《18短文两篇201410》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18短文两篇201410（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标学习目标 1.1.感受作品语言柔美，细腻的风格。感受作品语言柔美，细腻的风格。2.2.学习文章先扬后抑的写法。学习文章先扬后抑的写法。3.3.联系生活实际，深入感受生命的美好，联系生活实际，深入感受生命的美好，激发热爱生活，热爱生命的情感。激发热爱生活，热爱生命的情感。收敛（收敛（ ） 聒（聒（ ) )噪噪 宽恕（宽恕（ ） 短暂（短暂（ ） 颤颤( )( )动动 响彻（响彻（ ） 一丝不苟（一丝不苟（ ） 卑（卑（ ）微）微 一一. .自主预习自主预习: :linlingugushshznznchnchnchchgugubibi1 1、给下列加横线的字注音、给下列加横线的字注音 2
2、 2、查字典，解释下列词语、查字典，解释下列词语 收敛收敛：本文中指收拢，合拢。：本文中指收拢，合拢。 宽恕宽恕：宽容饶恕。宽容饶恕。 一丝不苟一丝不苟：形容：形容办事认真办事认真，一点都不，一点都不马虎。马虎。 卑微卑微：卑贱微小，地位低下。：卑贱微小，地位低下。二、合作探究二、合作探究 1 1、蝉蝉：本文运用了什么写作手法？作：本文运用了什么写作手法？作者有怎样的感悟？者有怎样的感悟？ 2 2、贝壳贝壳：文中的贝壳有什么特点？从：文中的贝壳有什么特点？从贝壳身上人们获得了哪些启示？贝壳身上人们获得了哪些启示？蝉蝉 蝉，蝉，古称蜩古称蜩tiotio 、蚱蝉等，俗名知了。、蚱蝉等，俗名知了。蝉
3、的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于成虫。雌蝉通常于7 78 8月份产卵于孔，幼虫月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2 2年左年左右，一般要过右，一般要过4 45 5年，长的要经过年，长的要经过12121313年。年。北美洲还有一种穴居十七年才能化羽而出的北美洲还有一种穴居十七年才能化羽而出的蝉蝉。写法：写法：先抑后欲（欲扬先抑）先抑后欲（欲扬先抑） 感悟：感悟：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。不管生命如何
4、短暂，必须要好好地活着。 首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下是一抑。从朋友说蝉埋在泥下1717年，出来只活年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶，一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶，感悟出生命的意义。感悟出生命的意义。 1 1、本文运用了什么写作手法？作者有、本文运用了什么写作手法？作者有怎样的感悟？怎样的感悟？贝壳贝壳 2 2、 贝壳有什么特点？从贝壳身上人们贝壳有什么特点？从贝壳身上人们获得哪些启示？获得哪些启示？特点：特点
5、：坚硬和精致；脆弱和卑微坚硬和精致；脆弱和卑微启示：启示：尽力把自己应做的事做好，让生尽力把自己应做的事做好，让生命变得更充实，更有意义。命变得更充实，更有意义。3、品味语句 （1）是不是也应该用我的能力来把我所能做到）是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？呢？作者感悟到自己的生命尽管有限，但还是比贝壳作者感悟到自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点，空间要多一点，所以里的生命时间要长一点，空间要多一点，所以要历尽所能把事情做得更精致、更好。要历尽所能把事情做得更精致、更好。（2）在千年之后，也许会
6、有人对我留下的痕迹）在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”作者并不希望建立丰功伟绩，只想像那颗小小的作者并不希望建立丰功伟绩，只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执着而贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执着而美丽的形象，回馈生命，打动人们美丽的形象，回馈生命，打动人们.三、拓展训练三、拓展训练两篇短文的作者都关于观察生活，能从平两篇短文的作者都关于观察生活，能从平常的事物中发现生命的意义。常的事物中发现生命的意义。生活中有什
7、么事物给你启示？这个事物给生活中有什么事物给你启示？这个事物给你怎样的启示？你怎样的启示？请你用请你用200200字写下，并与同学分享。字写下，并与同学分享。十三岁的际遇阅读答案1、答：渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻、答：渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！无际的天空自由地飞翔！2、答：作者用比喻的手法，将北大图书馆比、答：作者用比喻的手法，将北大图书馆比作童话世界、仙宫，形象地写出了我在图作童话世界、仙宫，形象地写出了我在图书馆的心情，生动地表现了书对我的影响，书馆的心情，生动地表现了书对我的影响，也流露了也流露了“我我”对书的珍爱之情。对书的珍爱之情。3、答：不能调换，因为它们之间有一定的先、答：不能调换，因为它们之间有一定的先后顺序，符合人们认识事物的一般规律。后顺序，符合人们认识事物的一般规律。
