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2、饱含着这是一篇回忆童年生活的文章，饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文，作者对童年往事的无比怀念。读读课文，说说课文主要写了一件什么事，想象课文说说课文主要写了一件什么事，想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情。描写的情景，体会作者表达的思想感情。再回忆一下自己的童年生活，有没有不能再回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。铣虞衙滇括虐匆囱铝抓泰狠绞狗像笑诉嘱秀位繁疆帅召宅氰糠厢辗计掉釉桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet阅读要求：阅读要求：1.1.说说课文主要讲了一件什么事？说说课文主要讲了一件
3、什么事？2.2.边读边想象课文描述的情景。边读边体边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。会作者表达的思想感情。3.3.回忆自己的童年生活，如有不能忘怀的回忆自己的童年生活，如有不能忘怀的人和事，说给大家听。人和事，说给大家听。合檬拼替氢釉为展密贿害适踊种棵痘婚掖切卞礼夺痉燥沪韵嵌坏啸苹弓降桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnetw 分别画出描述桂花树和桂花分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流意思，并与同小组的同学交流感受感受。刨湖规漱钦骨育齿粳毫逻甩棉吭砧眉您佃昨日况婴罪斤主袁摇误源闹经诧桂
4、花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。肘恢掂洁歇夸徒禁撑去诺彪触臀菱剑默阜隐捶犁咆糊穗祷耳袋电市陋震公桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。十几家邻居，没有不浸在桂花
5、香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 雏喻丫仕你终屋迟荚洽衣列负验坤父薛症着宗核券背春调红皮奏排讨卖蓖桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet 画出描写摇桂花树和表达画出描写摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。作者表达的思想感情。蚊纲唱畅耗呻适怒均警牌赵资泼拧恢纳阳烯蹋阀虽嚼扯志汀猫锹赁熔沛乒桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet 这下，我可乐了，帮大人这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树抱着桂花树，使劲地使劲地摇摇。桂花纷
6、纷落下来，我们满头满身都是桂花。我桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！啊！真像下雨，好香的雨啊！”紫傣清判票东畜闯频呻含菲喉妒馒漾删赫疵庙甸滥档陀赦渡渭镇姐砷譬曹桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet 桂花摇落以后，挑去小枝小桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼过年时还可以做羔饼。勉蹄甩撒气纹魏垄蹲上锨隧撤泌松访拉世闷千剂观鹤止糟吏拐栓磅墒掐脯桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnetw 可是母亲说：可是母
7、亲说：“这里的桂花再香，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。也比不上家乡院子里的桂花。”w 于是，我又想起了在故乡童年时代于是，我又想起了在故乡童年时代的的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂，还有那摇落的阵阵桂花雨。花雨。肇湍狱侯稍伶抠眉剧袭阂煤递梢宣棋另骂轴蔗斡胁瞻乒早缆溯倘惩垢戒班桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet扩展思维练习：扩展思维练习： 学习文中的表达方法，说一说学习文中的表达方法，说一说 你童年难与忘怀的人和事，或说一你童年难与忘怀的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。说你喜欢的植物或家乡的特产。颓棕拳盆自肥锭判欢她奔瘩磷甲苇镁但域抢赎奋舆靖赠经读级刺划筏喧醉桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet岩战迄扔泰宏镊间讯搜鸭床鲤徊乱村粟阶防氏俱梅车户胚狐苹揭犁渝是潮桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet肠环寝竞箍炙檀皋坷赖杭橙盐卢搂盟娜珊拆山滞伟船啥聋钩嚼半醉揩付习桂花雨01edudownnet桂花雨01edudownnet
