿色现代化是与时俱进的现代化，反映绿色现代化是与时俱进的现代化，反映了要用发展的观点看问题，培养创新精了要用发展的观点看问题，培养创新精神。神。（2）规律具有客观性，要按客观规律办）规律具有客观性，要按客观规律办事。绿色现代化是符合自然
8、和社会协调事。绿色现代化是符合自然和社会协调发展的规律，反映了要按客观规律办事发展的规律，反映了要按客观规律办事的道理。的道理。（3）联系具有普遍性，要用联系的观点）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。绿色现代化要处理好人口、资看问题。绿色现代化要处理好人口、资源、环境的的关系，实现良性循环，反源、环境的的关系，实现良性循环，反映了要用联系的观点看问题。映了要用联系的观点看问题。21、分析下面的漫画反映了什么哲学道理？（1）新闻报道要真实、客观、全面的反）新闻报道要真实、客观、全面的反映事实真相，要坚持实事求是。映事实真相，要坚持实事求是。（2）报纸为制造轰动效应，不顾事实，）报纸为制造轰动
9、效应，不顾事实，片面夸大其辞，片面追求所谓的轰动效片面夸大其辞，片面追求所谓的轰动效应，违背了实事求是的原则。应，违背了实事求是的原则。（唯物论角度：物质决定意识，要一切（唯物论角度：物质决定意识，要一切从实际出发）从实际出发）22、试分析其包含的哲理（1）规律是客观的，又是可以被认识和利用）规律是客观的，又是可以被认识和利用的。认识、利用规律要发挥主观能动性，而发的。认识、利用规律要发挥主观能动性，而发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。（2）“谋事在人谋事在人”，讲人具有主观能动性，讲人具有主观能动性，应该发挥主观能动性。应该发挥主观能动性。“成事在
10、天成事在天”，讲人发，讲人发挥主观能动性，能不能取得预期效果，能不能挥主观能动性，能不能取得预期效果，能不能“成事成事”，关键在于是否符合客观规律。按客，关键在于是否符合客观规律。按客观规律办事就能观规律办事就能“成事成事”，三峡截流成功正是，三峡截流成功正是按客观规律办事的结果。按客观规律办事的结果。23、上述发现说明了哪些哲学道理？（1）这一发现说明，事物运动是有规律）这一发现说明，事物运动是有规律的。人体和其他事物一样，有其自身的的。人体和其他事物一样，有其自身的运动规律。人的体力、情绪和智力三种运动规律。人的体力、情绪和智力三种节律的盛衰波动都是有规律的。节律的盛衰波动都是有规律的。（
11、2）这一发现还告诉我们：人在客观规）这一发现还告诉我们：人在客观规律面前不适无能为力的，人能认识和利律面前不适无能为力的，人能认识和利用规律。材料中科学家的研究结果，正用规律。材料中科学家的研究结果，正是人们能够发现规律的具体表现。是人们能够发现规律的具体表现。25、试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。（1）事物运动是有客观规律的。人能够）事物运动是有客观规律的。人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，预发挥主观能动性，认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向，指导实践世见事物发展的趋势和方向，指导实践世界，为人类造福。界，为人类造福。（2）在认识大气运动的规律的基础上，）在认识大气运动的规律的
12、基础上，人们进行人工增雨，以缓解旱情。正确人们进行人工增雨，以缓解旱情。正确处理了规律客观性与主观能动性的关系。处理了规律客观性与主观能动性的关系。(意识的能动作用）意识的能动作用）26、（、（1）比尔）比尔盖茨发现自己错了，从哲盖茨发现自己错了，从哲学上讲，他错在哪里？学上讲，他错在哪里？他忽视了发展是无止境的，发展是新事物代替他忽视了发展是无止境的，发展是新事物代替旧事物，是永恒的道理。旧事物，是永恒的道理。（2）微软的宗旨给我们什么样的启示？）微软的宗旨给我们什么样的启示？事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，具体做到：具体做到：要把事物如实地看
