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1、等式性质等式性质1 1：等式的两边都加上（或减去）等式的两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。同一个数，等式仍然成立。等式性质等式性质2 2：等式两边都乘一个数（或除等式两边都乘一个数（或除以一个不为以一个不为0 0的数），等式仍的数），等式仍然成立。然成立。解方程解方程: 47+x=57 y-21=14 47+x=57 y-21=14 4x=20 y 4x=20 y6=546=54 本节课要求同学们通过本节课要求同学们通过猜数游戏等活动，学会用猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。方程解答简单的应用问题。 通过解决问题，进一步理通过解决问题，进一步理解方程的意义。解方程的意义。
2、 把你心里想的数乘2，再加上20，等于多少？等于80。你想的数是30。你是怎么猜到的？如果淘气想的数为x，那么2x+20=802x+20-20=80-20 2x=60 X=30解：设这个数为x。2x+20=80 2x=60 x=30也可以这样写：也可以这样写：验算：验算：3x+6=15 0.5x-2=243x+6=15 0.5x-2=24想一想你应该怎么解？想一想你应该怎么解？你能验证你的结果是否正确吗？你能验证你的结果是否正确吗？今天我和妈妈去超市买了一个文具今天我和妈妈去超市买了一个文具盒花了盒花了3.60元，还买了三瓶饮料，元，还买了三瓶饮料，但是我不记得每瓶多少钱了，我只但是我不记得每
3、瓶多少钱了，我只记得我一共花了记得我一共花了11.40元，你能帮元，你能帮我算一下每瓶饮料多少钱吗？我算一下每瓶饮料多少钱吗？输入输入2 2乘乘x x加加4040输出输出6060输入输入5050减减5 5加加4x4x输出输出6161列方程求列方程求x x。输入输入x乘乘5 5加加7 7输出输出4242解一解解一解: 世界上最小的海是马尔马拉海，面世界上最小的海是马尔马拉海，面积为积为11000平方千米，比我们国家太湖平方千米，比我们国家太湖面积的四倍多面积的四倍多1400平方千米，你知道我平方千米，你知道我国的太湖面积是多少吗？国的太湖面积是多少吗？工程队修一段长工程队修一段长2000米的路，米的路，每天修每天修x米，修了三天还剩米，修了三天还剩下下200米，请问这个工程队米，请问这个工程队每天修多少米？每天修多少米？ 本节课我们通过简单的猜数本节课我们通过简单的猜数游戏，要求同学们能够用方程解简游戏，要求同学们能够用方程解简单的应用题。在此过程中进一步了单的应用题。在此过程中进一步了解方程的意义。解方程的意义。让我们展开创新的双翼让我们展开创新的双翼 腾飞起来腾飞起来! !
