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1、1了解了解联联系的系的观观点是唯物点是唯物辩证辩证法的一个法的一个总总特征特征2理解理解联联系的含系的含义义和和联联系的普遍性、客系的普遍性、客观观性、多性、多样样 性，性，坚坚持用持用联联系的系的观观点看点看问题问题3说说明整体和部分的明整体和部分的辩证辩证关系及其指关系及其指导导意意义义4理解系理解系统优统优化的方法化的方法高三政治第07课唯物辩证法的联系观2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09联系联系 是指事物之间以及事物内部各要是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互素之间的相互影响、相互制约和相互作用。作用。2010年下学期
2、年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09联系的普遍性联系的普遍性 一切事物都与周围其他事物有着这一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，样或那样的联系，任何事物都处在联系之任何事物都处在联系之中中； 世界是一个普遍联系的有机整体。世界是一个普遍联系的有机整体。方法论：方法论： 用联系的观点看问题，反对用孤立用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题的观点看问题2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 世界是普遍联系的世界是普遍联系的,不等于任意两个事物无条不等于任意两个事物无条件地相联系。世界上每一具体联系都是有条件的。件地相联
3、系。世界上每一具体联系都是有条件的。 1.有人说：有人说：“联系是普遍的。世界上任何两个事物联系是普遍的。世界上任何两个事物之间都存在着联系。之间都存在着联系。”这种说法对吗？为什么这种说法对吗？为什么?判断思考：判断思考：2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09联系的客观性联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移；志为转移；不论是自在事物的联系，还是人为事物不论是自在事物的联系，还是人为事物的联系都是客观的。的联系都是客观的。方法论要求：方法论要求： 要从事物固有的联系中把握事物，切要从事物固有的联系中把握
4、事物，切忌主观随意性。忌主观随意性。2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？力呢？ 联系具有客观性，但并不是说人们对事物联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。(因为因为条件是可变的，人们可在实践中发挥主观条件是可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件能动性，改变条件、创造条件)判断思考：判断
5、思考：(2011广广东东)某某研研究究机机构构发发表表报报告告说说，他他们们将将14种种酶酶、1种种辅辅酶酶、纤纤维维素素原原料料和和加加热热到到32摄摄氏氏度度左左右右的的水水“一一锅锅烩烩”，制制造造出出纯纯度度足足以以驱驱动动燃燃料料电电池池的的氢氢气气。据据此此，以以下下判判断正确的是断正确的是 ( )A科技科技创创新揭示了世界最一般的本新揭示了世界最一般的本质质和最普遍和最普遍 的的规规律律B研究研究过过程表明没有世界程表明没有世界观观指指导导的科研活的科研活动动是是 可能的可能的C该实验该实验是一种无意是一种无意识识活活动动到有意到有意识识活活动动的的辩辩 证发证发展展过过程程D实
6、验实验材料之材料之间间的的联联系是不以人的意志系是不以人的意志为转为转移移 的的D高三政治第07课唯物辩证法的联系观(2011上上海海)电电影影2012描描述述了了世世界界末末日日来来临临的的场场面面，而而日日本本大大地地震震的的爆爆发发、富富士士山山因因附附近近地地质质活活动动频频繁繁出出现现可可能能喷喷发发的的迹迹象象、甚甚至至是是由由于于地地月月距距离离接接近近而而出出现现的的“超超级级月月亮亮”等等等等这这样样那那样样的的自自然然现现象象，让让一一些些人人不不由由自自主主地地想想起起了了2012，以以至至有有人人怀怀疑疑：世世界界末末日日真真的的快快到到了了么么？若若你你要要劝劝慰慰这
7、这些些人人，你你可可以以对对他他们们说说 ( )A物物质质才是世界的本原，人的主才是世界的本原，人的主观观精神并非是唯一精神并非是唯一 实实在在B现实现实世界世界仅仅是客是客观观精神的外化和表精神的外化和表现现而已，它是而已，它是 不会不会灭灭亡的亡的C矛盾具有普遍性，矛盾具有普遍性，这这些些现现象只是事物象只是事物发发展的不同展的不同 阶阶段上的不同矛盾的表段上的不同矛盾的表现现D联联系具有客系具有客观观性，不能性，不能仅仅抓住事物表面的相似之抓住事物表面的相似之 处处，主，主观观臆造不存在的臆造不存在的联联系系D高三政治第07课唯物辩证法的联系观2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校
8、湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 （2010高考高考全国新课标卷全国新课标卷23）生活在我国长）生活在我国长江流域的中华鲟被誉为江流域的中华鲟被誉为“活化石活化石”。2009年年10月月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明 离开了人为事物的联系，自然事物的联系离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不