13、成一个变化发展的过程；明要把事物如实地看成一个变化发展的过程；明确事物处于怎样的阶段和地位；要坚持与时俱确事物处于怎样的阶段和地位；要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。进，培养创新精神，促进新事物的成长。27、从哲学角度分析，为什么对农业的可持续发展问题必须要有科学的前瞻性的认识。解答此题可从科学的前瞻性认识对农业可持续解答此题可从科学的前瞻性认识对农业可持续发展的意义作答。发展的意义作答。（1）科学的认识能够预见事物的发展方向，）科学的认识能够预见事物的发展方向，指导人们在农业生产实践中取得成功。指导人们在农业生产实践中取得成功。（2）科学认识农业发展的规律、方向和前景）科学认识
14、农业发展的规律、方向和前景是实现农业可持续发展的基础。是实现农业可持续发展的基础。因果联系；因果联系；意识反作用意识反作用主观能动性主观能动性28、运用所学知识，根据上述材料说明、运用所学知识，根据上述材料说明怎样怎样才能才能正确处理人与自然的关系。正确处理人与自然的关系。（1）联系具有普遍性，坚持联系的观点。）联系具有普遍性，坚持联系的观点。生态系统是一个密切联系的整体，其中生态系统是一个密切联系的整体，其中任何一个环节的破坏都会导致整个系统任何一个环节的破坏都会导致整个系统的破坏。人类的行为与自然生态之间也的破坏。人类的行为与自然生态之间也存在密切联系，对自然的破坏是造成灾存在密切联系，对
15、自然的破坏是造成灾难加剧的原因。因此，人类在改造自然难加剧的原因。因此，人类在改造自然的同时，必须注意保护自然、保护环境。的同时，必须注意保护自然、保护环境。（2）世界上的一切事物是变化和发展的，）世界上的一切事物是变化和发展的，发展是新事物代替旧事物。要坚持发展发展是新事物代替旧事物。要坚持发展的观点。过去只重视眼前利益而忽视长的观点。过去只重视眼前利益而忽视长远利益，对自然的掠夺式开发、利用，远利益，对自然的掠夺式开发、利用，造成了人类生存环境的恶化。因此，在造成了人类生存环境的恶化。因此，在发展经济时，既要考虑当前利益，更要发展经济时，既要考虑当前利益，更要重视长远发展需要，坚持可持续发
16、展战重视长远发展需要，坚持可持续发展战略。略。（3）规律具有客观性，要尊重规律，按）规律具有客观性，要尊重规律，按客观规律办事。生态规律是客观的，由客观规律办事。生态规律是客观的，由于长期忽视生态规律而掠夺式开发利用，于长期忽视生态规律而掠夺式开发利用，造成自然灾害加剧，这就是自然规律对造成自然灾害加剧，这就是自然规律对人的惩罚。因此，要改造自然，首先必人的惩罚。因此，要改造自然，首先必须尊重自然。须尊重自然。（4）意识反作用于物质，正确意识促进事物）意识反作用于物质，正确意识促进事物发展，所以坚持以正确意识为指导。人的行为发展，所以坚持以正确意识为指导。人的行为都受人的思想支配。由于对自然规
17、律认识上的都受人的思想支配。由于对自然规律认识上的盲目性以及片面追求经济利益的错误思想，导盲目性以及片面追求经济利益的错误思想，导致破坏自然生态环境的错误行动。由砍树到栽致破坏自然生态环境的错误行动。由砍树到栽树、绿色潮流的兴起，表明人们认识的提高。树、绿色潮流的兴起，表明人们认识的提高。正确处理人与自然的关系必须提高人们对自然正确处理人与自然的关系必须提高人们对自然界、对人与自然关系的认识，在科学理论的指界、对人与自然关系的认识，在科学理论的指导下有效的改造自然，实现自然与人类社会的导下有效的改造自然，实现自然与人类社会的共同发展。共同发展。（5）因果联系。）因果联系。25、结合上述事例，说
18、明对我们有哪些启示？（1）由于外来物种入侵，导致岛内生态环境）由于外来物种入侵，导致岛内生态环境受到损害，说明要用联系的观点看问题，要把受到损害，说明要用联系的观点看问题，要把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性。预见性。（2）虫害发生后，海南省政府高度重视，部）虫害发生后，海南省政府高度重视，部署专家会诊，寻找良方，体现了承认因果联系署专家会诊，寻找良方，体现了承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识，进行科的普遍性和客观性，是人们正确认识，进行科学研究的前提。学研究的前提。（3）上述做法还体现了省政府按客观规办事，）上述做法还体现了省政
19、府按客观规办事，实事求是，通过科学研究，把握导致病虫害的实事求是，通过科学研究，把握导致病虫害的规律，寻找防治良方。（或答尊重客观规律与规律，寻找防治良方。（或答尊重客观规律与发挥主观能动性的结合）发挥主观能动性的结合）26、孙海平教练的做法包含了哪些哲学道理？（1）万物处在不断的变化和发展中，发展是）万物处在不断的变化和发展中，发展是新事物代替旧事物，要用发展的观点看问题，新事物代替旧事物，要用发展的观点看问题，要有创新精神。敢于否定传统做法，顺应世界要有创新精神。敢于否定传统做法，顺应世界发展潮流体现了发展、创新的道理。发展潮流体现了发展、创新的道理。（2）规律具有客观性，要按客观规律办事
