天津市武清区杨村四中高二语文《春》课件 新人教版

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1、穆 旦(19181977),), 诗诗人、翻译家人、翻译家。 原名原名查良铮查良铮,与著名作家,与著名作家金庸金庸(查良镛查良镛)属于平辈,有亲属关系。)属于平辈,有亲属关系。曾用笔名梁真。浙江海宁曾用笔名梁真。浙江海宁袁花袁花人。人。1918年出生于年出生于天津天津,1935年考入北年考入北平清华大学外文系,平清华大学外文系,抗日战争抗日战争爆发后,爆发后,随学校辗转于随学校辗转于长沙长沙、昆明昆明等地,并在等地,并在香港香港大公报大公报副刊和昆明副刊和昆明文聚文聚上发表大量诗作,成为有名的青年诗上发表大量诗作,成为有名的青年诗人。人。1940年在年在西南联大西南联大毕业后毕业后留校任教。留

2、校任教。1949年赴年赴美美国国留学,入留学,入芝加哥大学芝加哥大学英英国文学系学习。国文学系学习。1952年年获文学硕士学位。获文学硕士学位。1953年回国后,任年回国后,任南开大学南开大学外外文系副教授。文系副教授。1977年因年因心脏病突发去世。心脏病突发去世。穆旦于穆旦于20世纪世纪40年代出版了年代出版了探险者探险者、穆旦诗集穆旦诗集( 19391945)、旗旗三部诗集,将西欧现代三部诗集,将西欧现代主义和中国诗歌传统结合主义和中国诗歌传统结合起来,诗风富于象征寓意起来,诗风富于象征寓意和心灵思辨,是和心灵思辨,是“九叶诗九叶诗派派”的代表性诗人。的代表性诗人。2020世纪世纪505

3、0年代起,穆旦开始从事外国诗歌的翻译年代起,穆旦开始从事外国诗歌的翻译,主要译作有俄国,主要译作有俄国普希金普希金的作品的作品波尔塔瓦波尔塔瓦、青铜骑士青铜骑士、普希金抒情诗集普希金抒情诗集、普希金普希金抒情诗二集抒情诗二集、欧根欧根奥涅金奥涅金、高加索的高加索的俘虏俘虏、加甫利颂加甫利颂,英国,英国雪莱雪莱的的云雀云雀、雪莱抒情诗选雪莱抒情诗选,英国,英国拜伦拜伦的的唐璜唐璜、拜拜伦抒情诗选伦抒情诗选、拜伦诗选拜伦诗选,英国,英国布莱克诗布莱克诗选选、济慈诗选济慈诗选。所译的文艺理论著作有苏。所译的文艺理论著作有苏联季摩菲耶夫的联季摩菲耶夫的文学概论文学概论(文学原理文学原理第第一部)、一部

4、)、文学原理(文学的科学基础)文学原理(文学的科学基础)、文学发展过程文学发展过程、怎样分析文学作品怎样分析文学作品和和别林斯基论文学别林斯基论文学,这些译本均有较大的影响。,这些译本均有较大的影响。v笔名由来笔名由来v查良铮是将查良铮是将“查查”姓上姓上下拆分,得下拆分,得“穆旦穆旦”(最初(最初写作写作“慕旦慕旦”)之名。查良)之名。查良镛则是将镛则是将“镛镛”名左右拆开名左右拆开而得而得“金庸金庸”。v最突出的特点:赋予意象以最异常赋予意象以最异常的感觉,隐晦地表达青春的热情与困的感觉,隐晦地表达青春的热情与困惑,焦虑与迷惘。惑,焦虑与迷惘。 主要技法: 拟人、拟物、象征、意拟人、拟物、

5、象征、意象的变形,句式的变形。象的变形,句式的变形。 写作年代:19421942。19401940年从西南联年从西南联大毕业,留校任教两年,后到缅甸抗大毕业,留校任教两年,后到缅甸抗日战场担任翻译一年。日战场担任翻译一年。 表层意义:春天,充满生命力,万物蓬春天,充满生命力,万物蓬勃滋长,生命的欲望赤裸展现,无比美勃滋长,生命的欲望赤裸展现,无比美丽。丽。 深层意义: 春带来生机,带来欢乐,也带来烦春带来生机,带来欢乐,也带来烦恼,甚至痛苦。这正是青春的象征。青恼,甚至痛苦。这正是青春的象征。青春无比美丽,充满生命的张力,生命的春无比美丽,充满生命的张力,生命的欲望被点燃,却又遭受压抑,因而更

6、加欲望被点燃,却又遭受压抑,因而更加强化了对禁锢和压抑的突破与反抗的渴强化了对禁锢和压抑的突破与反抗的渴望。望。 咀嚼感悟:青春是永恒的美丽季节,青春是永恒的美丽季节,青春的理想,爱情的渴望,成为永青春的理想,爱情的渴望,成为永远的谜,蛊惑着年轻人的心。但这远的谜,蛊惑着年轻人的心。但这种渴望,却不可以无限地张扬,无种渴望,却不可以无限地张扬,无限地膨胀。等待也许是一个被动的限地膨胀。等待也许是一个被动的行为,却绝不是懦弱;不加节制地行为,却绝不是懦弱;不加节制地任其燃烧,青春之火将烧毁的,也任其燃烧,青春之火将烧毁的,也许就是青春本身。许就是青春本身。 知人论世:作者写此诗时作者写此诗时24

7、岁。此时,岁。此时,正是抗日战争进入相持阶段,作者正是抗日战争进入相持阶段,作者即将赴缅甸抗日战场参加工作。战即将赴缅甸抗日战场参加工作。战争,不仅是爱情被沉重的战争压抑,争,不仅是爱情被沉重的战争压抑,民族、生命、道德,都在遭受侵略民族、生命、道德,都在遭受侵略者铁蹄的蹂躏。这个时期的青春的者铁蹄的蹂躏。这个时期的青春的诗歌,也当然就打上了时代的烙印,诗歌,也当然就打上了时代的烙印,充满了禁锢感、矛盾感,充满了反充满了禁锢感、矛盾感,充满了反抗感,以及对结束战争、迎接新生抗感,以及对结束战争、迎接新生活的等待和渴望。活的等待和渴望。 难句理解:“绿色的火焰在草上绿色的火焰在草上摇曳摇曳” 以

8、火焰表现绿色之盛、以火焰表现绿色之盛、之逼人,以摇曳突出绿色之动感。之逼人,以摇曳突出绿色之动感。整句突出地表现了春天的蓬勃生机,整句突出地表现了春天的蓬勃生机,也暗示青春的蓬勃气息也暗示青春的蓬勃气息。 “反抗着土地,花朵伸出来反抗着土地,花朵伸出来” 倒装的句式。突出花朵倒装的句式。突出花朵的无穷生命力的无穷生命力。 v“蓝天下,为永远的谜蛊惑着的蓝天下,为永远的谜蛊惑着的/是是我们二十岁的紧闭的肉体我们二十岁的紧闭的肉体/一如那泥一如那泥土做成的鸟的歌土做成的鸟的歌/你们被点燃,卷曲你们被点燃,卷曲又卷曲,缺无处归依又卷曲,缺无处归依”v“永远的谜永远的谜”,那是生命的谜,那是生命的谜,是青春的谜,是青春的谜,“泥土做成的鸟的歌泥土做成的鸟的歌”,既轻盈,又沉重,这奇妙的组,既轻盈,又沉重,这奇妙的组合,使轻盈不至于轻飘轻率,使厚合,使轻盈不至于轻飘轻率,使厚重不至于板滞沉重。重不至于板滞沉重。

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