9、能实现就不能实现认识事物的本质联系，能引导事物认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化朝有利的方向转化发挥主观能动性，人可以创发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系造有利于实践的具体联系 离开了事物的真实离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用联系，主观能动性就不能发挥作用A B C DB2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09（江苏政治（江苏政治30题）题）2009年京沪高铁投年京沪高铁投资资600亿元，这将带动亿元，这将带动200万吨钢材和万吨钢材和1200万万吨水泥的需求，提供近吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同万个就业岗位
10、，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明日用品的消费等。这表明事物的联系是普遍的事物的联系是普遍的自在事物的联系是主观的自在事物的联系是主观的事物的联系是人为的事物的联系是人为的人为事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的A. B. C. D. C2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09联系的多样性联系的多样性事物的联系是多种多样的。把握联事物的联系是多种多样的。把握联系的多样性，对与正确认识世界具有重要系的多样性，对与正确认识世界具有重要意义；意义；方法论要求：方法论要求： 注意分析和把握事物
11、存在和发展的各注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。种条件，一切以时间、地点和条件为转移。(2010全全国国)原原产产于于美美洲洲的的巴巴西西龟龟引引入入中中国国后后，被被不不少少人人当当成成宠宠物物饲饲养养，然然而而，研研究究发发现现，繁繁殖殖力力和和捕捕食食能能力力都都很很强强的的巴巴西西龟龟一一旦旦进进入入野野生生环环境境，就就会会掠掠夺夺本本土土龟龟类类的的生生存存资资源源，使使本本土土龟龟类类的的生生存存受受到到严严重重威威胁胁，世世界界自自然然保保护护联联盟盟将将其其列列为为世世界界最最危危险险的的100个个入入侵侵物物种种之之一一，呼呼吁吁人人们们
12、警警惕惕巴巴西西龟龟的的侵侵害害，这这一一警警告告的的依依据是据是 ( )尊尊重重自自然然固固有有的的客客观观联联系系，不不能能人人为为地地干干预预生生物物的的生生存存条条件件认认识识生生物物间间的的制制约约关关系系，不不要要人人为为地地改改变变自自然然界界固固有有的的生生态态平平衡衡认认识识环环境境的的具具体体联联系系，尊尊重重生生物物原原有有的的生生存存条条件件和和环环境境保保护护本本土土生生物物的的生存生存环环境，境，应应防防备备和消和消灭灭最危最危险险的入侵物种的入侵物种A B C DB高三政治第07课唯物辩证法的联系观2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制
13、作制作 09 人可以通过自己的活动影响和改变生人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为什么？什么？2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 3.人可以通过自己的活动影响和改变生人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为什么？什么？ 实践的意识能动性实践的意识能动性,人可以创造和改变条人可以创造和改变条件建立和改变联系的具体形式件建立和改变联系的具体形式 联系的客观性联系的客观性,规律的客观性规律的客观性2010年下学期年下学
14、期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系相互区别相互区别含义、地位、作用、功能不同。含义、地位、作用、功能不同。相互联系、密不可分相互联系、密不可分 整体离不开部分；部分影响整体，关键部整体离不开部分；部分影响整体，关键部分的功能甚至决定整体的功能。分的功能甚至决定整体的功能。 部分离不开整体；整体的功能状态极其变部分离不开整体；整体的功能状态极其变化会影响到部分。化会影响到部分。2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系相互区别相互区别含义、地位、作用、功能不同
15、。含义、地位、作用、功能不同。相互联系、密不可分相互联系、密不可分 整体离不开部分；部分影响整体，关键部整体离不开部分；部分影响整体，关键部分的功能甚至决定整体的功能。分的功能甚至决定整体的功能。 部分离不开整体；整体的功能状态极其变部分离不开整体；整体的功能状态极其变化会影响到部分。化会影响到部分。方法论要求方法论要求坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一 树立全局观念，选择最佳方案，实现整树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标；体的最优目标； 重视部分的作用，搞好局部，用局部的重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。发展推动整体的发展。2010年下学期年下学期湖南长