20、。）规律具有客观性，要按客观规律办事。创造了一套符合项目规律、特点的训练方法，创造了一套符合项目规律、特点的训练方法，体现了按客观规律办事。体现了按客观规律办事。（3）意识反作用于物质，正确意识促进客观）意识反作用于物质，正确意识促进客观事物发展，树立正确意识，克服错误意识。积事物发展，树立正确意识，克服错误意识。积极改变训练观念体现了意识的反作用，正确的极改变训练观念体现了意识的反作用，正确的观念对训练的成功起推动作用。观念对训练的成功起推动作用。（4）物质决定意识，一切从实际出发。训练）物质决定意识，一切从实际出发。训练方法对刘翔具有很强的针对性，体现一切从实方法对刘翔具有很强的针对性，体
21、现一切从实际出发。际出发。28、上述材料体现了哪些哲学道理？（1）物质决定意识，一切从实际出发，使主观符合客）物质决定意识，一切从实际出发，使主观符合客观。南水北调工程方案的形成过程说明了这一点。观。南水北调工程方案的形成过程说明了这一点。（2）意识反作用于物质，正确意识对事物有促进作用。）意识反作用于物质，正确意识对事物有促进作用。树立正确意识，克服错误意识。南水北调方案的制定树立正确意识，克服错误意识。南水北调方案的制定实施，必将推动我国经济发展和社会进步。实施，必将推动我国经济发展和社会进步。（3）规律具有客观性，坚持发挥主观能动性和尊重客）规律具有客观性，坚持发挥主观能动性和尊重客观规
22、律的统一。实施南水北调工程是人们发挥主观能观规律的统一。实施南水北调工程是人们发挥主观能动性的具体体现，必须尊重客观规律，按规律办事。动性的具体体现，必须尊重客观规律，按规律办事。（4）联系具有普遍性，坚持联系的观点。南水北调工）联系具有普遍性，坚持联系的观点。南水北调工程对地区乃至全全国的建设都有重要作用和影响。程对地区乃至全全国的建设都有重要作用和影响。（5）万物处在永恒运动发展中，发展是新事物代替旧）万物处在永恒运动发展中，发展是新事物代替旧事物，坚持发展的观点。实施南水北调工程有利于生事物，坚持发展的观点。实施南水北调工程有利于生态保护，实现可持续发展。态保护，实现可持续发展。1、上述
23、材料体现了哪些哲学哲学原理和方法论要求？2、（1）问中的这些道理在材料中怎样得到体现？7、运用发展的观点，依据世界科技与经济、运用发展的观点，依据世界科技与经济中心转移的事实，论述我国为什么必须始中心转移的事实，论述我国为什么必须始终坚持发展是硬道理的战略思想。终坚持发展是硬道理的战略思想。解答此题必须遵循原理解答此题必须遵循原理 方法论方法论 联系实际联系实际 放大到社会大背景中去组织答案。放大到社会大背景中去组织答案。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神。新
24、精神。科技与经济中心的转移是发展的结果；科技与经济中心的转移是发展的结果；发展是我们实现目标、解决问题的关键；只有坚发展是我们实现目标、解决问题的关键；只有坚持发展的硬道理，才能赢得主动权。持发展的硬道理，才能赢得主动权。我国人处我国人处于社会主义初级阶段的基本国情、全面建设小康于社会主义初级阶段的基本国情、全面建设小康社会的宏伟目标，决定我们必须坚定不移地坚持社会的宏伟目标，决定我们必须坚定不移地坚持发展是硬道理。发展是硬道理。要真正落实科学发展观，就必要真正落实科学发展观，就必须始终坚持发展是硬道理的战略思想。须始终坚持发展是硬道理的战略思想。现阶段中国实现全面、协调、可持续发展的主现阶段
25、中国实现全面、协调、可持续发展的主要政策取向，大体上可以概括为五个方面：第要政策取向，大体上可以概括为五个方面：第一、注重农村发展和解决农民问题，促进城乡一、注重农村发展和解决农民问题，促进城乡协调发展；第二、注重帮助落后地区，促进地协调发展；第二、注重帮助落后地区，促进地区协调发展；第三、注重解决社会问题，促进区协调发展；第三、注重解决社会问题，促进经济与社会协调发展；第四、注重资源节约和经济与社会协调发展；第四、注重资源节约和生态环境保护，促进人与自然的和谐；第五、生态环境保护，促进人与自然的和谐；第五、注重国内外市场的协调，在扩大对外开放中促注重国内外市场的协调，在扩大对外开放中促进国内
