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1、 刘绍棠(刘绍棠(1936193619771977)中国作家)中国作家。北京通北京通县(今通州区)人。县(今通州区)人。19551955年入北京大学学习。年入北京大学学习。1956 1956 年在团中央工作。年在团中央工作。19561956年回乡从事专业创作。曾任年回乡从事专业创作。曾任中国作协理事。中国时代即开始文学创作。写有中国作协理事。中国时代即开始文学创作。写有青枝绿叶青枝绿叶运河的浆声运河的浆声瓜棚柳巷瓜棚柳巷蒲柳蒲柳人家人家京门脸子京门脸子等许多小说、散文。作品以家等许多小说、散文。作品以家乡农村为生活题材,格调清新,语言纯朴,乡土气乡农村为生活题材,格调清新,语言纯朴,乡土气息浓
2、郁。息浓郁。1.正正确、流利、有感情地朗读课文。确、流利、有感情地朗读课文。2.认认识并正确、规范地书写本课的生字,理识并正确、规范地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。解由生字组成的词语。3.学习课文,理解学习课文,理解“师恩师恩”一词,了解启蒙一词,了解启蒙老师田老师对作者的巨大影响:使他成功老师田老师对作者的巨大影响:使他成功地走上了文学之路。感受作者对老师的理地走上了文学之路。感受作者对老师的理解、敬佩和感激之情。解、敬佩和感激之情。1.本课主要讲了一件什么事?本课主要讲了一件什么事?2.课文有几部分?各部分讲了什么课文有几部分?各部分讲了什么 ?3.谁来给大家读读你收集的尊师的名人
3、谁来给大家读读你收集的尊师的名人故事与名人名言。故事与名人名言。说说 话:话: 如果说如果说一个故事让我如果说如果说一个故事让我获得了一份知识,那么上千个故获得了一份知识,那么上千个故事我就获得了事我就获得了上千份知识!上千份知识! 如果说如果说 ,那么那么 ! 为什么说田老师在为什么说田老师在“我我”幼幼小的心灵里小的心灵里“播下了文学的种子播下了文学的种子”呢?呢? 此时此刻,假如你就是作者,此时此刻,假如你就是作者,你取得了这么多成绩,你想对田老你取得了这么多成绩,你想对田老师说点什么?师说点什么? 是啊,田老师在文学方面对是啊,田老师在文学方面对“我我”影响这么大,影响这么大,“我我”又是怎又是怎样做的呢样做的呢 ?总结全文总结全文 课外延伸课外延伸 1.学完课文你认为田老师学完课文你认为田老师是个怎样的老师是个怎样的老师 ? 2.说一说,这节课你最深说一说,这节课你最深的感受是什么?的感受是什么? 3.你想对教过你的老师说你想对教过你的老师说几句话吗几句话吗 ?布置作业布置作业 拓展学习拓展学习1.写自己的恩师。写自己的恩师。2.阅读:阅读:师恩难忘师恩难忘(梁晓声)(梁晓声) 我的老师我的老师(贾平凹)(贾平凹)3.搜集一些关于赞颂老师的名言,记搜集一些关于赞颂老师的名言,记到自己的笔记本上。到自己的笔记本上。