16、郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09系统的的含义及特征系统的的含义及特征系统是由相互联系和相互作用的诸系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；要素构成的统一整体；系统的基本特征是：整体性、有序系统的基本特征是：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。性和内部结构的优化趋向。2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09系统的的含义及特征系统的的含义及特征系统是由相互联系和相互作用的诸系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；要素构成的统一整体；系统的基本特征是：整体性、有序系统的基本特征是：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。性和内部结
17、构的优化趋向。方法论要求方法论要求掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法着眼于事物的整体性；着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。用综合的思维方式来认识事物。2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 091.（江苏政治（江苏政治30题）题）2009年京沪高铁年京沪高铁投资投资600亿元，这将带动亿元，这将带动200万吨钢材和万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，万个就业岗位，同时还可以带动沿线地
18、方的建材、农副产品同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明和日用品的消费等。这表明事物的联系是普遍的事物的联系是普遍的自在事物的联系是主观的自在事物的联系是主观的事物的联系是人为的事物的联系是人为的人为事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的A. B. C. D. 2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 092.（上海政治（上海政治13题）题）上海世博会的吉上海世博会的吉祥物祥物“海宝海宝”以汉字的以汉字的“人人”作为核心创意，作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海
19、宝的设计运用到了博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了综合的方法，这种方法的基本特征是综合的方法，这种方法的基本特征是A.从整体到部分从整体到部分 B.从部分到整体从部分到整体C.从个别到一般从个别到一般 D.从一般到个别从一般到个别2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 092.（上海政治（上海政治13题）题）上海世博会的吉上海世博会的吉祥物祥物“海宝海宝”以汉字的以汉字的“人人”作为核心创意，作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了
20、综合的方法，这种方法的基本特征是综合的方法，这种方法的基本特征是A.从整体到部分从整体到部分 B.从部分到整体从部分到整体C.从个别到一般从个别到一般 D.从一般到个别从一般到个别2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 3.（2010高考高考全国新课标卷全国新课标卷23）生活在我国）生活在我国长江流域的中华鲟被誉为长江流域的中华鲟被誉为“活化石活化石”。2009年年10月月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大
21、技术突破，具有里程碑意义。种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明 离开离开了人为事物的联系，自然事物的联系了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现就不能实现认识事物的本质联系，能引导事物认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化朝有利的方向转化发挥主观能动性，人可以创发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系造有利于实践的具体联系 离开了事物的真实离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用联系，主观能动性就不能发挥作用A B C D2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校
22、制作制作 09 4.（2010年高考年高考江苏卷江苏卷30）2009年年6月，国务院常务会议原则通过了江苏沿月，国务院常务会议原则通过了江苏沿海地区发展规划，这对于加快江苏沿海海地区发展规划，这对于加快江苏沿海地区的地区的发展，促进长江三角洲地区产业优发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明地区的生产力布局具有重要意义。这表明搞好局部有利于推动整体的发展搞好局部有利于推动整体的发展政府运用行政手段对经济实行调控政府运用行政手段对经济实行调控整体的功能状态及其变化会影响到部分整体的功能状态及其变化会