26、发展。简单地说，就是进国内发展。简单地说，就是“五个统筹五个统筹”：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。其实质是在全面建设小康社会和和对外开放。其实质是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。和发展模式，如何发展得更好的问题。 科学发展观科学发展观26、（、（1）上述材料体现了辩证唯物论什么道理？）上述材料体现了辩证唯物论什么道理？意识对物质有能动的反作用，正确意识对
27、事物意识对物质有能动的反作用，正确意识对事物发展起促进作用，因此我们要重视精神力量，发展起促进作用，因此我们要重视精神力量，树立正确意识。在中华民族精神的激励下，全树立正确意识。在中华民族精神的激励下，全国人民团结一致，共同致力于现代化建设，推国人民团结一致，共同致力于现代化建设，推动我国社会的全面进步。动我国社会的全面进步。（2）在新的历史时期，为什么要大力弘扬高）在新的历史时期，为什么要大力弘扬高昂的民族精神？昂的民族精神？民族精神是强大的精神力量，必将激发全国人民族精神是强大的精神力量，必将激发全国人民在各自岗位上努力工作，从而推动我国各项民在各自岗位上努力工作，从而推动我国各项事业的发
28、展。现阶段我们大力弘扬民族精神，事业的发展。现阶段我们大力弘扬民族精神，能增强民族凝聚力，振奋民族自信心和责任感，能增强民族凝聚力，振奋民族自信心和责任感，激发奋发向上的斗志，加快全面建设小康社会激发奋发向上的斗志，加快全面建设小康社会目标的实现和推动我国现代化事业的发展。目标的实现和推动我国现代化事业的发展。27、运用哲学有关知识，说明区域壁垒、产业、运用哲学有关知识，说明区域壁垒、产业结构趋同，重复建设为什么会导致不能形成整结构趋同，重复建设为什么会导致不能形成整体竞争力？体竞争力？（1）规律是客观的，发挥主观能动性必须尊）规律是客观的，发挥主观能动性必须尊重客观规律，按客观规律办事。区域
29、壁垒、重客观规律，按客观规律办事。区域壁垒、重复建设、产业结构趋同违背了市场经济规重复建设、产业结构趋同违背了市场经济规律，因此，不能形成整体竞争力。律，因此，不能形成整体竞争力。（2）整体和部分是相互制约的，当部分以有）整体和部分是相互制约的，当部分以有序、合理优化的结构形成整体时，整体功能序、合理优化的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；反之，则小于部分功能大于部分功能之和；反之，则小于部分功能之和。所以，要搞好局部，使整体功能得到之和。所以，要搞好局部，使整体功能得到更大发挥。更大发挥。区域壁垒、重复建设、产业结构趋同，不是区域壁垒、重复建设、产业结构趋同，不是优化了的结构，必然导
30、致区域优势不能更好优化了的结构，必然导致区域优势不能更好发挥，不能形成整体竞争力。发挥，不能形成整体竞争力。28、（、（1）解放思想、实事求是的哲学理论依据是）解放思想、实事求是的哲学理论依据是什么？什么？物质决定意识，意识对物质有能动作用。事物运物质决定意识，意识对物质有能动作用。事物运动是有规律的，规律是客观的，人们能够认识和动是有规律的，规律是客观的，人们能够认识和利用规律。利用规律。（2）为什么说解放思想、事实求是、与时俱进，）为什么说解放思想、事实求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素？是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素？解放思想、实事求是、与时俱进，是我们必
31、须坚解放思想、实事求是、与时俱进，是我们必须坚持的思想路线。解放思想、实事求是、与时俱进持的思想路线。解放思想、实事求是、与时俱进就是要正确处理客观与主观的关系，做到主观与就是要正确处理客观与主观的关系，做到主观与客观的具体的历史的统一。客观的具体的历史的统一。只有坚持解放思想、只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进，才能正确认识客观事物及实事求是、与时俱进，才能正确认识客观事物及其规律，真正做到从实际出发，按规律办事，制其规律，真正做到从实际出发，按规律办事，制定出正确的路线方针和政策。只有解放思想、实定出正确的路线方针和政策。只有解放思想、实事求是、与时俱进，才能在复杂的国际国内环境事求是、与时俱进，才能在复杂的国际国内环境中，不断转变和更新观念，大胆探索，锐意进取，中，不断转变和更新观念，大胆探索，锐意进取，保持先进性和增强创造力。保持先进性和增强创造力。