23、影响到部分政府努力推进区域协调发展政府努力推进区域协调发展A. B. C. D.2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 4.（2010年高考年高考江苏卷江苏卷30）2009年年6月，国务院常务会议原则通过了江苏沿月，国务院常务会议原则通过了江苏沿海地区发展规划，这对于加快江苏沿海海地区发展规划，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明地区的生产力布局具有重要意义。这表明搞好局部有利于推动整体的发展搞
24、好局部有利于推动整体的发展政府运用行政手段对经济实行调控政府运用行政手段对经济实行调控整体的功能状态及其变化会影响到部分整体的功能状态及其变化会影响到部分政府努力推进区域协调发展政府努力推进区域协调发展A. B. C. D.2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 5.（2010年高考年高考上海卷上海卷29不定项）不定项）英国学者指出，由于人文与科技这两种文英国学者指出，由于人文与科技这两种文化的分裂学术界逐渐丧失了整体文化观，化的分裂学术界逐渐丧失了整体文化观，加重了加重了生态失衡、环境污染、价值观念混生态失衡、环境污染、价值观念混淆等危机。这说明人文与
25、科技两种文化应淆等危机。这说明人文与科技两种文化应该该A.相互联系相互联系 B.构成统一整体构成统一整体C.互为条件互为条件 D.相互影响相互影响2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 5.（2010年高考年高考上海卷上海卷29不定项）不定项）英国学者指出，由于人文与科技这两种文英国学者指出，由于人文与科技这两种文化的分裂学术界逐渐丧失了整体文化观，化的分裂学术界逐渐丧失了整体文化观，加重了生态失衡、环境污染、价值观念混加重了生态失衡、环境污染、价值观念混淆等危机。这说明人文与科技两种文化应淆等危机。这说明人文与科技两种文化应该该A.相互联系相互联系 B
26、.构成统一整体构成统一整体C.互为条件互为条件 D.相互影响相互影响2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 6.（2010高考高考北京卷北京卷38）你熟悉互联网）你熟悉互联网,但你了解物联网吗？但你了解物联网吗？ 下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。联网世界吧。 （1）如图）如图11所示，在互联网基础上诞生的所示，在互联网基础上诞生的物联网，向我们展开了一幅人与人、人与物、物联网，向我们展开了一幅人与人、人与物、物与物之间联系的新图景。与自在事物的联系物与物之间联系的新图景。与自在事物的联系不同，物联网实现
27、的联系是一种什么联系？这不同，物联网实现的联系是一种什么联系？这种联系是如何建立的？种联系是如何建立的？2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09 【答案】【答案】人为事物的联系。人为事物的联系。 这种联系是人们按照实践的需要，这种联系是人们按照实践的需要，在实践中，根据事物固有联系，改变事物在实践中，根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立起来的。的状态，调整原有的联系，建立起来的。2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09税收政策税收政策调整情况举例说明调整情况举例说明提高部分提高部分商品出口商品出口退税
28、率退税率自自2008年年8月月1日起，将部分纺织日起，将部分纺织品、服装的出口退税率由品、服装的出口退税率由11%提提高到高到13%。下调下调住房交易税住房交易税自自2008年年11月月1日起，下调个人首日起，下调个人首次购买次购买90平方米及以下普通住房平方米及以下普通住房的交易税至的交易税至1%。增值税增值税全面转型全面转型自自2009年年1月月1日起，允许企业抵扣日起，允许企业抵扣新购入设备所含的增值税，以降低新购入设备所含的增值税，以降低企业设备投资的税收负担；同时，企业设备投资的税收负担；同时，为促进资源节约和综合利用，将矿为促进资源节约和综合利用，将矿产品增值税率从产品增值税率从1
29、3%调至调至17%。2008年下半年以来我国部分税收政策的调整情况年下半年以来我国部分税收政策的调整情况2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 097.结合材料，分析结合材料，分析“结构性减税结构性减税”政政策确立的哲学依据。（策确立的哲学依据。（8分）分）2010年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作 09答案：答案：坚持了一切从实际出发，具体问题具坚持了一切从实际出发，具体问题具体分析。体分析。根据国内外经济形势的变化，针对根据国内外经济形势的变化，针对特定税种、基于特定目的而实行结构性减特定税种、基于特定目的而实行结构性减税；税；发挥了意识的能动作用。发挥了意识的能动作用。实行结构性实行结构性减税政策，是意识能动性的体现，有利于减税政策，是意识能动性的体现，有利于“保增长、扩内需、调结构保增长、扩内需、调结构”目标的实现；目标的实现；运用了系统优化的方法。运用了系统优化的方法。实行结构性实行结构性减税，将构成整体的各个部分进行优化组合减税，将构成整体的各个部分进行优化组合使整体功能大于部分功能之和。使整体功能大于部分功能之和。
